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文档简介
教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年10月23日-9404)1:“为人师表”是说老师必需具备()。
单项选择题
A、专业意识
B、专业态度
C、专业技能
D、专业品质
2:教学评价的指导思想就是选拔适合教的同学。()
推断题
对
错
3:19世纪初,德国教育家赫尔巴特依据对爱好和留意的分析,提出了()的教学过程四阶段说。
多项选择题
A、“明白”
B、“预备”
C、“联想”
D、“系统”
E、“方法”
4:老师上课必要的补充主要是通过()。
单项选择题
A、布置作业
B、检查作业
C、课外辅导
D、课后练习
5:学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。()
推断题
对
错
6:同学是学习的主体因素,任何教学手段必需通过同学而起作用。()
推断题
对
错
7:()这种教学形式把大班教学、小班讨论和个别教学三种教学形式结合起来。
单项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学制
D、道尔顿制
8:教学的基本组织形式是()。
单项选择题
A、个别教学
B、群体教学
C、小组教学
D、班级授课
9:教学过程是一种特定的()。
单项选择题
A、实践活动
B、熟悉活动
C、课外活动
D、爱好活动
10:苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。()
单项选择题
A、对
B、错
11:关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是()。
单项选择题
A、教育起源于动物本能活动
B、儿童对成人无意识的仿照
C、人类语言产生后的必定要求
D、对外部自然界的恐惊
12:一篇文章的首尾记得快、记得牢,而中间部分记忆效果差是由于()。
单项选择题
A、超限抑制
B、前摄抑制
C、倒摄抑制
D、前摄抑制和倒摄抑制
13:素养教育的时代特征是()。
单项选择题
A、面对全体同学
B、培育同学的创新精神
C、促进同学全面进展
D、促进同学的共性进展
14:以实践作业为主的爱好小组属于()。
单项选择题
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组
15:主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是()。
单项选择题
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、老子
16:春秋战国时期私学的进展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中。规模最大、存在了40多年,弟子三千的私学是()
单项选择题
A、苟子私学
B、孟子私学
C、孔子私学
D、韩非子私学
17:儿童的进展包括生理进展和心理进展两方面,表现出()等特点。
多项选择题
A、挨次性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
E、分化与互补的协调性
18:汇合同学作品的样本,展现同学的学习和进步状况的教学评价方法叫()。
单项选择题
A、测验法
B、专题作业法
C、档案袋评定法
D、试验法
19:老师对同学进行体罚或变相体罚侵害了同学的()
单项选择题
A、隐私权
B、名誉权
C、人格尊严权
D、受教育权
20:学校教育在义务教育中的地位主要表现在()。
多项选择题
A、普及性
B、免费性
C、基础性
D、强制性
21:学校课程应突出体现社会进展要求、儿童自身身心进展要求与儿童身心现有进展水平,以及符合老师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。()
推断题
对
错
22:班级授课制的固定是指()。
单项选择题
A、老师、同学、内容、时间和场所固定
B、老师、同学、教材、课时和场所固定
C、同学、位置、教材、课时和班级固定
D、老师、同学、内容、班级和时间固定
23:一位老师正在上课,两同学在课堂上争吵起来,老师制止无效,便让他们去教室外面吵。该老师侵害了同学的什么权利?
单项选择题
A、人身自由权
B、身心健康权
C、受教育权
D、名誉权
24:反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。
单项选择题
A、教育制度
B、学校教育制度
C、教育体制
D、学校领导制度
25:后定教育法规优先于先定教育法规是教育执法的一个原则。()
推断题
对
错
26:《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于()年。
单项选择题
A、1980
B、1986
C、1995
D、1998
27:在学校教学中,补充必要的乡土教材,符合()的教学原则。
单项选择题
A、因材施教
B、理论联系实际
C、启发性
D、巩固性
28:假如教学目的和任务是传授新学问,一般可采纳的方法主要有()。
多项选择题
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、演示法
E、读书指导法
29:我国学校阶段,德育内容主要体现在()中。
单项选择题
A、班级教育活动
B、思想品德课
C、全校思想政治教育活动
D、班会和校会
30:教学环境不是学习与教学的五大要素之一。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案B
解析“为人师表”是老师必需具备的专业态度。
2:答案错误
解析
3:答案A,C,D,E
解析赫尔巴特第一个试图根据心理活动的规律来分析教学过程,提出了“明白、联想、系统、方法”的教学过程四阶段说。
4:答案C
解析
5:答案错误
解析学校传统的影响一般不是通过强制性的要求实现的。
6:答案正确
解析
7:答案E
解析
8:答案D
解析
9:答案B
解析我国把教学过程看做是同学的一种特定的熟悉过程。
10:答案B
解析是柏拉图,他依据构成灵魂的三要素在人的德行中占主导地位的不同,将人分为三等。
11:答案B
解析
12:答案D
解析
13:答案B
解析素养教育的时代特征就是培育同学的创新精神。
14:答案A
解析以实践作业为主的爱好小组属于技术小组。
15:答案C
解析道家是中国传统文化的一个重要组成部分,主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。
16:答案C
解析
17:答案A,B,C,D,E
解析儿童进展包括生理进展和心理进展,表现为挨次性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的协调性等特点。
18:答案C
解析
19:答案C
解析
20:答案A,C,D
解析学校教育在义务教育中的地位主要表现在三个方面:(1)普及性;(2)基础性;(3)强制性。
21:答案正确
解析略。
22:答案A
解析班级授课制五固定是指同学、老师、内容、时间和场所固定。
23:答案C
解析
24:答案C
解析本题考查了教育体制的概念,即反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。
25:答案正确
解析
26:答案C
解析《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于1995年,《中华人民共和国教育法》,1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。\r
27:答案B
解析理论联系实际原则是指教学要以学习基础学问为主导,从理论与实际的联系上去理解学问,留意运用学问去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用。它的基本要求是:第一,书本学问的教学要留意联系实际。联系同学的生活、科学学问在生产建设和社会生产
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