中考备考：课外文言文阅读题库（二）VIP

中考相关资料1/1中考备考:课外文言文阅读题库（二）我们开学啦!01阅读下面的文言文，完成１~4题。（15分)

张仪，魏氏余子①也，将西游于秦，过东周。客有语之于昭文君者曰：“魏氏人张仪，材士也，将西游于秦，愿君之礼貌②之也。"昭文君见而谓之曰：“闻客之秦，寡人之国小，不足以留客。虽游然岂必遇③哉？客或不遇，请为寡人而一归也，国虽小,请与客共之.”张仪还走,北面再拜。张仪行,昭文君送而资之,至于秦，留有间,惠王说④而相之。张仪所德于天下者，无若昭文君。周，千乘⑤也,重过万乘也，令秦惠王师之。逢泽之会⑥,魏王尝为御，韩王为右，名号至今不忘,此张仪之力也。（选自《吕氏春秋·报更》）【注释】①余子：庶子。②礼貌：用作动词,以礼相待。③遇：礼遇，赏识。④说:喜欢。⑤乘：兵车。⑥逢泽之会:秦国在逢泽盟会诸侯.逢泽,地名,在河南开封。1。解释下列句子中加着重号的词语.(4分）（1)客有语之于昭文君者曰

语：__________(2)愿君之礼貌之也

愿:__________(3）闻客之秦

闻：__________（4)北面再拜

北：__________2。下列句子中,加点词的意思相同的一项是(3分）（

）A。昭文君见而谓之曰

温故而知新B。虽游然岂必遇哉

今虽耄老C。请与客共之

无丝竹之乱耳D。张仪所德于天下者

皆以美于徐公3.把下列句子翻译成现代汉语。（5分）（1)国虽小，请与客共之。（2分)（2）至于秦，留有间，惠王说而相之。（3分）4。结合选文内容,说说张仪是个什么样的人。（3分）02阅读下面的文言文，完成１～4题。（15分）

金履祥，字吉父，婺①之兰溪人.幼而敏睿，父兄稍授之书，即能记诵。及壮，知向濂、洛之学②，事同郡王柏③，从登何基④之门.基则学于黄榦⑤，而榦亲承朱熹之传者也。自是讲贯益密，造诣益邃。时宋之国事已不可为，履祥遂绝意进取.然负其经济⑥之略，亦未忍遽⑦忘斯世也。会襄樊之师日急，宋人坐视而不敢救，履祥因进牵制捣虚之策，请以重兵由海道直趋燕、蓟，则襄樊之师，将不攻而自解.且备叙海舶所经，凡州郡县邑，下至巨洋别坞，难易远近，历历可据以行。宋终莫能用.及后朱瑄、张清献⑧海运之利，而所由海道，视履祥先所上书，咫尺无异者,然后人服其精确。(节选自《元史·金履祥传》，有删减）【注释】①婺：指婺州。②濂、洛之学：“濂学”指北宋周敦颐为首的学派，因其原居道州营道（今湖南道县）濂溪而得名；“洛学”是以北宋程颢、程颐为首的学派，因二程为洛阳人而得名。③王柏:字会之，婺州金华人。④何基,字子恭，号北山，称北山先生。与王柏、金履祥、许谦并称“金华四先生”（或“北山四先生"）。⑤黄榦（gàn)：字直卿，号勉斋.⑥经济：安邦济世。⑦遽：快,迅速。⑧朱瑄、张清献：晚唐割据军阀。1.下列句子中加点词解释错误的一项是（3分）（

）A。自是讲贯益密（更加)B。履祥遂绝意进取（于是，就)C。会襄樊之师日急（军队)D。且备叙海舶所经（详细地，详尽地）2。下列各项中加点的“以”字与例句中的“以”字用法意义相同的一项是（3分）（

）

例句：请以重兵由海道直趋燕、蓟A。以其境过清B.以衾拥覆C.去以六月息者也D。愚以为营中之事3.把下列句子翻译成现代汉语。（5分）（1）幼而敏睿,父兄稍授之书,即能记诵。（2分）（2）视履祥先所上书，咫尺无异者，然后人服其精确。（3分)4.请用简洁的语言概括文中所述金履祥的两件事。（4分）03阅读下面的文言文，完成１～4题.(14分)

