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第页2023初二的我的作文好用的初二的我的作文四篇

在日常学习、工作和生活中,大家都常常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是我为大家整理的初二的我的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。

初二的我的作文篇1

有人说初二是一幅没有色调的水墨画,有的只是苍白和阴晦;有人说初二是一枝严峻缺氧的花蕾,少了朝气少了妩媚;还有人说初二是游子最艰苦的跨涉,最终断肠人踏着丝丝的鱼肚白,揣着密密的星辰回家。面对着来年的中考,我真的压力很大,我很累!

每一天在学校的学习就是一场无声的战斗,要在书堆中奔跑、在题海中遨游。繁重的几何图形压得我好累,A、B、C、D组成的英文字母使我头昏脑胀,难写的作文用完了我全部的“积蓄〞。无奈,只得告辞心爱的集邮册,敬爱的“格格〞,钟爱的电视,还有那暖和舒适的星期天小床……让我们在青春的初二飞扬,让飞扬的青春在初二长大!

初二的我的作文篇2

踏入那扇年迈的早已秀秀斑斑的铁门,走在漂有泥土芳香的小道上,垂柳已到达我的肩膀,那片竹林更加挺立翠绿了,不由自主的弯下腰,用手拨开杂草,寻找儿时的春笋,在泥土间,仿佛望见儿时的手掌印,那条被冬青草包围的水泥小路上,照旧那样一尘不染,像我儿时清扫的那样眼前全是美妙的追忆。

当我还是一个什么都不懂的淘气包时,离开妈妈的怀抱,把我送到我的其次个家,初来乍到。对这里非常生疏,心里竞有些恐惊。妈妈把我领到老师面前,我睁大眼,生怯的望着这位名叫老师的阿姨,不知为何,我觉得她非常亲切,心里便不在害怕 ,多了几分暖和。老师牵起我稚嫩的小手,把我领入一个孩子帮。这里全都是像我一样的小孩,老师便是这里的“老大〞,我很快融入这个“孩子帮〞。在这里,不光有小伙伴一起玩耍,还有“老大〞赐予我们学问,把一个个生疏的字母a,o,e……。组成一曲动人的歌谣。教会我们如何做人,在我们小小的内心里,种下了爱的种子。在这里,我感受到了前所未有的欢乐。

日子一每天过去,老师一每天苍老,我们一每天长大,懂得了老师这个职业的宏大,在哪三寸讲台上,散发出刺眼的万丈光线。为了培育我们,老师用她的一生来做代价。一日为师终生为父,老师对我们的爱,不低于父母。老师陪伴我们的时间,不亚于我们的父母。春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干。

三尺讲台,孜孜不倦,只为桃李满天下,下两袖清风,静默无闻,全凭汗水写春秋。

初二的我的作文篇3

英勇,是一种力气,在你害怕 时给你劝慰;英勇,是一把钥匙,在你遇到困难时给你翻开才智的大门……

光阴似箭,岁月如梭。一年又一年过去了,我已经是一个中学生,随着年龄的增长,我越来越英勇,也越来越懂事。

那是一个星期五,放学后我在学校门口等爸爸来接我。可是几分钟过去,仍旧没有看到爸爸的身影。过了一会儿,我看到了妈妈,只见妈妈慌惊慌张地跑了过来,我特别兴奋。妈妈说:“我和你爸爸这星期回不成家,工作太忙了,我给你留些钱,你自己买一些东西吃,抓紧买完回家,我先走了,路上留神!〞

我点了点头,内心不禁有点儿小失落:唉!爸爸妈妈怎么这么忙啊?我要一个人在家了……

到家之后,我突然萌发了一个念头:自己做饭。假设总是买饭吃,不仅对身体没好处,也会花费许多钱,还不如自己动手,丰衣足食。

我做了一些打算,又把菜洗了洗。该炒菜时,我突然想起小时候有一次妈妈炒菜,我站在一旁看,结果不留神被油溅到了手背上,手当时就肿了起来。一想到手的难受感,我就不禁哆嗦了一下。我想:不炒了吧!万一手被油烫伤了怎么办呢?可是转念一想:假设我学会了做饭,不仅解决了自己怎么吃饭的问题,而且还能为爸爸妈妈做饭,减轻他们的负担。

于是,我英勇地把菜倒入锅里,起先炒菜。最终,饭做成了。细细地品尝一口,“哇,好好吃哦!我胜利了!〞这碗饭虽然普一般通,但意义非凡,它是我做成的第一顿饭,我为我的英勇而骄傲。

中学时代,是美妙的把戏年华。它须要我们去拼搏,去战胜困难,去创立辉煌。其中,英勇是必不行少的。

自从那件事后,我越来越英勇。以前是我给困难让路,现在是困难给我让路。我信任只要我们坚持做一件事,不管过程多么艰难,最终肯定能胜利!

初二的我的作文篇4

老师多么神圣的字眼啊,有人说,老师是太阳底下最神圣的职业。在千千万万人的心中,老师或许是严厉的、无私的、可爱的、和蔼的,那么我就来谈谈我眼中的老师吧。

严厉的老师

曾记否,那年夏天我生病了,不能来校上课,妈妈打给你,原以为您会同意,但在的那头银行不留情地回绝了。我还记得你当时是这么说的:“一点儿小病怎么能不来上学呢?身体当然主要,但也不能因为感冒就停课一天啊,落下的课程是补不回来的……〞太多的话也不记得了,只记得我当时两行泪哗哗的流了下来,不懂事的我还记恨着你,但在我的人生道路上,你这一句话始终鞭策着我,不能因为一点小事就缺课,无论什么事。

无私的老师

望着天空中淅淅沥沥的春雨,我犯愁了,这么大的雨怎么回去呀?这时一个熟识的身影出现在我眼前,是年,我的班主任也笑着把伞递给我,我当时疑心的问那你呢,你说没事,自己还有一把伞,我感谢的拿着伞一路小跑跑回家了,而其次天上课时您总是擤鼻子,方才知道您把伞借给我,自己冒雨回去的,多么无私的老师啊!千言万语也道不尽我对您的感谢。

可爱的老师

上作文课时,您总是给我们讲笑话,使我们在轻松欢乐的气氛中甲完成了写作。您总是把自己的一些亲身经验讲给我们听,让我们从两个角度考虑这件事对不对,从而熬炼了我们的口才和思维实力。您在我们闲暇时,总是讲一些趣闻给我们听,使我们在惊慌的学习之余,求得一些放松。

和蔼的老师

曾记否那天中午我和你一起吃粽子的情景?那天我去打饭,一不留神把刚打好的饭弄洒了,这十年走过来牵着我的手说走,去我办公室,我们吃粽子去话并不长,但话中却包含着你对学生的关切,粽

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