教师招聘《中学教育心理学》真题试题(2022年10月20日-3867)

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2022年10月20日-3867)1：认知测验包括（）。

多项选择题

A、智力测验

B、特别力量测验

C、爱好测验

D、制造性测验

E、成就测验

2：先有一个目标，它与当前的状态之间存在着差异，人们熟悉到这个差异，就要想出某种方法实行活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。

单项选择题

A、手段－目的分析法

B、逆向工作法

C、尝试错误法

D、爬山法

3：陈述性学问的认知策略不包括（）。

单项选择题

A、复述策略

B、精加工策略

C、思维策略

D、组织策略

4：最近进展区是指（）。

单项选择题

A、最新获得的力量

B、超出目前水平的力量

C、儿童在现有进展水平与可能进展水平之间的距离

D、需要在不进展阶段把握的力量

5：提出心情辅导方法的心理学家是（）。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

6：举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?（）

单项选择题

A、同化迁移

B、顺应迁移

C、重组迁移

D、逆向迁移

7：关键期的存在说明同学心理进展具有（）

单项选择题

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、差异性

8：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。

单项选择题

A、与生俱来的

B、在先天因素基础上形成的

C、是实践熬炼的结果

D、通过学习而形成的

9：在教育心理学的讨论中，最常用的调查法包括（）

多项选择题

A、问卷法

B、访谈法

C、教学阅历总结法

D、案例法

E、教育心理试验

10：科学家利用蝙蝠飞行的原理创造了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是（）

单项选择题

A、问题表征

B、迁移

C、定势

D、原型启发

11：一般来说，认知风格中场依存性者更感爱好的学科是（）

单项选择题

A、文学

B、数学

C、化学

D、物理

12：常常思索“如何教好这节课”等这样一些问题的老师，这时其进展很可能处于（）阶段。

单项选择题

A、关注生存

B、关注情境

C、关注同学

D、关注自我

13：技能按其本身的性质和特点可以分为（）

多项选择题

A、规律技能

B、动作技能

C、详细技能

D、抽象技能

E、智力技能

14：一种学习对另一种学习产生乐观的影响叫（）

单项选择题

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、正迁移

D、负迁移

15：认知方式分为（）。

多项选择题

A、场依存

B、场独立

C、场稳定

D、场活跃

16：（）的同学在信息加工上多采纳整体加工方式。

单项选择题

A、系列型

B、深思型

C、冲动型

D、场独立型

17：一个实足年龄为10岁的儿童，假如他的智龄是12岁，其智商是（）

单项选择题

A、120

B、84

C、83

D、100

18：同学的学习动机可以划分为（）两个范畴。

多项选择题

A、需要动机

B、内部动机

C、本能动机

D、外部动机

19：个体逐步熟悉事物的种种联系、关系，直到熟悉其本质规律的一种思维活动是（）

单项选择题

A、理解

B、识记

C、技能培育

D、练习

20：（）是使教材有效地发挥功效的最直接的环节。

单项选择题

A、练习册

B、课程标准

C、教学程序

D、教学内容

21：联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）

单项选择题

A、只具有个人的意义

B、小集团意义

C、依靠爱好的作用

D、没有政治意义

22：道德认知的教育干预方法包括【】

多项选择题

A、短期训练法

B、课堂争论法

C、人格进展法

D、学业课程法

E、价值观辨析法

23：由特定团体的相对标准打算最终成果的测验是（）。

单项选择题

A、标准参照测验

B、常模参照测验

C、描述性测验

D、团体测验

24：CAI的优越性体现在（）。

多项选择题

A、交互性

B、即时反馈

C、所呈现信息生动形象

D、机器规定速度

E、自定步调

25：同辈群体的特征有（）。

多项选择题

A、交往的自愿性

B、关系的公平性

C、群体的分散性

D、价值的趋同性

E、价值的多样性

26：班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作，多数同学对班集体的支持仅属一般。这种班集体属于（）

