2023届广西壮族自治区钦州市高一物理第二学期期中达标测试试题含解析_第1页
2023届广西壮族自治区钦州市高一物理第二学期期中达标测试试题含解析_第2页
2023届广西壮族自治区钦州市高一物理第二学期期中达标测试试题含解析_第3页
2023届广西壮族自治区钦州市高一物理第二学期期中达标测试试题含解析_第4页
2023届广西壮族自治区钦州市高一物理第二学期期中达标测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023届广西壮族自治区钦州市高一物理第二学期期中达标测试试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、如图所示,验电器带有少量正电荷,将一带负电的小球从远处逐渐靠近验电器的金属球.此过程中,可能看到金属箔片张开的角度A.不断增大B.先减小至零,后逐渐增大C.先增大,后减小D.先增大,后不变2、关于质点,下列说法正确的是A.质点实际上就是体积小,质量大的物体B.在研究地球的自转时,地球的大小可以忽略可视为质点C.调整宇宙飞船的飞行姿态时,可以把飞船视为质点D.2018年8月24日,雅加达亚运会男子1500米自由泳决赛,孙杨以14分58秒53夺金.教练员研究孙杨游泳动作时,不能把孙杨视为质点3、在空气阻力可忽略不计的条件下,下列物体运动过程中,机械能守恒的是()A.被抛出的铅球在空中运动 B.起重机吊着货物匀速上升C.小孩沿滑梯匀速滑下 D.用力推箱子在水平地面上加速滑行4、如图所示是在同一轨道平面上的三颗不同的人造地球卫星,关于各物理量的关系,下列说法一定正确的是()A.角速度ωA>ωB>ωCB.根据万有引力定律,可知卫星所受地球引力FA>FB>FCC.根据v=,可知vA<vB<vCD.向心加速度aA<aB<aC5、一个物体在力F1、F2、F3等几个力的共同作用下,做匀速直线运动.若突然撤去力F1后,则物体().A.可能做曲线运动B.不可能继续做直线运动C.必然沿F1的方向做直线运动D.必然沿F1的反方向做匀加速直线运动6、改变汽车的质量和速度都可能使汽车的动能发生变化.下列情形中能使汽车的动能变为原来的2倍的是()A.质量不变,速度增大为原来的2倍B.速度不变,质量增大为原来的2倍C.质量减半,速度增大为原来的2倍D.速度减半,质量增大为原来的2倍7、如图所示,光滑水平面上,小球m在拉力F作用下作匀速圆周运动若小球运动到P点时,拉力F发生变化,关于小球运动情况的说法正确的是A.若拉力突然消失,小球将沿轨迹Pa作离心运动B.若拉力突然变小,小球将沿轨迹Pa作离心运动C.若拉力突然变大,小球将沿轨迹Pb作近心运动D.若拉力突然变小,小球将沿轨迹Pb作离心运动8、一台式弹簧秤放在运动中的电梯中,载物台上放1kg的物体时,弹簧秤的示数如图所示,则电梯的运动状态可能是()A.电梯加速上升 B.电梯减速上升C.电梯加速下降 D.电梯减速下降9、市人民公园有一种叫“飞椅”的游乐项目,在没有转动时,其情景可以简化为如图所示,A、B、C、D是通过钢绳与转盘连接的座椅,其中A、D用钢绳固定在转盘的边缘,B、C固定点更靠近转轴,则当转盘匀速转动时,以下说法正确的是()A.质量越大的同学所坐的转椅,其连接转盘的钢绳与竖直方向夹角越大B.连接A座椅的钢绳与竖直方向夹角更大C.连接所有座椅的钢绳与竖直方向夹角大小相等D.钢绳与竖直方向夹角与乘坐的同学质量大小无关10、如图所示,一个物体以速度v0冲向与竖直墙壁相连的轻质弹簧,弹簧被压缩,在此过程中,以下说法正确的是A.物体对弹簧做的功与弹簧的压缩量成正比B.物体向墙壁运动发生相同的位移,弹力做的功不相等C.弹簧的弹力做正功,弹性势能减小D.弹簧的弹力做负功,弹性势能增加二、实验题11、(4分)某学习小组做“探究做功与物体速度变化的关系”的实验如图所示,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的,沿木板滑行,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时(每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致),每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打在纸带上的点进行计算.(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和________(填“交流”或“直流”)电源.实验中对每次释放小车的位置要求是____________(填“不做特殊要求”或“不同位置”或“同一位置”).(2)实验中,小车会受到摩擦力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力,则下面操作正确的是(____)A.放开小车,能够自由下滑即可B.放开小车,能够匀速下滑即可C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可(3)实验中正确操作的情况下,小车的运动过程是(_____)A.一直加速运动B.可能做曲线运动C.先匀加速直线运动,后匀速直线运动D.先变加速直线运动,后匀速直线运动(4)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是(____)A.橡皮筋处于原长状态B.橡皮筋仍处于伸长状态C.小车在两个铁钉的连线处D.小车已过两个铁钉的连线(5)在正确操作的情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的________部分进行测量(根据如图所示的纸带回答).12、(10分)用如图所示装置做“验证机械能守恒定律”实验时,释放重物前有下列操作,其中正确的是_______.A.将打点计时器的两个限位孔调节到同一竖直线上B.手提纸带任意位置C.使重物靠近打点计时器三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)用30cm的细线将质量为4×10-3㎏的带电小球P悬挂在O点,当空中存在水平向右,大小为1×104N/C的匀强电场时,小球偏转37°后处于静止状态.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)(1)分析小球的带电性质及带电量;(2)求细线的拉力.14、(14分)A、B两物体的质量均为m,A在光滑的水平面上作匀速圆周运动;B在恒定水平力F作用下,从静止开始沿圆的直径方向向A靠近,如图所示。A、B两物体同时开始运动,初始时A、B间距为d。当A运动两周时,恰好与B相遇;当A再绕半周时,又与B相遇。求:(1)A物体做匀速圆周运动的周期;(2)A物体做匀速圆周运动的旋转半径;(3)若已知m=1kg,F=4N,则A作匀速圆周运动所需的向心力大小为多少牛?15、(13分)如图所示,质量m=6.0kg物块(可视为质点)从斜面上的A点由静止开始下滑,滑到斜面底端B后沿水平桌面再滑行一段距离后从C点飞出,最后落在水平面上的E点。已知物块与斜面、水平桌面间的动摩擦因数都为μ=0.50,斜坡的倾角θ=37°,CD高h=0.45m,BC长L=2.0m,DE长s=1.2m。假设斜坡与水平桌面间是平滑连接的,整个运动过程中空气阻力忽略不计。试求:(1)物块经过C点的速度大小;(2)物块在B点的速度大小;(3)物块在斜面上滑行的时间。

