语文五年级上册《古人谈读书》教学设计_第1页
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文档简介

第1页/共2页计以古文的形式呈现学习态度的解读;第二、有识、有恒,并从正1.会认“耻、矣”等3个生字,会写“耻、诲”等9个生字。书的方法和态度,并对自己的学习方法和态度有点确定为:理解每句确定为体会古人读书的方思想,我围第2页/共2页,借助课件展2.学法指导,形成能力进学生对课文。对于课文的理解,我首先引导学生自主学习,让他们在自读下,通过解决重点生的眼界,我还设置了拓展延伸的环节,引导学

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