苏教版七年级生物上册 植物种子的萌发 教学课件

第五章绿色植物的一生植物种子的萌发

播种前要耕地、洒水，为什么？想一想，议一议“清明前后，种瓜点豆”这是一名农谚，是指种瓜种豆的时间是在清明节前后。为什么要在清明前后进行种瓜点豆（播种）呢？离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。这是对植物生命周期的生动写照。被子植物的一生：要经历种子的

，植株的

、

、

、

，

和死亡的过程。

萌发生长发育繁殖衰老1、许多作物是在春天播种,天寒地冻不适于播种;推测种子萌发需要:_______________2、在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，但过于潮湿又容易使种子霉变；推测种子萌发需要:_______________3、播种前往往要松土，使土壤有充足的空气。推测种子萌发需要:_______________适宜的温度一定的水分充足的空气探究：种子萌发的环境条件阅读P书本89页，阅读书中给的资料，并做出假设。提出问题：

作出假设：制定计划：探究的一般过程：种子萌发需要怎样的环境条件?种子的萌发需要

、

、

。适宜的温度充足的空气一定的水分种子萌发的环境条件在探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验。不同的条件称为

，变量在试验中有且只有

。实验设计：对照实验（一组是实验组，另一组是对照组）阅读P90页，实验组和对照组，并设计本探究实验组：是接受变量处理的对象组；对照组：对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组。实验组和对照组只一个

，其他量都相同且适宜。对照实验遵循的原则：

(一组对照实验中只有一个变量）探究的过程我们要用到对照实验制定计划：设计

组对照实验变量：实验组：保持一个变量不同探究设计

做出的假设：种子的萌发需要适宜的温度、

一定的水分、充足的空气。3水分、温度、空气装置环境条件1号2号适宜的温度一定的水分充足的空气三、制定计划1.根据你们所探究的条件，在表格中填入适当的环境条件。

2.实验的变量是______，1号装置是______组，2号装置是______组，实验中除了变量外，其他条件应该______。

在制定计划的过程中，重点时找出实验的变量，并在此基础上设计对照试验。不洒水1234一点水一点水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱水分温度空气你能判断出谁是实验组，谁是对照组吗？不洒水1234一点水一点水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱1324实验推测四、实施计划

问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？不洒水1234一点水一点水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱2一定的水分适宜的温度充足的空气

不洒水温暖的恒温箱适量的清水温暖的恒温箱适量的清水冰箱清水淹没种子温暖的恒温箱分析结果，得出结论：一定的水分适宜的温度充足的空气1、有必要。如果将2号瓶分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶相比较，各自只有一个因素不同。因此2号瓶可以分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照，以排除除了所研究的因素外，其他因素对实验果的影响。

2、不是。因为1号瓶和3号瓶中的水和温度都不同，研究的因素不止一个，所以不是一组对照实验。课本91页实验讨论：（判断标准：变量是否唯一）习作驿站：下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果，请根据表格分析回答问题。

（1） 表中有_____组对照，分别是_______________。（2） 2号瓶的作用是_____，原因是________。（3）如果只有2号和3号瓶子，那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响？瓶号种子所处的环境实验结果1234不放水,置于温暖处放少量水，置于温暖处放少量水，置于冰箱保鲜层放过量水，置于温暖处未萌发萌发未萌发未萌发31和2；3和2；4和2对照作用温度具有种子萌发的合适条件某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表1号2号3号4号5号空气充足无充足充足水分一定无一定一定温度25℃25℃25℃0℃25℃光照有有有有无结果萌发不萌发不萌发萌发（1）2号培养皿的水分条件应该是（），3号培养皿的空气条件应该是（），4号培养皿种子萌发的结果是（）。（2）此探究实验的对照组是（）号。1号与4号对比，实验变量是（）一定充足不萌发1温度结论：种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气。问题：是不是具备了种子萌发的外界条件之外，种子就一定能萌发呢？种子萌发跟自身有没有关系呢？谢谢第一节植物种子的萌发

探索·合作·创新学习目标1、通过观察知道植物种子的结构及种子中最重要的结构是什么。（重点）2、通过探究知道植物种子各部分结构的功能。（重点）3、通过分析知道种子萌发的必要条件。

（难点）不同植物的种子在形态、大小和颜色等方面存在着明显的差异。但它们的结构却大同小异！观察与思考:1.大豆种子有哪些结构?2.哪些结构与种子的萌发有关?3.种子的重要部分是什么?种子的结构活动观察方法:由表及里，先观察外部形态，再观察内部结构。观察步骤:1.观察种子的外形——种皮上的种脐

（种子成熟后，脱离种柄在种皮上所遗留下的痕迹。

它是种子从母体获得营养的通道。）2.试探种皮的坚韧性，想一想种皮的作用。3.解剖大豆种子，剥去种皮，从与种脐相对的一侧

轻轻分开两个豆瓣。4.观察时首先区分胚芽和胚根，中间相连的部分是胚轴。5.两片豆瓣是两片子叶，想一想它的作用。12435种皮胚芽子叶胚根胚轴保护作用贮藏营养物质，为种子的萌发提供营养胚是新植株的幼体，由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成。胚胚种皮胚芽胚轴胚根子叶比较大豆种子和玉米种子的结构大豆种子玉米种子相同点都有______和______不同点种皮胚子叶两片子叶一片子叶储存营养物质胚乳储存营养物质无胚乳有胚乳比较大豆种子和玉米种子的异同1.种皮有什么作用？

2.大豆种子的子叶有何用途?

3.哪个结构是新植株的幼体?

4.哪一部分将来能发育成一个植物体?

5.对于一粒种子而言,最重要的结构是什么?

结合课本和小实验,讨论以下问题:

种子的哪一部分将来能发育成一个植物体?小实验达成共识:

种子萌发的必要条件是----具有完整的、有生命力的胚。小常识：将大米粒播种到地里是不会萌发的，

这是为什么呢?

思考：国王为什么选中这位捧着空花盆的孩子?动动脑：所有的种子都能萌发吗？小故事：手捧空花盆的孩子这个孩子种下的花种为什么没有萌发?谈一谈:通过这节课的学习,你学会了哪些知识?种皮胚胚芽胚轴胚根子叶是新植株的幼体

种子

的结构

植物种子的萌发

种子萌发的必要条件——具有完整的、有生命力的胚一、填空题1．生物圈中各种绿色植物，大多是由______萌发形成的。2．一粒种子主要由________和________组成。3．胚由_____、______、______和______组成，是新植物体的____。二、选择题1、俗称“豆瓣”是指菜豆的()

A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶2、菜豆种子的主要部分是()

A.种皮B.胚根C.胚D.胚芽3、玉米种子与菜豆种子的主要区别是()

A.有胚乳B.有子叶C.有种皮D.有胚4、菜豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在（）

①胚②子叶③种皮