教师招聘《小学教育学》真题试题(2022年08月11日-5839)

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年08月11日-5839)1：课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。（）

推断题

对

错

2：教科书是老师备课和上课的主要依据。（）

推断题

对

错

3：我国《老师法》界定，老师是履行教育教学职责的（）

单项选择题

A、事务员

B、工作人员

C、公务员

D、专业人员

4：马克思主义关于人的全面进展的理论是我国制定教育目的的理论基础。（）

推断题

对

错

5：19世纪末美国有用主义教育家杜威依据同学在“做中学”的熟悉进展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。

多项选择题

A、困难

B、问题

C、假设

D、验证

E、结论

6：据记载，我国的学校最早消失于（）。

单项选择题

A、殷周时代

B、秦代

C、唐代

D、明代

7：狼孩心理障碍的主要缘由是（）。

单项选择题

A、缺乏养分

B、遗传因素

C、狼的影响

D、缺乏社会性刺激

8：在中国，消失学校教育的时代是（）

单项选择题

A、原始社会后期

B、夏朝

C、商朝

D、西周时期

9：班级活动的主要形式是（）

单项选择题

A、小组活动

B、集体活动

C、个别教育

D、主题班会

10：老师职业道德区分于其他职业道德的显著标志是教书育人。（）

推断题

对

错

11：“教是为了不教，教是为了同学的学”。这句话体现了教学的（）

单项选择题

A、把握学问和进展智力相统一规律

B、把握学问与提高思想熟悉相结合规律

C、老师主导作用和同学主动相结合规律

D、间接阅历和直接阅历相结合规律

12：“教育有法而教无定法”的说法反映老师的劳动具有（）。

单项选择题

A、连续性

B、示范性

C、长期性

D、制造性

13：没有惩处的教育是不完整的教育。

推断题

对

错

14：下列力量属于智力范畴的是（）。

多项选择题

A、观看力

B、记忆力

C、想象力

D、思维力

15：教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。

推断题

对

错

16：德育过程的冲突包括（）。

多项选择题

A、教育者与受教育者的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育与教学过程的冲突

D、受教育者与德育内容、方法的冲突

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突

17：学校教育目的的客观依据是（）的进展水平。

多项选择题

A、我国的国情

B、社会政治

C、经济

D、文化

18：同学熟悉的主要任务是学习（）

单项选择题

A、间接阅历

B、直接阅历

C、社会阅历

D、感性阅历

19：身处教育实践第一线的讨论者与受过特地训练的科学讨论者亲密协作，以教育实践中存在的某一问题作为讨论对象，通过合作讨论。再把讨论结果应用到自身从事的教育实践中的一种讨论方法，这种讨论方法是（）。

单项选择题

A、观看法

B、读书法

C、文献法

D、行动讨论法

20：“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）。

单项选择题

A、教育与生活相隔离

B、教育与经济相隔离

C、教育与政治相隔离

D、教育与生产劳动相隔离

21：教科书是依据课程方案编写的，是课程方案的详细化。（）

推断题

对

错

22：老师的教学活动是老师进行职业道德修养的根本途径。（）

推断题

对

错

23：班级组织的结构主要包括（）。

多项选择题

A、职权结构

B、角色结构

C、师生关系结构

D、生生关系结构

E、直线职能结构

24：教学特殊要留意教学卫生，要求同学在坐、立、阅读、书写和其他学习活动中保持正确的姿态，爱护同学的视力。（）

推断题

对

错

25：组织教学仅仅是在上课开头时进行的。（）

推断题

对

错

26：建立同学档案是班主任工作的中心环节。（）

推断题

对

错

27：同学的个别差异给老师劳动造成了（）。

单项选择题

A、简单性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

28：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。

多项选择题

A、一般目标和详细目标相结合

B、集体目标与个人目标相结合

C、便于检测

D、难度适中

E、目标明确

29：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。

多项选择题

A、直观性原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

E、理论联系实际原则

30：我国学校德育的构成有（）。

多项选择题

A、道德教育

B、政治教育

C、思想教育

D、情感教育

查看答案

1：答案错误

解析

2：答案正确

解析略。

3：答案D

解析

4：答案正确

解析略。

5：答案A,B,C,D,E

解析美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。

6：答案A

解析

7：答案D

解析狼孩心理障碍的主要缘由是缺乏社会性刺激，他并不缺乏养分，也有肯定的遗传因素。狼的影响是一个缘由，但不是主要的。

8：答案B

解析

9：答案D

解析

10：答案错误

解析

11：答案B

解析

12：答案D

解析

13：答案正确

解析惩处——是通过对同学的不健康思想和行为进行否定的评价以引起同学内疚、懊悔的体验，进而订正同学不良行为的方法。合理的惩处能引起同学的苦痛体验和仔细反思；有助于同学准时终止和订正自己的不良品德和行为。

14：答案A,B,C,D

解析智力，是指个人在认知过程中表现出来的认知力量系统。它包括观看力、记忆力、想象力和思维力。

15：答案正确

解析(1)教学过程是一个程序化的过程，也是一个动态的生成过程。(2)教学过程中的师生互动是动态的，新的思想、新的问题、新的态度可以成为教育同学的素材，同时也是影响师生互动的条件，因此，教学过程是动态的课程资源。

16：答案A,D,E

解析德育过程的冲突是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。

17：答案B,C,D

解析社会政治、经济、文化的进展水平是制定学校教育目的的客观依据。

18：答案A

解析

19：答案D

解析考查行动讨论法的含义。

20：答案D

解析

21：答案错误

解析

22：答案错误

解析在老师职业道德培育中，投身教育实践是完成老师职业道德修养的根本途径，也是检验老师职业道德水平的唯一标准。

23：答案A,B,C,D

解析班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。

24：答案正确

解析

25：答案错误

解析

26：答案错误

解析组织和培育班集体是班主任工作的核心环节。

27：答案B

解析选B。老师面对的是千差万别的同学，不行能用一种模式、一个标准去塑造他、要求他。需要老师