二年级语文下册语文园地五知识点、练习

-28-二年级语文下册语文园地五知识点、练习一、易读错的字

钻（zuān）进去筋（jīn）疲力尽

街坊（fáng）挡（dǎng）住

劝（quàn）告窟窿（lóng）

亡（wáng）羊补牢（láo）

揠（yà）苗助长磨坊（fáng）

愿（yuàn）意审（shěn）视

半晌（shǎng）座（zuò）位

教诲（huì）

二、易写错的字

愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。

突：下面是个“犬，”不是“大”。

摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。

三、会写词语

筋疲力尽明白亡羊补牢劝告钻进

丢失麦子应该伯伯飞快为难身边

四周立刻突然吃惊认真脚步难为

情亲图画老师讲桌座位哈哈大笑

五角星然后神情发现角度

四、多音字

尽jìn（尽头）jǐn（尽管）

累lěi（积累）lèi（劳累）

圈juàn（羊圈）quān（圆圈）

难nàn（灾难）nán（为难）

坊fāng（街坊）fáng（磨坊）

没méi（没有）mò（淹没）

倒dǎo（跌倒）dào（倒水）

角jiǎo（角度）jué（角色）

五、形近字

劳（监牢）丢（丢失）该（应该）

宋（宋朝）去（回去）咳（咳嗽）

突（突然）课（上课）座（座位）

空（空间）棵（一棵）坐（坐下）

六、近义词

揠苗助长—拔苗助长巴望—盼望

焦急—着急急忙—连忙后悔—懊恼

愿意—乐意挡住—拦住认真—仔细

教诲—教导准确—精确严肃—严厉

七、反义词

焦急—着急枯—荣后悔—无悔

认真—马虎深—浅亲切—冷漠

严肃—和蔼和颜悦色—疾言厉色

八、词语搭配

1.动词搭配：

（收住）脚步（驮起）口袋

（甩甩）尾巴（挡住）去路

2.形容词搭配：

（高兴）地说（吃惊）地问

（顺利）地过河（自言自语）地说

（和颜悦色）地说（开开心心）地画

九、词语归类

1.出自寓言故事的成语：

揠苗助长亡羊补牢

守株待兔叶公好龙

狐假虎威鹬蚌相争

画蛇添足井底之蛙

2.ABAC式的词语：

自言自语各式各样有声有色

全心全意一心一意

十、句子积累

1.含有关联词的句子：

他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（并列关系）

2.感叹句：

如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！

3.反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？……”

4.“把”字句：

（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。

（2）老师把两个杨桃摆在讲桌上。

十一、考点提示

1.《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。

2.《小马过河》中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。

读音小提醒：

（1）平舌音zcs和翘舌音zhchsh莫混淆：

zhìguānfúzhìwūhuìdāngzìlì

置冠服致污秽当自立

ruòyǐnshíwùshēngqī

若饮食勿生戚

zhèngshàizheyǔsǎnfǎnzhèng

正晒着雨伞反正

（2）前鼻韵母aneninunün和后鼻韵母angengyingong，莫混淆：

guānbìzhèngkànwàngménkǒu

冠必正看望门口

qínkuaipànwàngqíngtiān

勤快盼望晴天

（3）鼻音n和边音l，莫混淆：

líkāi

离开

（4）轻声音节需要读得“轻又短”：

qínkuai

勤快

（5）“啊”发生了音变，在本课有四种读音，可别读错哦：

érzia（za）gāndekuàia（ya）

儿子啊干得快啊

kūa（wa）xiǎnga（nga）duìa（ya）

哭啊想啊对啊

朗读小贴士：

（1）朗读|日积月累|要读出节奏，不要拖音。

（2）朗读《好天气和坏天气》要注意读出老奶奶说话时的心理变化；老爷爷说话是笑着说的，跟着韩老师学习一下让声音里带着笑意吧。

练习及答案

一、易读错的字

钻（zuān）进去筋（jīn）疲力尽

街坊（fáng）挡（dǎng）住

劝（quàn）告窟窿（lóng）

亡（wáng）羊补牢（láo）

揠（yà）苗助长磨坊（fáng）

愿（yuàn）意审（shěn）视

半晌（shǎng）座（zuò）位

教诲（huì）

二、易写错的字

愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。

突：下面是个“犬，”不是“大”。

摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。

三、会写词语

筋疲力尽明白亡羊补牢劝告钻进

丢失麦子应该伯伯飞快为难身边

四周立刻突然吃惊认真脚步难为

情亲图画老师讲桌座位哈哈大笑

五角星然后神情发现角度

四、多音字

尽jìn（尽头）jǐn（尽管）

累lěi（积累）lèi（劳累）

圈juàn（羊圈）quān（圆圈）

难nàn（灾难）nán（为难）

坊fāng（街坊）fáng（磨坊）

没méi（没有）mò（淹没）

倒dǎo（跌倒）dào（倒水）

角jiǎo（角度）jué（角色）

五、形近字

劳（监牢）丢（丢失）该（应该）

宋（宋朝）去（回去）咳（咳嗽）

突（突然）课（上课）座（座位）

空（空间）棵（一棵）坐（坐下）

六、近义词

揠苗助长—拔苗助长巴望—盼望

焦急—着急急忙—连忙后悔—懊恼

愿意—乐意挡住—拦住认真—仔细

教诲—教导准确—精确严肃—严厉

七、反义词

焦急—着急枯—荣后悔—无悔

认真—马虎深—浅亲切—冷漠

严肃—和蔼和颜悦色—疾言厉色

八、词语搭配

1.动词搭配：

（收住）脚步（驮起）口袋

（甩甩）尾巴（挡住）去路

2.形容词搭配：

（高兴）地说（吃惊）地问

（顺利）地过河（自言自语）地说

（和颜悦色）地说（开开心心）地画

九、词语归类

1.出自寓言故事的成语：

揠苗助长亡羊补牢

守株待兔叶公好龙

狐假虎威鹬蚌相争

画蛇添足井底之蛙

2.ABAC式的词语：

自言自语各式各样有声有色

全心全意一心一意

十、句子积累

1.含有关联词的句子：

他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（并列关系）

2.感叹句：

如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！

3.反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？……”

4.“把”字句：

（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。

（2）老师把两个杨桃摆在讲桌上。

十一、考点提示

1.《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。

2.《小马过河》中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。

读音小提醒：

（1）平舌音zcs和翘舌音zhchsh莫混淆：

zhìguānfúzhìwūhuìdāngzìlì

置冠服致污秽当自立

ruòyǐnshíwùshēngqī

若饮食勿生戚

zhèngshàizheyǔsǎnfǎnzhèng

正晒着雨伞反正

（2）前鼻韵母aneninunün和后鼻韵母angengyingong，莫混淆：

guānbìzhèngkànwàngménkǒu

冠必正看望门口

qínkuaipànwàngqíngtiān

勤快盼望晴天

（3）鼻音n和边音l，莫混淆：

líkāi

离开

（4）轻声音节需要读得“轻又短”：

qínkuai

勤快

（5）“啊”发生了音变，在本课有四种读音，可别读错