中考作文汇编5篇

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早晨，徜徉在雨中，望着灰蒙蒙的天，心头一暗、脑海中，飘过这样一幅画面：蓝的近乎透亮的天上，浮着大朵大朵的，棉花糖般松软雪白的云，蓝天下，是一望无际翠绿的田野，山起伏着，那片绿色也起伏着，车在山中驶过，带走一片安静??

记得四月里，天气好得特别，天蓝，风清，云肉，我欣喜的像个孩子，成天对着天空大叫，忘不了，敏对我说的：“我家那边的天空，始终都这么蓝，这么美??”我愣住了，在小城里，这样的好天气非常少见，为什么敏说，乡村的天空，始终美得迷人？小时候在乡村的记忆已经模糊，天，真的有那么美麽？我迷茫了??

直到几天前，去过了楼家店，才懂得了敏的不屑，原来那美得令人窒息的蓝，始终都在??

只不过被城市的喧嚣剥夺了光荣，灰蒙蒙的，在城市中隐匿??

坐上车，穿过喧嚣的城市，在山间奔驰，大朵大朵的云，在湛蓝的空中游走，那雪白的云，让我想起怀抱着的毛绒玩具，软绵绵，是美好的感觉??地上，一片片麦地在风中起伏，麦尖垂下，随即又扬起，是麦浪！

那一刹的魅力，令我神往，低头膜拜自然的美??

入夜。乡村的天空仍美得迷人，深蓝的苍穹中，星辰闪耀，抬起头，呆住了??北斗七星竟那样明显??一闪一闪，清静的微笑着，月儿在树肩上露出半张脸，月上柳梢头，呵呵，想起在春笋般密集的钢筋铁骨中，连星星都很少见的日子，我便把那星、月连着那童稚的梦一起埋在了那个月朗星稀的乡村夏夜??

一路上，我都沉醉在那份清爽的自然中，思绪，飞扬在曲折地小河上，不理睬别人的不解，由于在我心里，这山、这天都是上天赐予的礼物。由于此刻，城市的天空仍旧是灰蒙蒙一片。

中考作文篇2

学校是其次个家，然而在这个家住了6年。在过去的6年了我和几个家人而在这个家发生过酸甜苦"咸"辣6年过去了，我也是时候出去闯荡了。刚要走的时候五味瓶一下子出来了。回想起那是我和他们一起的时间是那么宝贵的!陪我诞生入死的兄弟小龙，小刚，小俊，小海，小李，小林，小黎。最美妙的时间好事由熟悉到考试。

我和他们刚刚熟悉的时候，这是纯属的为了有人陪我聊一聊嬉戏里的怎么战胜BOSS策略而已。可是直到有一天来了数学老师急匆忙走过来说:同学们，我有一个新的学习方法了，那就是只要大家达标就可以拿到5哦!最终他念了小龙90好简单啊小黎95soeasy小李90Supereasy小刚小俊小海都是90他们说Veryeasy小宗95Verydifficult不要认为是谁这正是我，这时他们看着我然后相互拍了一下手掌说了一句行动。于是他们以风驰电掣的速度跑了过来。他们异口同声的说:我们来帮你吧好啊他们说:"君子一言既出，驷马难追.于是故事便从这里开头了。

于是新一天来了，刚一回到教室我便走到小刚的位置。小刚说:我们等你很久了原来他家都在为我预备着，大家都在埋头苦干着。这是我的眼泪一滴滴的流了下来。这时大家都出好题目了这是我看了看题目!一看不得了啊!群是我不会做的比方：甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还是要多少小时?我想了想说：不好意思，我不会写。他们说：我来教你，我来教你。于是我选了小黎教我他说：这道题的的答案是这的1/20+1/16=9/80，9/80×5=45/80，1-45/80=35/80，35/80÷(9/80-1/10)=35。请问每一道列式是什么意思?我说：第一步表示甲乙的工作效率，其次步表示5小时后进水量，第三步表示还要的进水量，第四步表示还要35小时注满，于是经过每一天的努力，经过了12天的复习与强化，魔鬼式的训练最终养兵千日，用兵一时的时刻。

叮咚，上课铃响了，我迈入了教室。我正在试卷上洒热血的时候一个纸团飞了过来，里面是小刚写的里面说了小宗这次的试卷很难啊!回头抄我的吧!我回复说：不了!是张试卷是我的王国我有力量的，你放心吧!其次天成果出来了小宗95分大家都达标了。第一桶金还要感谢我的"兄弟".

