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第第页学习上如何做时间的主人稳胜中考所谓知己知彼百战百胜，要想有效规划时间，必需了解自己每天的时间节奏。除课堂、睡眠以及吃饭的时间，我们不妨把剩余时间叫做自由时间，这些分散的自由时间，大致可分为记忆时间和笔头时间。

记忆和笔头时间虽因人而异，但多少有些类似。比方，早上起床穿衣洗漱时间、上下学路上、睡觉前等，这些时间可归为记忆时间，用来过电影或背诵。所谓过电影，指在头脑中回顾学过的学问，加强对于学问点的记忆，能有效针对遗忘规律，对当天或近期学过的学问进行强化，克服遗忘发生的高发期，快速地把握所学学问。另外，语文或英语这些需要背诵的内容也可以放在这个时间段进行。由于记忆时间不受空间的限制，而且较敏捷、便捷，简单操作。

周一至周五时间利用技巧

好记性不如烂笔头，尤其是数理化这些科目，所以动笔显得尤为重要。笔头时间包括在校自习课、课间、放学在家等。由于时间长短不一，所以需要孩子对每天各科作业时间做出预估〔比方，今日语文一套卷子，也许需要40分钟完成；数学20道题需要45分钟等等〕。自习课以及在家作业时间相对较长，时间上比较连贯，可以依据预估的作业时间自由安排。而课间时间较短，一般10分钟，除去老师拖堂、早到，能够有效利用的时间也许5分钟。这5分钟孩子可以做简洁的选择填空题，尽量不做大题，尤其是理科的大题。由于大题需要思索和书写步骤的时间，假如一时没有思路，孩子潜意识里会对这道题放心不下，反而影响孩子下一节课的听课效果。对于理科大题，一般都有最正确答题时间的限制，每次作业可以根据中考答题时间给自己定时。在此建议，作业要集中时间解答，最好一科一科的完成，不要做5分钟英语又换做几分钟的化学，打乱思维模式。同样一份作业，为什么有的孩子作业时间长，有的时间短呢？主要受两方面影响：第一、娴熟程度；其次、作业习惯。假如对所学内容80%把握了，那么作业时身心上便轻松一些，速度自然不慢。另外，有一部分同学〔为数不少〕作业时喜爱听歌，不管是出于避开外界干扰还是单纯观赏音乐的目的'，这种做法都是不被推举的。音乐的旋律多少会分散孩子的留意力，影响孩子的思维速度。况且，课上和考试时没有音乐的伴随，孩子不习惯反而会影响听课效果和临场发挥。

周末时间利用技巧

至于周末又可划分为业余爱好时间、辅导班时间〔部分孩子〕和课内作业时间，辅导班时间相对固定，而业余爱好和课内作业时间较为自由，课内作业根据周一至周五的节奏〔先预估作业时间，再合理安排各科时间〕即可。然而周末同时也是自我检测的大好时机，可以把每天过电影的零散学问网络化，列出学问树。假如时间充裕，再额外进行小考模拟练习，检测自己对本周所学有无漏洞，努力做到考后总分。通过检测，亦可比较自己与目标人物、目标分数的差距，为下一周甚至下一阶段增加动力。

对于学习懒散、盲目被动的孩子来说，这样高强度的主宰时间或许有些开头难，所以刚开头制定打算时，时间支配可以不用那么紧凑，一每天加大强度。合理安排时间，准时解决学习困惑并复习新知，学习

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