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文档简介
教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年10月01日-3421)1:狭义的教育主要是指()。
单项选择题
A、家庭教育
B、职业教育
C、学校教育
D、社会教育
2:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特别的环境,让我在这个环境里哺育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才能、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。
单项选择题
A、遗传打算论的观点
B、环境打算论的观点
C、家庭打算论的观点
D、儿童打算论的观点
3:情境教学法产生的依据是()。
多项选择题
A、生产力和科学技术的进展
B、学问和智力的相互作用
C、有意识和无意识心理活动相互统一
D、情意和认知活动相互作用
E、智力因素和非智力因素相互统一
4:福勒和布朗依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新老师成长为一名合格老师的过程按挨次划分的三个阶段是()。
单项选择题
A、关注生存→关注情境→关注同学
B、关注同学→关注情境→关注生存
C、关注情境→关注同学→关注生存
D、关注同学→关注生存→关注情境
5:老师的进修提高以()。
多项选择题
A、业余为主
B、自学为主
C、短训为主
D、在职为主
6:非制度化教育思潮的代表有()。
多项选择题
A、库姆斯
B、伊里奇
C、杜威
D、保罗?朗格朗
E、泰勒
7:柏克赫斯特创立的教学组织形式是()。
单项选择题
A、班级授课
B、设计教学法
C、道尔顿制
D、分组教学
8:老师胜任教学工作最基础的要求是具有较强的教育教学力量。
推断题
对
错
9:同学把握的学问越多,智力进展水平就越高。()
推断题
对
错
10:联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括()。
单项选择题
A、无差别原则
B、敬重儿童尊严原则
C、无卑视原则
D、儿童利益最佳原则
11:下列首先把“课程”用于教育科学的特地术语,将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是()。
单项选择题
A、杜威
B、布鲁纳
C、斯宾塞
D、赫尔巴特
12:美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。()
推断题
对
错
13:我国学校德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。()
推断题
对
错
14:我国实施义务教育的法律保证是()。
单项选择题
A、《宪法》
B、《素养教育法》
C、《义务教育法》
D、《义务教育法实施细则》
15:直线式编排方式即一门学科的编排,在教学过程中重复消失,逐步扩大、加深。()
推断题
对
错
16:《中华人民共和国义务教育法》颁布于(,)。
单项选择题
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
17:德育所追求的最高境界是()。
单项选择题
A、德育的社会功能
B、个体进展功能
C、个体享用功能
D、政治功能
18:同学学习和仿照的榜样是老师的()。
单项选择题
A、言行
B、学问
C、修养
D、品德
19:记载柏拉图教育思想的著作是()
单项选择题
A、《抱负国》
B、《政治学》
C、《爱弥尔》
D、《论演说家的教育》
20:一个班集体必需具备的基本特征有()。
多项选择题
A、肯定的共同生活的准则
B、明确的共同目标
C、集体成员之间公平、心理相容的氛围
D、有具体的班级管理规定
E、肯定的组织结构
21:老师的表率作用主要体现在()。
单项选择题
A、言行全都
B、衣着干净
C、个人魅力
D、举止端庄
22:同学的学习主要以间接阅历为主,所以同学要对所学学问进行()。
单项选择题
A、领悟
B、检查
C、巩固
D、理解
23:老师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特别媒体。()
推断题
对
错
24:智育是教学的一个重要组成部分,主要通过课外辅导来进行。()
推断题
对
错
25:关于“教材”,表达适当的选项是()。
单项选择题
A、学校教学的唯一依据
B、教学的唯一工具
C、同学学习的客体和目的
D、落实课程标准的媒介
26:在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是()
单项选择题
A、同学与课程
B、同学与老师
C、同学与教材
D、同学与教学
27:强调同学的“一般进展”,要求“以最好的教学效果来达到同学最抱负的进展水平”的苏联教育家是()。
单项选择题
A、巴班斯基
B、赞科夫
C、加里宁
D、凯洛夫
28:关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是()。
单项选择题
A、教育起源于动物本能活动
B、儿童对成人无意识的仿照
C、人类语言产生后的必定要求
D、对外部自然界的恐惊
29:中国古代“内发论”的代表人物是()。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
30:人的教育活动与动物“教育”活动的本质区分是()。
多项选择题
A、社会性
B、生产性
C、实践性
D、意识性
查看答案
1:答案C
解析见对教育概念的解释。
2:答案B
解析“环境打算论”认为,人的进展主要依靠外在的力气,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。华生是该理论的代表人物,注意教育的作用。
3:答案C,D,E
解析
4:答案A
解析
5:答案A,B,C
解析依据老师的实际工作状况,老师的进修提高最好以业余为主或自学为主,状况允许的话可以进行集中短训。
6:答案A,B
解析库姆斯等人的陈述非正规教育的概念、伊里奇所主见非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。
7:答案C
解析
8:答案错误
解析老师胜任教学工作最基本的要求是扎实的学科专业基础。
9:答案错误
解析学问不等于智力,同学把握学问的多少并不完全表明其智力的凹凸。
10:答案A
解析联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括无差别原则。
11:答案C
解析
12:答案错误
解析
13:答案错误
解析
14:答案C
解析《义务教育法》是我国实施义务教育的法律保证。
15:答案错误
解析螺旋式编排方式即一门学科的编排,在教学过程中重复消失,逐步扩大、加深。
16:答案B
解析《中华人民共和国义务教育法》颁布于1986年。
17:答案C
解析
18:答案A
解析同学学习和仿照的榜样是老师的言行。
19:答案A
解析
20:答案A,B,C,E
解析D项仅仅公布一些管理规定,并不能表明班级成员已经融为一个集体。
21:答案A
解析老师的表率作用主要表现在言语和行动上老师要做到学为人师,行为示范。
22:答案C
解析
23:答案正确
解析
24:答案错误
解析
25:答案D
解析
26:答案B
解析
27:答案B
解析强调同学的“一般进展
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