可是这样的事再也不会发生了，分别时的心里话可以用一句话来表达有缘千里来相见，无缘对面不相逢。离别时的心已凉可以有一句话来表达：你们在我心中的地位是那么的重要，即使我们的人以分开，但是心却是连在一起的。

中考作文篇3

一、抓题眼，把握表意重心

文章表意的重心就是最能表达文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能表达文章的特色，写出更好的作文。一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，如：《有意义的生活》，其表意的重心在“有意义”三个字上，审题时紧扣“有意义”三个字思索就可以了。再如：《布满活力的岁月》，其表意的重心在“布满活力”四个字，考生需要思索的是怎样通过详细的人、事、物，来诠释一个中同学对“活力”的理解与界定。

二、明限制，确定选材范围

限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清晰，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。由于只有想到没有限制的内容，才能找到选材的宽阔天地，扩大选材的范围。

如：《发生在我身边的一件趣事》，题目限制了对象——我，内容——趣事，数量——一件，范围——身边，没有限制时间、地点。这样，写作时就可以不去考虑时间、地点因素，选材的范围大多了。《秀丽的谎言》，明确规定了事情的属性——本身是带有哄骗性的，但其实质必需是善意的、秀丽的；没有限制的有：对象——任何人，详细内容——哄骗的详细内容和经过，数量——N个谎言，范围——过去如今，身边远方等等，这些都可以作为写作的内容。

再如：《我想唱首歌》，题目虽规定了主题——表扬、赞美生活，但没有限制赞美的对象、赞美的缘由。如此，我们既可以为自己，也可以为他人唱首歌；既可以为个人，也可以为集体、为社会唱首歌；既可以写事，也可以写人……只要对生活有着观赏与感谢，对得失成败有自己的体验与思索，就能切中题意。又如：《布满活力的岁月》，虽要思索活力的表现，也要兼顾对“岁月”一词的理解，但对写作的主体——“谁布满活力”则完全没作限定。

三、展联想，深化挖掘主旨

充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。

如《妈妈，我长大了》这个文题，其关键在于对“长大”的理解。假如认为“长大”的含义只是生理、身体的改变，或是学会了某种生活技能，能够照看自己，胆子变大了，能应付别人的欺侮等等，那么这种理解就比较肤浅。而假如能够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的学校生成长中的追求、憧憬、苦恼和困惑，以及对人生的初步熟悉，写人生中的各种各样的责任感已经在心中消失，那么，这样的思索就精确而较深刻地把握了文题的含义。

四、巧构思，化抽象为详细

“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨实行“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从微小处，详细生动地呈现对生活的感悟。

五、炼语言，注意独特化表达

语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴实的，还是布满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意准确、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。

中考作文篇4

【必备的中考作文写作技巧】

写得好的话拿高分(前面的试题无大失误的前提下)会领先其他考生一大截分数，要是写砸了那么对这次的语文考试总分是极其不利的。下面是中考语文作文写作的八大留意事项。

1、作文题目要审清

在作文题目中，确定作文中心立意点的词语称为主题词。研读题目，找出主题词，进而挖掘主题词所蕴涵的思想、情感就显得尤为关键。

如题目“我也衔过一枚青橄榄”，作文题中的主题词是“青橄榄”，青橄榄的特点是先酸涩后甘甜，就犹如我们成长过程中历经磨难方能采摘到的胜利果实，推敲出这一点，文章的中心立意点唯恐也就不言而喻了。但是，审题到这里，远没有结束，我们还必需进一步探究题目中的“我”、“也”、“一枚”等词语的作用。“我”，说明文章该以第一人称写，写自己的经受，“一枚”，说明只要写一次收获。

