关于家长老师感谢信范文集合7篇

关于家长老师感谢信范文集合7篇

家长老师感谢信篇1

穆老师：

您好!

听了您在家长会上的讲话，我很感动，因此给您写这封信，向您倾诉一下我的感受。

真的，我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天，听了您的讲话后，我很认同您培育孩子学习的主观能动性的观念，但是在现代这个社会，我认为孩子的课业实在太重了，家长看着孩子也可怜。

很久以来，我只有一个愿望

那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉，直到自然醒。但自从开学以来，这个愿望始终没有实现过。每一天他都是被我“快点、快点，你还要上课!”的叫声惊醒，醒来后，总得睡眼朦胧地对我说：“妈妈，再睡三分钟。”“不行!”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样貌，我非常不忍再叫她，总是等到不能不叫时才叫他起床。

在家完成作业时，做作业要规定时间，一般来说，高班级孩子的书写作业应在x小时——x。x小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题，不要急于赐予答案，要让他先思索后，再赐予必需的帮忙。

作为孩子的母亲，我有太多的无奈和感慨，望您能对我的训练方式、方法提出批判和指正，帮忙我。在此深表感谢!

家长老师感谢信篇2

敬重的X老师:

我们是高X齐的家长。收阅了您的信后，您的责任心深深的感动了我们，同时，也为您的才华所折服。把孩子交给您这样的老师，我们很荣幸也很放心。

和天下全部的孩子一样，高X齐是我们的掌上明珠，宠爱之盛愧不能言。由于溺爱，养成了她任性、吃不了苦、生活自理力量差的习性。当然，最大的问题是静不下来，坐不住，留意力不集中，马虎等毛病。这些问题，已经引起了我们做父母的高度关注，并且，现在也在生活当中进行有针对性的订正。总之，和天下全部的父母一样，我们多想把她培育成一个有学问、有修养、有力量，对家庭对社会有用的人呵!在她身上，寄予了我们一切一切的期望。信任X老师您肯定能理解做为孩子父母的心情，并且，在这点上，我想您也和我们一样，期望她能成材，有出息。

诚然，做为孩子的父母，我们深知我们的言谈举止对孩子的影响。“桃李不言，下自成蹊”，我们的素养和习惯直接打算着孩子的成长。所以，我们在严格要求孩子的同时，肯定也会严格自律，如您所要求的那样，在家庭养成良好的读书学习氛围，要求孩子做到的，我们自己首先做到，力求和孩子一起成进步步。

有道是“十年树木，百年树人”，培育人的过程是一个艰苦漫长的过程，我们做为过来人，个中味道是深有体验的。但，再艰苦再漫长，也得经过这个脱胎换骨的过程。在这个过程中，无疑，学后的第一任老师最为关健，她是引导孩子确立正确的学习观和养成良好学习习惯的起点和基础。现在，您就站在了这个关键的位置，您知道，我们对您的敬意和期盼远不是唱园丁颂歌或是赞美灵魂工程师所能比拟的!我们知道，我们的重托和期盼对您来讲显的有些沉重和不公正，由于孩子的成材必竟有着诸多的先天、后天、主观、客观因素。但做为孩子的父母，为了孩子能成龙变凤而无怨无悔、甘于付出一切的心态，足以感天动地!期望您能理解吧。

最终，诚心的祝福您健康、顺当、幸福，青春永久，漂亮永久。

你的同学：

xx年x月x日

家长老师感谢信篇3

敬重的校领导：

您们好！

很冒昧的给你们写信，就是为了表达一下一位同学家长对校领导及孩子的班主任郭立宾老师的感谢之情。

时间真快，一晃孩子在咱们学校度过了一年的时间，家长很欣喜的看到孩子这一年的收获，个头长高了，会读书写字了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导与班主任郭老师的努力分不开的。

由于孩子，我们熟悉了郭老师，虽然刚开学时，我们对她不甚了解，但看到她总是自我面朝太阳，孩子背对着太阳（我自我猜想：她这样做是怕晒着孩子，宁愿自我一个人被晒），用她那累得已经嘶哑的嗓音急躁的给家长们交待着事情，有了她的急躁、细心、真心、职责心，就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡，从孩子的一点一滴提高中，我们能够看出老师付出的心血。

从这次班上孩子生病这件事情上，更能体现郭老师的职责心和爱心，我的孩子也感冒了，她每一天都会打电话来询问病情，我特别感动，就每一天主动给她发信息告知病情，有一天晚上我忘了发，她就把电话打过来，询问孩子的情景，给我推举好的大夫和好的饮食疗法，并劝我不要太焦急。

说实话，我就这一个孩子，有时候都焦头烂额，可她要关怀爱惜着这三十多个孩子呀，她也有家人孩子，为了班上的孩子，她必需牺牲了许多个人的时间，作为孩子家长，我诚心地说一声：“郭老师，您辛苦了，多谢您！”

我的孩子此刻可能还不会用文字来表达对老师的感谢，作为家长，我会让他记住这位好老师的，用我的文字来表达一下对郭老师的感谢之情，我为孩子有这样一位好老师而骄傲。

祝福郭老师在今后的工作中事事顺当，万事如意！

祝我们学校取得更大的成果！

此致

敬礼

xxx家长

家长老师感谢信篇4

幼儿园园长、老师们：

您们好!我们是幼(二)班乐乐的父母，孩子在贵园已经学习了两年多了，在这段日子里，我们的孩子能够基本适应幼儿园生活，各方面都有了不少的进步，这是我们一家人最感快乐的事，非常感谢贵园的园长和老师们对孩子爱心、关怀、辛勤的训练和关心。

乐乐两周岁多就送到了幼儿园，可以说孩子还在嗷嗷待哺，孩子娇惯的性格作为父母的都束手无策，送到幼儿园我们也是很不放心，但经过一段时间的观看我发觉幼儿园的老师对孩子的照看细致入微并能从幼儿训练教程方面入手，与孩子建立了深厚的感情，对老师有了依恋的情感。

孩子几年的幼儿园生活，让我感受许多：乐乐是一个调皮、胆大、不怕生的孩子。入园以来，老师们以极大的爱心、急躁、信念、责任心关怀他、爱惜他,用鼓舞、赏识、参加等训练方法关心他，把爱渗透到孩子幼小的心里。现如今,每天去幼儿园成为他最兴奋的事情,(长假过后,也没有消失反复的状况)。作为家长,我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关怀、照看和训练分不开的。心中感谢汉铁幼儿园的老师们!孩子从不喜爱到幼儿园，到喜爱上幼儿园、喜爱老师和小伴侣，这与幼儿园的师资和素养训练是分不开的，这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。老师要求严格,对家长周到热忱，常常同家长