萧陶隗，字乌古邻，刚直有威重.咸雍①初，任马群太保②。素知群牧名存实亡，悉阅旧籍，除其羸病,录其实数，牧人畏服.陶隗上书曰：“群牧以少为多，以无为有。上下相蒙，积弊成风。不若括见③真数，著为定籍④，公私两济."从之。畜产岁以蕃息+.大康⑥中，累迁契丹行宫都部署⑦。上尝谓群臣曰：“北枢密院军国重任，久阙其人,耶律阿思⑧、萧斡里剌⑨二人孰愈？”群臣各誉所长,陶隗独默然。上问：“卿何不言？”陶隗曰：“斡里剌懦而败事阿思有才而贪将为祸基不得已而用败事犹胜基祸.”上曰：“陶隗虽魏征不能过，但恨吾不及太宗尔！”然竟以阿思为枢密使⑩。(节选自《辽史·列传·第二十》）【注释】①咸雍：辽道宗耶律洪基的第二个年号.②马群太保：古代官职名。③括见：这里指核实。④籍：名册,登记册.⑤蕃息:这里指繁殖增多。⑥大康：辽道宗耶律洪基的年号。⑦契丹行宫都部署：古代官职名.⑧耶律阿思：字撒班,辽重臣。⑨萧斡里剌：西辽重臣。⑩枢密使：古代官职名。1。解释下列句子中加点词语的意思。(4分）（1)悉阅旧籍

悉：____________（2)久阙其人

阙：____________(3)耶律阿思、萧斡里剌二人孰愈

孰：____________（4）然竟以阿思为枢密使

竟：____________2.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是(3分）（

)A。斡里剌懦／而败事／阿思有才而贪／将为祸基不得已而用／败事犹胜基祸.B.斡里剌懦而败事／阿思有才／而贪将为祸基不得已／而用败事／犹胜基祸。C。斡里剌懦／而败事阿思有才／而贪将为祸基／不得已而用败事／犹胜基祸.D.斡里剌懦而败事／阿思有才而贪／将为祸基／不得已而用／败事犹胜基祸。3。把下列句子翻译成现代汉语。（5分）(1）群臣各誉所长，陶隗独默然。（2分)（2）陶隗虽魏征不能过，但恨吾不及太宗尔!（3分）4.你觉得萧陶隗是怎样的一个人？请举例说明。（2分）04阅读下面的文言文,完成１～4题。（14分）【甲】叶石林①在颖昌②,岁值水灾，京西尤甚，浮殍③自唐、邓入境,不可胜计，令尽发常平所储以赈。唯遗弃小儿，无由处之。一日询左右曰：“民间无子者,何不收蓄？”曰：“患既长或来识认.”叶阅法例：凡伤灾遗弃小儿,父母不得复取。遂作空券数千，具载本法,即给内外厢界保伍④，凡得儿者，皆使自明所从来书券给之官为籍记凡全活三千八百人。【乙】种世衡⑤所置青涧城⑥，守备单弱,刍粮⑦俱乏。世衡以官钱贷商旅，不问所出入⑧。未几,仓廪皆实.又教吏民习射，虽僧道、妇人亦习之，以银为的⑨，中的者辄与之。既而中者益多，其银重轻如故，而的渐厚且小矣。或争徭役轻重，亦令射，射中者得优处。或有过失，亦令射，射中则免之。由是人人皆射，富强甲于延州。（选自《智囊》,有删改)【注释】①叶石林:叶梦得，字石林，北宋时进士.历任翰林学士兼侍读、户部尚书、江东安抚大使等官职，学识渊博。②颖昌：地名,在今河南省许昌市。③殍：饿死的人.④内外厢界保伍：内外乡里之间的人家.⑤种世衡:字仲平,京兆府人，祖籍山西，北宋将领、种家军开山人。⑥青涧城：地名，在今陕西清涧.种世衡筑青涧城作为防御西夏的要塞。⑦刍粮：粮草。多指供军队用的饲料和粮食。⑧出入：买进卖出的差价.⑨以银为的：用银子作箭靶。1。解释下列句子中加点词语的意思。（4分)（1）不可胜计