单项选择题

A、团结的班集体

B、散聚的班集体

C、离散的班集体

D、进展的班集体

27：依据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。

单项选择题

A、正迁移和负迁移

B、水平迁移和垂直迁移

C、一般迁移与详细迁移

D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移

28：群体对每一个成员的吸引力称为（）

单项选择题

A、群体动力

B、群体分散力

C、群体规范

D、课堂气氛

29：等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（）。

单项选择题

A、反例

B、概括

C、变式

D、抽象

30：最稳定、最重要的学习动机是（）。

单项选择题

A、爱好

B、认知内驱力

C、高尚的动机

D、胜利感

31：老师通过观看同学在课堂中的表现来了解同学的学习状况，这种方法属于（）

单项选择题

A、调查法

B、观看法

C、试验法

D、测验法

32：下列属于确定性训练的是（）。

单项选择题

A、消退敏感反应

B、消退肌肉紧急

C、呈现厌恶刺激

D、公开表达自己的真实情感

33：依据回忆过程是否有．中介物，回忆可以分为（）

多项选择题

A、有意回忆

B、直接回忆

C、间接回忆

D、无意回忆

E、情景回忆

34：巴甫洛夫的经典条件作用论属于联结学习理论。（）

推断题

对

错

35：儿童自我意识进展的第三阶段是（）。

单项选择题

A、社会自我

B、心理自我

C、生理自我

D、精神自我

36：皮亚杰把儿童的认知进展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）

单项选择题

A、10～12岁

B、8～10岁

C、0～2岁

D、2～7岁

37：共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的简单的认知活动。（）

推断题

对

错

38：适当的过度学习会阻碍学问的保持。（）

推断题

对

错

39：同学在课堂上无精打采，课堂纪律差，留意力分散，师生关系疏远，多数同学都是被动回答老师的提问，这样的状况，基本上可以推断其课堂气氛属于（）

单项选择题

A、乐观型

B、消极型

C、躁动型

D、抵抗型

40：品德内化是指在思想观点生与他人的思想观点全都，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。

单项选择题

A、新观点

B、认知结构

C、价值体系

D、策略系统

41：操作技能就其动作结构来看，具有（）。

单项选择题

A、外显性

B、客观性

C、绽开性

D、观念性

42：把握学习理论认为，同学力量上的差异并不能打算他们能否胜利把握教学内容，而是取决于他们（）

单项选择题

A、学习乐观性

B、学习自觉性

C、要花多少时间

D、智力水平

43：技能的活动方式是（）

单项选择题

A、合乎法则的

B、不随便运动的

C、遗传获得的

D、学问阅历的

44：一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（）

单项选择题

A、认同

B、移植

C、投射

D、回归

45：依据埃里克森的人格进展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要冲突是（）。

单项选择题

A、自主感对耻辱感

B、主动感对内疚感

C、勤奋感对自卑感

D、自我同一性对角色混乱

46：海德出版《人际关系学》，解开归因讨论序幕的年份是（）

单项选择题

A、1954年

B、1958年

C、1957年

D、1945年

47：中同学进入青春期后从身高、体重和__________身体等形状发生了巨大的变化。（）

单项选择题

A、头部

B、面部

C、头面部

D、骨骼

48：观看存在着主观的成分，“纯客观”的观看是不存在的。（）

推断题

对

错

49：人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式，称之为（）。

单项选择题

A、心智技能

B、演讲技能

C、驾驶技能

D、操作技能

50：老师期盼往往会对同学产生深远影响。【】

推断题

对

错

查看答案

1：答案A,B,D,E

解析认知测验不包括爱好测验。

2：答案A

解析

3：答案C

解析陈述性学问的认知策略可以分为:复述策略、精细加工策略和组织策略。因此，本题应当选择C选项。

4：答案C

解析

5：答案C

解析在改善同学认知的方法方面，艾里斯提出了理性心情辅导方法。

6：答案A

解析

7：答案C

解析

8：答案D

解析态度是通过后天学习形成的。

9：答案A,B

解析

10：答案D

解析

11：答案A

解析一般来说，场依存性者对人文学科和社会学科感爱好；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。文学属于人文学科，所以选A。（资料来源《当代教育心理学》）

12：答案B

解析

13：答案B,E

解析

14：答案C

解析依据迁移的性质可把迁移分为正迁移和负迁移。其中，一种学习对另一种学习产生乐观的影响叫正迁移，一种学习对另一种学习产生消极的影响叫负迁移。

15：答案A,B

解析

16：答案C

解析【解析】冲动型同学面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，不管正确与否就急于表达出来，甚至有时还没弄清问题的要求，就开头对问题进行解答。他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式，在完成需要整体型解释的学习任务时，学习成果更好。

17：答案A

解析依据比率智商的计算公式：智商=（智力年龄/实际年龄）x100，某人智力年龄是12岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是120。因此，本题选择A选项。

18：答案B,D

解析

19：答案A

解析略

20：答案C

解析教学程序应体现迁移规律，使教材充分发挥功效。

21：答案A

解析活动依旧具有个人的意义。

22：答案A,B,C,D,E

解析

23：答案B

解析常模参照测验是通过测量团队的平均值，根据个体在团队中所处的位置来最终打算成果的。

24：答案A,B,C,E

解析机器不能为学习者定速度，除此之外，其余均为CAI的优越性。

25：答案A,B,C,D

解析系统暂无解析

26：答案B

解析班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作．多数同学对班集体的支持仅属一般。这种班集体属于散聚的班集体。因此，本题选择B选项。

27：答案D

解析略。

28：答案B

解析

29：答案C

解析

30：答案B

解析略。

31：答案B

解析

32：答案D

解析

33：答案B,C

解析

34：答案正确

解析略。

35：答案B

解析儿童自我意识的进展经受了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。

36：答案D

解析

37：答案正确

解析桑代克所提出的共同要素只是指元素间一对一的对应，依据这种说法，没有相同要素或者相同成分的过程之间，两个完全不相像的刺激与反应的联结之间，就不行能产生迁移，这样，学习迁移的范围就会大为缩小。这种只是把迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的简单的认知活动，也是共同要素说的局限所在。（本解析由安宝蓝供应）

38：答案错误

解析适当的过度学习有利于学问的保持。

39：答案B

解析

40：答案C

解析

41：答案C

解析

42：答案C

解析

4