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文档简介
教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年07月31日-3925)1:将每年的9月10日定为“老师节”的打算颁布于()。
单项选择题
A、1985年
B、1989年
C、1993年
D、1995年
2:课的类型是由()课的种类。
单项选择题
A、老师备课时打算的
B、教学任务打算的
C、同学的学习过程打算的
D、教学的阶段性打算的
3:中学校生享有未成年公民所享有的一切权利,如身心健康权、隐私权、受教育权等,并受到学校的特别爱护。这些规定指的是()
单项选择题
A、同学的身份
B、同学的法律地位
C、同学的义务
D、老师的义务
4:《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。
单项选择题
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
5:我国的教育体系,一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段,其中中学教育是基础教育。()
推断题
对
错
6:我国学校德育的基本原则有()。
多项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、敬重同学与严格要求相结合原则
D、教育的全都性与连贯性原则
E、因材施教原则
7:依据现行法律规定,对中学校生的身份表述是:中学校生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。
单项选择题
A、未成年公民
B、社会公民
C、一般受教育者
D、青少年儿童
8:提出“结构主义”学说并提倡“发觉学习”方法的教育家是()。
单项选择题
A、赞科夫
B、苏霍姆林斯基
C、皮亚杰
D、布鲁纳
9:不同层次教学目标之间构成了一个上下贯穿的系列:教育目的→培育目标→教学目标→课程目标。()
推断题
对
错
10:教育目的的确定要符合()的需要。
多项选择题
A、社会舆论
B、生产力和科技进展
C、个人意志
D、社会政治经济
E、受教育者的身心进展规律
11:社会主义全面进展教育的组成部分是()。
多项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
E、劳动教育
12:教科书是老师备课和上课的主要依据。()
推断题
对
错
13:各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()
推断题
对
错
14:为了使同学对教学内容更为形象的感知,教学中可以多采纳参观法。()
推断题
对
错
15:在关于把握学问和进展智力的相互关系上,一般认为智力进展是把握学问的条件,而把握学问则是进展智力的()。
单项选择题
A、唯一选择
B、内容
C、途径
D、基础
16:主见“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、荀子
17:智育实际上就是文化课教学。()
推断题
对
错
18:学校教育产生于()。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
19:智力是指人们的熟悉力量,其核心是()。
单项选择题
A、留意力
B、观看力
C、思维力
D、想象力
20:对个别同学的教育()。
单项选择题
A、就是要靠班主任
B、就是要靠集体活动来教育
C、是同集体教育相辅相成的
D、主要是对较差同学的教育工作
21:老师备课的内容有()。
多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备同学
D、备教法
E、备学法
22:在教材的编排上,要做到学问的内在规律与教学法要求的统一。()
推断题
对
错
23:我国义务教育经费来源的主渠道是()。
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资捐资
D、教育专项资金
24:《学记》体现的教学原则有()。
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
25:反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。
单项选择题
A、教育制度
B、学校教育制度
C、教育体制
D、学校领导制度
26:教育在个体身心进展过程中所起的作用是无条件的。()
推断题
对
错
27:在我国,课程详细表现为()。
单项选择题
A、课程方案、课程标准、教科书
B、课程方案、课程标准、教学大纲
C、课程标准、教学大纲、教科书
D、课程方案、教学解析、教学大纲
28:同学品德形成进展的客观标志是()
单项选择题
A、品德熟悉
B、品德情感
C、品德意志
D、品德行为
29:第一个提出要使教育学成为科学的是()。
单项选择题
A、洛克
B、赫尔巴特
C、卢梭
D、杜威
30:教学是学校教育中最基本的活动,在整个学校教育系统中居于中心地位。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案A
解析1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议做出决议,规定每年9月10日为老师节。
2:答案B
解析课的类型是指依据教学任务划分的课的种类。
3:答案B
解析
4:答案B
解析1986年4月,第六届全国人民代表大会审议通过《义务教育法》。
5:答案错误
解析我国的教育体系,一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段,其中学校教育是基础教育。
6:答案A,B,C,D,E
解析
7:答案A
解析从我国颁布的《宪法》、《未成年人爱护法》、《教育法》、《义务教育法》、《老师法》等法律法规中可以得知,对中学校生的全面表述是:中学校生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。
8:答案D
解析布鲁纳把皮亚杰关于认知结构进展的心理学理论应用于教育学,提出一系列教育主见。这一教育学说被称为结构主义教育,并为了进展同学的智力和力量,在教学方法上应大力提倡“发觉法”。
9:答案错误
解析
10:答案B,D,E
解析教育目的的选择必需考虑两个因素:社会和个人。社会因素包括:社会关系现实和进展,社会生产和科学技术进展。个人因素包括:人的身心进展特点和人的需要。
11:答案A,B,C,D,E
解析全面进展的教育目的打算了全面进展教育的整体内容,德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面进展教育的基本组成部分。
12:答案正确
解析略。
13:答案错误
解析
14:答案错误
解析
15:答案D
解析
16:答案A
解析“不愤不启,不悱不发”出自《论语·述而》,这是孔子论述启发式教学的重要名言,对后世影响特别深远。
17:答案错误
解析学校的文化课属于智育范畴的主要组成部分。
18:答案B
解析学校教育萌芽于原始社会末期,产生于奴隶社会初期。就我国而言,夏代属于奴隶社会初期,据古书记载,夏代有“序”、“校”,是当时的学校,说明学校教育已产生。
19:答案C
解析智力一般是指人们熟悉客观事物的基本力量,思维力是核心。
20:答案C
解析对个别同学的教育也包括了对先进生和后进生的教育,需要和集体教育结合起来。
21:答案A,B,C,D,E
解析
22:答案正确
解析
23:答案A
解析
24:答案B,C
解析
25:答案C
解析略
26:答案
解析错教育在个体身心进展过程中所起的作用是有条件的,它不能包括社会条件,更不能违反人的
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