胜：_____________（2）具载本法

具：_____________（3）既而中者益多

既而:___________（4）其银重轻如故

故：_____________2.用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断三处).(3分）皆使自明所从来书券给之官为籍记凡全活三千八百人。3。用现代汉语写出下列句子的意思。（5分）(1）岁值水灾，京西尤甚。（2分）(2）或有过失,亦令射,射中则免之.（3分)4。【甲】文中“具载本法”的“法”具体指什么？（用原文语句回答）（2分)05阅读下面的文言文,完成１～4题。(15分）【甲】《遗诏敕后主》刘备朕初疾但下痢①耳，后转杂他病,殆不自济。人五十不称夭，年已六十有余，何所复恨，不复自伤,但以卿兄弟为念。射君②到，说丞相叹卿智量,甚大增修过于所望，审能如此③,吾复何忧？勉之!勉之!勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。汝父德薄，勿效之.可读《汉书》《礼记》，闲暇历观诸子及《六韬》《商君书》，益人意智。闻丞相为写《申》《韩》《管子》《六韬》一通已毕，未送，道亡,可自更求闻达。（有删节）【乙】《临终诫子》萧嶷嶷④临终，召子子廉、子恪曰：“吾无后，当共相勉励，笃睦为先。才有优劣,位有通塞，运有富贫，此自然理，无足以相陵侮⑤。勤学行守基业修闺庭尚闲素如此足无忧患。圣主储皇及诸亲贤,亦当不以吾没⑥易情也。三日施灵⑦，惟香火、盘水、乾饭⑧、酒脯而已，朔望⑨菜食一盘，加以甘果,此外悉省。葬后除灵可施吾常所乘舆扇伞。朔望时节，席地香火、盘水、酒脯、乾饭便足.棺器及墓中勿用余物为后患也。朝服之外,唯下铁环刀一口。作冢勿令深，一一依格，莫过度也.与汝游戏后堂船乘，吾所乘牛马,送二宫及司徒。服饰衣裘，悉为功德。”子廉等号泣奉行。（有删节）

【注释】①下痢：腹泻。②射君：人名,射援。③审能如此：果真能这样。④嶷：豫章文献王萧嶷，字宣俨，中国南北朝时期南齐高帝萧道成第二子，齐武帝萧赜之同母弟。⑤陵侮:凌辱，欺压。⑥没（ｍò)：去世，死。⑦施灵：守灵.⑧乾饭：干饭。⑨朔望：农历每月初一叫朔,十五叫望。1。下列句子中加点词解释错误的一项是（3分）（

）A.何所复恨

（遗憾）

B.未送,道亡（死亡)

C。可自更求闻达（有名望,显贵）

D。才有优劣（坏的）

2.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（3分)(

）A。勤学行守／基业修闺／庭尚闲素／如此足无忧患.B.勤学行／守基业修／闺庭尚闲素如此／足无忧患。C.勤学行／守基业／修闺庭／尚闲素／如此足无忧患。D。勤学行守／基业修闺庭／尚闲素如此／足无忧患。３．把下列句子翻译成现代汉语。（5分）（1）勿以恶小而为之，勿以善小而不为.(3分）（2)当共相勉励，笃睦为先。（2分）4．从文段（二)中萧嶷的临终之言,可以看出他是个怎样的人？(4分）06答案：一、1.（4分）(1）告诉

