苏教版八年级生物上册 千姿百态的动物世界 教学课件(第3课时)

第3课时第5单元生物的多样性第二节

千姿百态的动物世界

学习目标1.概述脊椎动物与人类生活的关系。(重点)2.关注我国的珍稀动物。问题导入牛是我们生活中常见的一种家畜，人们用牛来耕地，驮运货物，牛皮可做皮鞋，牛肉可以食用，天然牛黄又是非常珍贵的药材……你还知道有哪些动物与人类生活有着密切的关系吗？知识点一脊椎动物和人类生活的关系1.日常生活和生产方面：脊椎动物能为人类提供肉、蛋、奶等丰富的________，也为皮装、皮鞋等皮革制品和羊毛衫、羽绒服等______制品的生产提供原料。2._______方面：脊椎动物给了人类很多启示。如通过研究蝙蝠利用超声波定位的原理，人们研制出了可以确定飞机的位置并引导飞机按预定航线飞行的导航仪器。食物服装仿生学自主学习发现问题知识点二关注我国的珍稀动物1.珍稀动物：白鳍豚、丹顶鹤、朱鹮、蒙古野驴、金丝猴和被誉为“活化石”的________等都是国家一级保护动物。2.自然保护区：为了保护珍稀的动、植物资源，保护代表不同自然地带的________和________，国家划出一定的区域加以保护，这样的地区就叫作自然保护区。大熊猫自然环境生态系统下列有关哺乳类和人类关系的叙述中，错误的是(

)A.有些哺乳类能为人类提供肉食和毛皮B.有些哺乳类能为人类提供中药材C.对人类都是有利的D.有些哺乳类能供人类娱乐、观赏等C牛刀小试[解析]有些哺乳类能为人类提供肉食和毛皮，如牛、羊、猪等；有些哺乳类能为人类提供中药材，广泛使用的动物药材很多，如牛黄、鹿茸、麝香等；哺乳类与人类关系既有有利的一面，也有有害的一面；有些哺乳类能供人类娱乐、观赏等，如斗牛。动物在人们生活中的作用表现在可供人类食用、药用和观赏等。各种动物在自然界中起着重要的作用，我们应用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。方法探究点鱼类的主要特征【情景展示】脊椎动物和人类生活的关系【问题探究】观察我们的生活，联系一下自己的衣食住行。【思考交流】重难探究解决问题【归纳提升】脊椎动物能为人类提供肉、蛋、奶等丰富的食物；为皮装、皮鞋等皮革制品和羊毛衫、羽绒服等服装制品的生产提供原料；蛇胆可制药物；一些脊椎动物(如骆驼)可作为运输工具；许多脊椎动物能捕食农林害虫、害兽，对农林业有益，如青蛙、蟾蜍、啄木鸟、蝙蝠能捕食害虫，猫头鹰能消灭鼠类；脊椎动物在仿生学方面给了人类很多启示，如利用蝙蝠超声波定位的原理研制出了导航仪器；脊椎动物在维持生态平衡方面具有重要的作用等。[典例]下列关于哺乳类和人类关系的说法中，不正确的是(

)A.导盲犬是人类的得力助手B.野生动物是人类食物中动物蛋白的重要来源C.野生动物在维持生态系统的稳定中有重要的作用D.家畜是由野生动物驯化而来的B[解析]家畜是由野生动物驯化而来的，如猪、牛、羊等，是人类食物中动物蛋白的重要来源。自然界中的野生动物并不是人类食物中动物蛋白的重要来源。脊椎动物和人类的关系提供肉、蛋、奶等丰富的食物为皮革制品和服装制品的生产提供原料制药作为运输工具仿生：蝙蝠--导航仪器关注我国的珍稀动物我国是拥有动物种类最多的国家之一丹顶鹤、蒙古野驴、大熊猫、白鳍豚、金丝猴等，都是国家一级保护动物课内小结藏羚羊，学名藏羚，是哺乳纲偶蹄目、牛科、藏羚属动物，中国重要珍稀物种之一，属于国家一级保护动物，是青藏高原动物区系的典型代表。藏羚羊性情胆怯，早晨和黄昏结小群活动、觅食。藏羚羊善于奔跑，最高时速可达80公里，寿命最长8年左右。雌藏羚羊生育后代时都要千里迢迢地到可可西里生育目前，藏羚羊主要分布在新疆、青海、西藏的高原上。藏羚羊课外链接千姿百态的动物世界

