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文档简介

三百六十行

你还知道哪些职业？职业的外在特点是什么？你还知道哪些专门的职业性的节日？你长大后想从事哪个职业？这些职业有些什么样的外形特点？（从服饰、工具上看）这些职业还有哪些动态特点呢？

除了外形和动态，还可以用什么来表现？劳动背景学生作业：

选择一个外形特点明显，易于表现的职业进行绘画。绘画步骤1、构图2、勾画3、添画4、上色苏少版小学美术配套教学课件

六年级下册三百六十行

职业！行当！三百六十行

所谓

三百六十行是指各行各业的行当也就是社会的工种

俗话说得好

敲锣卖糖各干一行

关于行业，自唐代开始就有

三十六行的记载行之名，始于南宋。南宋周辉《清波杂志》记有肉肆行、海味行、鲜鱼行、酒行、米行、酱料行、宫粉行、花果行、茶行、汤店行、药肆行、成衣行、丝绸行、顾绣行、针线行、皮革行、扎作行、柴行、棺木行、故旧行、仵作行、网罟行、鼓乐行、杂耍行、采辇行、珠宝行、玉石行、纸行、文房行、用具行、竹林行、陶士行、驿传行、铁器行、花纱行、巫行等三十六行。由三十六行如何发展为“三百六十行”呢？清人徐珂在《清稗类钞》中说：三十六行者，种种职业也。就其分工而约计之，曰三十六行；倍之，则为七十二行；十之，则为三百六十行；皆就成数而言。

可见“三百六十行”是一个约数，自古之来，各种行业决不止这“三百六十行”。不过这种说法说起来方便，听起来顺耳，民间一直流传到现在，说起行业还是笼统地称“三百六十行”。画一画为人物添加装束、装备埃德加·德加法国印象派画家文森特·威廉·梵高(荷兰后印象派画家)你觉得应该如何凸显人们的职业特征？服饰、道具动态、神态

以“成长·梦想”为主题，用彩色水笔勾线涂色的方式表现各行各业的人，画出人物的职业特征。

具体要求是：

1.勾勒人物轮廓，注意人物服饰、道具的设计，凸显人物的职业特征；

2.描画人物细节，注意人物动作、神态的刻画，彰显人物的职业素养；

3.补充人物背景，注意人物情境、氛围的描绘，立显人物的职业环境。全球最大的中文搜索引擎2012年诺

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