（2）希望

(3）听说

（4)向北2.（3分）A【解析】A项中的两个“而”都表示顺承，可译为“然后”；B项中的前一个“虽”表假设，即使，后一个“虽”表让步，虽然；C项中的前一个“之”是代词，代指东周,后一个“之"是助词，用于主谓之间,取消句子独立性，不译；D项中的前一个“于”是介词,在,后一个“于”表示比较，比。3。（5分）(1)（2分）我的国家虽然小,请允许（我）与您共同治理它。（2)（3分)（张仪）到了秦国，停留了一段时间，秦惠王很喜欢(他）并任命他为相国。(每小题2分，意思对即可）4。(3分)①张仪是有梦想的人，坚持去更强大的秦国发展。②张仪是懂得感恩的人，在有权有势后回报周昭文君.③张仪是有才干的人，能得到秦惠王赏识，能让周昭文君的名号没有被忘记。（答出一点给1分，意思对即可）【参考译文】张仪，魏国大夫的庶子，将要向西到秦国去游说，路过东周。门客中有人告诉周昭文君说:“魏国人张仪，是个很有才干的人，他将要向西到秦国去游说，希望您对他能以礼相待。"周昭文君接见了(张仪）然后对他说：“听说您要到秦国去，我的国家小,不足以留住您。即使您去游说难道就一定能受到赏识吗?您要是得不到赏识,请为了我回到这里来，我的国家虽然小，请允许（我）与您共同治理它.”张仪返身而走，向北连拜了两拜.张仪走时，周昭文君去送行并资助钱财，(张仪）到了秦国，停留了一段时间，秦惠王很喜欢（他)并任命他为相国。张仪在天下所受的恩德,没有比在周昭文君那里所受的更大了.周，是个只拥有千辆兵车的小国，（但是张仪）尊重它超过了拥有万辆兵车的大国,他让秦惠王以周昭文君为师.秦国在逢泽盟会诸侯的时候，秦王曾让魏王当（为周昭文君）驾驭车马的人，让韩王当(周昭文君的)车右，（周昭文君的）名号至今没有被忘记，这是张仪的力量啊！二、1.（3分）B【解析】B项中“兵”应解释为“最终”。2.（3分）B【解析】题干中的“以”是动词，用。A项中的“以"是介词，因为；B项中的“以"是动词,用；C项中的“以"是介词，凭借；D项中的“以"是动词，以为，认为.故选B项。3.（5分）（1）（2分)（金履祥）幼时就机敏聪慧,父亲兄弟稍稍地教一点书，（他）就能记住并背诵.（2）（3分）看金履祥以前的上书,（两者）几乎一点差异也没有，于是后人很佩服他(计算）的精确.4。(4分)①幼时聪明好学，承学于黄榦,后来宋朝国势危急,金履祥决意不再进取。②不忍国家危亡，进献了详尽的水路上的战争策略，宋朝未采纳.（意思对即可）【参考译文】金履祥，字吉父，婺州兰溪人。（金履祥）幼时就机敏聪慧，父亲兄弟稍稍地教一点书，（他）就能记住并背诵.到了青年时期，懂得了要向濂、洛学派学习，他与同郡王柏（一起）拜何基为师。何基的老师是黄榦，而黄榦又是朱熹的亲授弟子.因此其讲习更加严密，其造诣更为深邃.当时宋朝的危亡之势已无可挽救，金履祥就决心不再进取（功名）.然而他具有安邦济世的才略，(他)也没有忍心迅速地忘掉这些世事.适逢襄樊的军队战事紧迫，宋朝廷持观望态度不敢去救援，金履祥因此向宋朝廷献策牵制元军并直捣元军空虚的后方,请求用重兵从水路直接到达燕、蓟，以解救襄樊的军队，敌人将不攻自破。他详细地叙述海船所经过的地方，所有州郡县邑，以及大海中的远近岛屿,有难度的容易的远的近的，处处都是有根据可以实行的.宋朝是最终没有采用(他的计策）。到后来朱瑄、张清献运用海上运输的便利，而所经的海上道路,看金履祥以前的上书，（两者）几乎一点差异也没有，于是后人很佩服他(计算）的精确。三、1。（4分)（1)全、都