每当春天来临，燕子就飞得到处都是。在下雨前闷热的空气里，几十只燕子会在人们的头顶或身边高高低低地飞。燕子属于脊椎动物，那么，脊椎动物分为哪些类群？它们又有什么特征呢？1.通过小组的合作探究，概述脊椎动物的主要特征。2.结合生活经验及观察举例说出脊椎动物与人类生活的关系。3.关注我国的珍稀动物。⑴主要特征：身体背部有由脊椎骨组成的脊柱。⑵分类：脊椎动物分为：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。脊椎动物1.脊椎动物的主要特征及其分类

扁头哈那鲨

六鳃鲨科2.鱼类⑴海洋鱼类

太平洋鲱鱼、鲥鱼、鳓鱼

鲱科青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼⑵淡水鱼类鲫鱼⑶鱼类的主要特征：身体多呈流线型；体表被覆鳞片；用鳃呼吸；身体两侧大多有侧线；能感知水流的方向。

青

蛙蟾

蜍大

鲵蝾

螈3.两栖类

⑴常见动物⑵两栖动物的主要特征是：①幼体生活在水里，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸。②皮肤裸露，具有辅助呼吸的作用。大鲵蜥蜴龟鳄鱼4.爬行类⑴常见动物⑵爬行类的主要特征①在陆地上生活和繁殖，是真正的陆生脊椎动物。②体表一般覆盖着鳞片或甲，在陆地产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳。5.鸟类家鸽孔雀⑴常见动物⑵鸟类适于飞行的特点①身体呈流线型。②前肢变成翼，体表被覆羽毛。③胸肌发达；骨骼薄而轻。④食量大，排泄快，不储存粪便。⑤心脏大，搏动快。⑥有气囊，呼吸能力强，体温高而恒定。家兔狗⑴常见动物6.哺乳类虎⑵哺乳类的主要特征：①哺乳类约有4000种，在地球上分布广泛。②体表一般有体毛，胚胎发育在母体的子宫内进行，幼体以母乳作为营养物质，大脑发达，是生物界中最高等的类群。

1.为人类提供了肉、蛋、奶等食物，皮装、皮鞋等皮革制品，羊毛衫、羽绒服等服装制品。2.许多脊椎动物能捕食农林害虫、害兽，对农业有益。3.仿生学上的应用，利用蝙蝠的回声定位机理研制出了雷达。脊椎动物与人类生活的关系关注我国的珍稀动物蒙古野驴熊猫白鳍豚金丝猴朱鹮扬子鳄丹顶鹤藏羚羊一、脊椎动物的主要特征及其分类1.身体背部有由脊椎骨组成的脊柱。2.脊椎动物分为：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。二、脊椎动物与人类生活的关系1.提供食物2.农业上的应用3.仿生学应用三、关注我国的珍稀动物1.(2011·聊城学业考)在下列各种科技成果中，属于模仿动物而发明的是（

）①雷达②宇航服③日光灯(冷光)④薄壳建筑

⑤CT机⑥血液透析仪A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.②④⑥D.①③⑤2.下列动物中属于鱼类的是（

）A.章鱼B.鲨鱼C.娃娃鱼D.鲸鱼BB3.(2011·聊城学业考)小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了（

）A.取食B.呼吸C.喝水D.平衡身体4.地球上出现最早的脊椎动物是（

）A.古代的爬行类B.古代的两栖类C.古代的鱼类D.古代的鸟类5.鸟类外形上不同于其他动物的最显著的特征是（

）A.趾端具爪B.被覆羽毛C.翅膀一对D.身体呈流线型CDB6.被称为“活