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、B【解析】

带有负电荷的小球慢慢靠近一个带有少量正电荷的验电器金属球,根据异种电荷相互吸引得出金属箔所带电荷变少,所以金属箔的夹角减小,随小球的靠近,验电器的金属球上的正电荷越来越多,所以金属箔上将开始带上负电荷,随负电荷的增加多,此时验电器金属箔的张角也开始变大,即金属箔的夹角增大,故ACD错误,B正确。2、D【解析】

当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略,物体可以看成质点.【详解】A项:体积很小或质量很小的物体也不一定能看成是质点,比如在研究分子的运动的时候,分子虽然很小,但是不能看成质点,故A错误;B项:在研究地球的自转时,地球的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故B错误;C项:调整宇宙飞船的飞行姿态时,飞船的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故C错误;D项:教练员研究孙杨游泳动作时,孙杨的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故D正确.故应选:D.【点睛】解决本题的关键知道物体可以看成质点的条件,关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略.3、A【解析】

A项:被抛出的铅球在空中运动的过程中,只有重力做功,机械能守恒,故A正确;B项:起重机吊着货物匀速上升,动能不变,重力势能增大,机械能增大,故B错误;C项:小孩沿滑梯匀速滑下,动能不变,重力势能减小,机械能减少,故C错误;D项:箱子在水平地面上加速滑行,动能增大,重力势能不变,机械能增大,故D错误.4、A【解析】