(2)缺失

（3)谁，哪一个

（4）终了，最后2。(3分）D【解析】根据这句话的意思“萧斡里剌因懦弱而败事，耶律阿思有才而贪婪将成为祸害。不得已而任用他们,败事之人还是强于生祸乱之人"可知D项断句恰当。3。（5分)（1）（2分)群臣分别称赞他们两人的长处,只有萧陶隗不作声。（2）（3分）萧陶隗，即使是魏征也不能超过他，只遗憾我比不上唐太宗罢了！4。(2分)①正直敢谏。如：向道宗上奏群牧积弊。②慧眼识人.如：直言萧斡里剌因懦弱而败事；耶律阿思有才而贪婪.【参考译文】萧陶隗,字乌古邻，为人刚毅正直,有威严庄重的气度。咸雍初，担任马群太保。他一向知道群牧是名存实亡的，（所以）将旧簿册全翻看一遍，除去其中羸弱多病的人，记录真实的数量，牧人敬畏臣服。萧陶隗上书说：“群牧以少充多,以无充有。上下互相蒙蔽，累积的弊病养成风气。不如核实真实有效的数目，写成固定的名册，公私两方面都得益。”（皇帝）听从了他的建议。畜产每年得以繁殖增多。大康年间，（他)多次升迁官至契丹行宫都部署。皇上曾对群臣说：“北枢密院是国家和军队担任重要职务的地方，长期缺失合适的人选,耶律阿思、萧斡里剌两个人相比谁更好?”群臣分别称赞他们两人的长处，只有萧陶隗不作声。皇上问：“你为何不说话?”萧陶隗说：“萧斡里剌因懦弱而败事，耶律阿思有才而贪婪将成为祸害。不得已而任用他们，败事之人还是强于生祸乱之人."皇上说:“萧陶隗，即使是魏征也不能超过他，只遗憾我比不上唐太宗罢了！”然而最后任命耶律阿思为枢密使。四、1。（4分）(1）尽

（2）详细地

(3）不久

（4)以前，原来的2.（3分）皆使自明所从来/书券给之/官为籍记/凡全活三千八百人.3。(5分）（1)（2分）这一年正遇到水灾,京城西边一带遭灾特别严重.(2）（3分）有的人有过失，也命令他射箭，射中的就免去处罚。4.(2分)凡伤灾遗弃小儿，父母不得复取。【参考译文】【甲】叶梦得在颖昌时，这一年正遇到水灾,京城西边一带遭灾特别严重，从唐、邓等地漂来的饿死的人（的尸体)不能尽数，叶梦得命令把常平仓所储蓄的粮食全部发出去用来赈灾.只有很多被遗弃的小孩,不知道该如何处理。有一天，叶梦得询问身边的人说：“民间没有孩子的人，为什么不领养他们呢？”（身边的人）说：“这是担忧已经养大后又被亲生父母认领回去。”叶梦得翻阅法例:凡是因为灾害而被遗弃的小孩，亲生父母不能再认领回去.于是制作出数千份空白的契券，详细地说明这条法令，发给城内外乡里之间的人家，凡是领养到小孩的，都让他们自己说明（孩子）是从何处得来的,写（登记）在契劵后发给他们，并由官府登记在户籍里。如此一来，一共救活了三千八百个孩子。【乙】种世衡所建的青涧城，守备的军力薄弱，粮草都缺乏。于是种世衡把官钱借给商人，完全不干涉买进卖出的差价。不久，城里仓库的粮食都满了。(种世衡）又教官吏人民练习射箭，即使是僧侣、妇人都要练习,用银子作箭靶,有人射中了就把银子给他.不久射中的人更多了，银子的重量跟以前一样，箭靶却渐渐变得又厚又小。有人为徭役的轻重而争执，也命令他们比赛射箭，射中的可以优先选择.有的人有过失,也命令他射箭，射中的就免去处罚。因此人人都会射箭，人民生活的富裕程度和战力之强跃居整个延州第一。五、1.（3分）B【解析】B项中“亡”应解释为“丢失”.2。(3分)C【解析】根据这句话的意思“勤奋学习上进，保守家中基业，治理闺房门庭，崇尚闲雅朴素，这样就足够无忧无虑”可知C项断句恰当。3.（5分)（1）（