北师大版八年级生物下册 生态系统概述 教学课件

第2节生物系统概述第8单元生物与环境·第23章生态系统及其稳定性

一、导入新课西湖由哪些成分组成？各种组成成分起着什么样的作用呢？毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。二、讲授新课生态系统在一定的自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。（一）森林是一种生态系统二、讲授新课草原生态系统城市生态系统农田生态系统海洋生态系统（一）森林是一种生态系统二、讲授新课海洋生态系统森林生态系统沙漠生态系统湿地生态系统（滩涂）湿地生态系统（沼泽）（一）森林是一种生态系统二、讲授新课生物圈生物圈是地球上最大的生态系统，包括所有生活在地球上的生物和这些生物生活的环境。（一）森林是一种生态系统二、讲授新课（二）生态系统由生物和非生物环境组成生活在凯巴森林中的生物有哪些？植物：松树、冷杉、云杉，草本植物动物：黑尾鹿、美洲狮、狼、郊狼、鸟类、昆虫这个森林中还会存在什类型的生物？微生物：细菌和真菌生态系统中生物的生存需要什么条件？土壤、空气、水分、阳光和适宜的温度等。二、讲授新课（二）生态系统由生物和非生物环境组成生态系统生物非生物环境提供能量和物质植物阳光、温度、水分、空气、土壤等。动物细菌和真菌二、讲授新课（二）生态系统由生物和非生物环境组成提供能量和物质能利用阳光和无机物制造出有机物，为生态系统中各种生物提供物质和能量。植物生产者二、讲授新课（二）生态系统由生物和非生物环境组成提供能量和物质各种动物直接或间接地以植物为食，这些动物在生态系统中被称为消费者。动物消费者二、讲授新课（二）生态系统由生物和非生物环境组成提供能量和物质腐生性的细菌、真菌等微生物能使动植物遗体中的有机物分解成无机物。细菌和真菌分解者二、讲授新课（二）生态系统由生物和非生物环境组成二、讲授新课（二）生态系统由生物和非生物环境组成二、讲授新课三、课堂反馈C1．一个生态系统无论大小，都是由（

）A．生产者、消费者和分解者组成的B．动物和植物组成的C．生物部分和非生物部分组成的D．所有生物组成的2．我们经常把铲除的野草埋在农作物旁边当做“绿肥”使用，请问要让“绿肥”发挥作用的关键因素是生态系统中的哪种生物成分？（

）A．生产者B．分解者C．消费者D．水分B三、课堂反馈BB3．地球上最大的生态系统是（

）A．海洋生态系统B．生物圈C．森林生态系统D．农田生态系统4．下列各项中，不能称为生态系统的是（

）A．广州流溪河水库B．深圳动物园内的一群黑猩猩C．广州南沙湿地公园D．肇庆鼎湖山风景区四、课堂小结

生态系统非生物环境水分、阳光、温度、土壤等生物生产者消费者通过光合作用制造有机物直接或间接地以生产者为食分解有机物，供绿色植物再利用分解者再见生态系统概述北师大版生物八年级下册

根据各种生物生活的特点，可将凯巴森林中的生物分为哪几种类型？除图中所示生物，这个森林中还存在什么类型的生物？小讨论：凯巴森林生物组成植物动物细菌、真菌小讨论：

凯巴森林中的生物生存需要什么条件？土壤、阳光、空气、水分、适宜的温度等生态系统的组成生物部分植物动物细菌、真菌非生物部分：土壤、阳光、空气、水分、适宜的温度等生态系统的组成1、什么是生态系统？2、有哪些类型？思考：

在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。什么是生态系统？湿地淡水海洋生态系统中植物、动物、细菌真菌、非生物因素分别有什么作用？植物动物细菌、真菌：——生产者：——消费者：——分解者非生物因素：提供必须的物质和能量上图中反映了生产者、消费者、分解者、非生物因素之间什么关系？紧密联系，彼此作用，构成一个整体。1．生态系统的定义2．生态系统的组成及各组成成分的作用