A.由图示可知卫星的轨道半径由牛顿第二定律得解得则三颗卫星的线速度ωA>ωB>ωC选项A正确;B.根据万有引力定律卫星所受地球引力由于不知道卫星间的质量关系,无法根据万有引力公式判断卫星所受地球引力的关系,选项B错误;C.由牛顿第二定律得解得卫星的轨道半径,所以vA>vB>vC,选项C错误;D.根据牛顿第二定律得卫星的轨道半径,则三颗卫星的向心加速度aA>aB>aC,选项D错误。故选A。5、A【解析】:由于物体做匀速直线运动,故原n个力的合力为零.当去掉力F1后,剩余的n-1个力的合力F合′与F1大小相等、方向相反,去掉力F1后,物体的运动有三种情形:一是原速度方向与F1反向,去掉F1后,物体将做匀加速直线运动;二是原速度方向与F1同向,去掉F1后,物体将做匀减速直线运动;三是原速度方向与F1不在同一条直线上,则去掉F1后,物体将做曲线运动.6、BC【解析】

根据可知,质量不变,速度增大为原来的2倍,则动能变为原来的4倍,选项A错误;速度不变,质量增大为原来的2倍,则动能变为原来的2倍,选项B正确;质量减半,速度增大为原来的2倍,则动能变为原来的2倍,选项C正确;速度减半,质量增大为原来的2倍,动能变为原来的1/2倍,选项D错误;7、AD【解析】

若拉力突然消失,小球做离心运动,因为不受力,将沿轨迹Pa运动,故A正确.若拉力变小,拉力不够提供向心力,做半径变大的离心运动,即沿Pb运动,故B错误,D正确.若拉力变大,则拉力大于向心力,沿轨迹Pc做近心运动,故C错误.【点睛】此题要理解离心运动的条件,结合力与运动的关系,当合力为零时,物体做匀速直线运动.8、AD【解析】

由可知,物体在静止时其重力是,当电梯运动时,根据牛顿第二定律有因为弹簧秤的示数大于物体重力,所以物体的加速度的方向竖直向上,则电梯的运动状态是加速上升或者减速下降,AD正确,BC错误。故选AD。9、BD【解析】试题分析:设座椅的悬点到转轴的距离为,悬绳的长度为L,座椅的轨道半径为R;对座椅受力分析:重力和钢绳的拉力F,由合力提供向心力,则根据牛顿第二定律得:竖直方向上:水平方向上:其中解得:,可得:,其连接转盘的钢绳与竖直方向夹角与质量无关,故A错误,D正确;由公式可得:,在一定的条件下,假设连接所有座椅的钢绳与竖直方向夹角大小相等,则越大,轨道半径R越大,则钢绳与竖直方向夹角一定越大.假设不能成立,在一定的条件下,越大,轨道半径R越大,连接座椅的钢绳与竖直方向夹角更大,故B正确,C错误.考点:向心力【名师点睛】座椅做的是圆周运动,确定圆周运动所需要的向心力是解题的关键,向心力都是有物体受到的某一个力或几个力的合力来提供,在对物体受力分析时一定不能分析出物体受向心力这么一个单独的力.10、BD【解析】

A.弹簧的弹力为F=kx,弹力做功表达式可见物体对弹簧做的功与弹簧的压缩量平方成正比,故A错误;B.物体向墙壁运动相同的位移,弹力大小不同,故弹力做功不相等,故B正确;CD.物体向左运动,弹力方向向右,故弹力做负功,弹簧的弹性势能增加,故C错误,D正确。二、实验题11、交流同一位置DDBGJ【解析】

(1)[1][2].除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和交流电源;实验中对每次释放小车的位置要求是同一位置.(2)[3].平衡摩擦力时要让小车拖着纸带最终在木板上匀速运动,即放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可,故选D;(3)[4].实验中正确操作的情况下,小车的运动过程是先在橡皮条作用下做加速度减小的变加速运动,然后做匀速运动,故选D.(4)[5].若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,橡皮条的弹力等于摩擦力,此时橡皮条仍处于拉伸状态,小车还没有运动到两铁钉的连线处,故选B.(5)[6].由纸带可看出,在纸带的GJ部分点迹已经是均匀分布了,说明小车做匀速运动,速度达到最大了,故选GJ部分进行测量.12、AC【解析】

将打点计时器的两个限位孔调节到同一竖直线上,可以减小纸带运动过程中的摩擦力.故A正确;手提纸带应使重物靠近打点计时器,可以提高纸带使用率.故B错误,C正确;故选AC.【点睛】根据实验的原理以及注意事项确定没有必要进行的步骤和不当的步骤.三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、小球带正电【解析】

(1)小球受力如图,电场力方向与电场同向,故带正电

小球受力平衡,由受力分析得:得(2)由受力图根据可知:14、(1);(2);(3)9

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论