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文档简介

神秘的礼盒

我收到了一份礼物!今天两种不同意义的礼盒商店购买的礼盒亲手制作的礼盒你喜欢收哪种礼盒呢？？1、亲手制作的礼盒2、商店购买的礼盒✔你想要送哪种礼盒呢？？1、亲手制作的礼盒2、商店购买的礼盒✔我们在选择礼盒的时候需要注意什么呢？大小形状颜色礼盒打开方式还有很多种抽拉式掀盖式翻盖式等等…内部如何装饰礼盒内部呢？如何装饰礼盒外部呢？外部如何装饰礼盒外部呢？镂空装饰贴画等等…制作礼品花的方法1234不同组合有不同的精彩实践利用准备好的废旧盒子，为自己准备的小礼物设计一个精美的礼盒。实践要求在使用剪刀、壁纸刀等工具时一定要注意安全！注意：作品展示与评价1、这个礼盒在造型上有什么特点呢？2、这个礼盒用了什么色彩搭配呢？3、这个礼盒内部用什么装饰的呢？下课同学们要注意走廊纪律，课间要注意安全哟！神州风采世界文化与自然遗产（中国）

学习目标1.知道中华民族有着许多宝贵的世界自然文化遗产和独特的民俗文化。2.能与同伴相互交流具有中国特色的名胜、古迹、物产以及艺术和民俗等。

3.对祖国壮丽的河山与悠久灿烂的文化感到自豪，关心祖国的发展。认一认

世界遗产标志的含义

它象征着文化遗产与自然遗产之间相互依存的关系。中央的正方形是人类创造的形状，圆圈代表大自然，两者密切相连，这个标志呈园形，既象征全世界，也象征着进行保护。精彩赏析

八达岭长城位于军都山关沟古道北口，号称天下九塞之一，是居庸关长城的前哨，更是都城北京的重要屏障，历来是兵家必争之地。八达岭长城是明长城中最精华的部分，集巍峨险峻、秀丽苍翠于一体，以苍茫的风光和“不到长城非好汉”的口号而冠绝天下。精彩赏析

位于拉萨坐落于海拔3650米高的红山精彩赏析

世界上最高的石刻弥勒佛坐像精彩赏析

以富有特色的“丹霞地貌”闻名世界悠久历史的文化名山艺术实践

以小组为单位对你们最为关注的遗产进行调查，可以用文字、图片等形式介绍其地理位置、历史背景、艺术价值等。比一比赛一赛

展示要求：要求介绍全面（地理位置，历史背景，艺术价值等）。吐字清晰，语言丰富。声容并茂，有创意。课堂小结

通过本节课的学习，我们了解到了具有中国特色的名胜古迹以及独特的民俗文化，我们为祖国的壮丽河山与悠久灿烂的文化感到自豪。同时我们也了解到了世界遗产的含义，增长了不少知识。通过小组的艺术实践，也进一步加深了同学们对祖国的关心和热爱，希望同学们能继续探索，收获更多的知识。拓展延伸我国目前有被联合国教科文组织颁布的世界文化遗产项目

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