只有将这些因素综合起来考虑，我们的审题过程才算完好，题意才有可能理解正确。

2、切入角度要新奇

要想在众多的考生作文中脱颖而出，赢得阅卷老师的`青睐，作文切入角度的新奇不失为一条行之有效的途径。

如写“告辞”，许多同学写告辞家人、告辞同学、告辞伴侣等，这样的文题当然可以，但写的人多了，阅卷者难免会觉得乏味，假如作文语言不是很精彩，那么你的作文就很难得到高分。

但有些考生就很聪慧，他们舍弃了这些考生常用的话题，而另辟蹊径，有的写“告辞青春”，“告辞稚嫩”等，这样新奇特别的文题就很能引起阅卷老师的留意，假如言之成理或描述得当，则很简单得高分。

3、文章点题要适当

中考作文要有更鲜亮的点题意识，一般都能留意在作文的开头和结尾点题，在文章的主体部分必需有意识地点题。

按表达方式的不同，大体可分三类。

1、通过抒情点题。

2、通过描写点题。

3、通过谈论点题。

考场上，由于时间紧、任务重，考生宜在文章内容流转交汇之处，不失时机地点明题旨，回扣题意，才能大大加深阅卷者对作文思路清楚、中心突出的印象。

4、卷面书写要工整

卷面脏乱不堪的作文会让阅卷者望而生厌，难得高分，而且许多考区都把卷面书写列为得分项，由此可见对卷面书写要求之高。中考作文字迹要工整，卷面要干净，这就要求考生在平常要养成一种良好的习惯。

写作时细心些，少写或不写错别字，如遇的确要修改的地方，千万不要在错误的地方肆意涂抹，你可以用小括号把错的地方括起来再用笔在错的地方轻轻地画一条横线，这样你的卷面就不会很差了。

5、思想内容要深刻

在作文的思想内容上，不外乎“真、细、活”三个字。详细来说，“真”，就是写自己的真情实感;“细”，就是把主要的情节肯定要写得细致;“活”，就是要在节骨眼上用一两句话传神。

如何做到这三点要求呢?即要学会“大中取小”、“小中见大”。

1、“大中取小”，即有一类作文题目非常宽泛，可写的材料许多，写这类题目要擅长缩小，把众多材料浓缩到一点，找准切人点，还要擅长化抽象为详细，加上适当的限制或设置副标题，这些都是写好大题目的好方法。

2、而“小中见大”，则是指题目小而详细要写出有深刻意义的主题，比方“今日家事”就应从一件家庭琐事反映社会变革的重大主题。

6、下笔之前要提纲

提纲要的确反映自己的思路，即在头脑中要有一个你这篇文章的也许写作思路。

写之前要考虑好三点：选用哪些材料，怎样组织材料，和怎样连贯全文。

提纲不需要细写，只需要画个层次即可。做到条理清晰、层次分明、简明扼要、突出文章每一部分的要求。至于文章细部的支配，可在写作过程中进一步落实。编写提纲没有固定格式。

7、文章标题要美丽

”题好一半文“，标题应在作文之初就开头仔细考虑，并且下工夫琢磨。

好标题的首要条件是：

1、切旨。标题要吃透材料精神，反映其主旨。

2、切体。拟题要合乎体裁。

在此基础上，标题还要炼新求美求趣。

可巧引流行歌曲，可运用拟人、比方、反复、设问等修辞格，可套用流行语，可引用电影名、名句或成语，还可采纳散文化或诗化语言。

8、开头结尾要精彩

文章的开头和结尾最忌讳消失套话、空话，作文的开头可以感情颜色适当浓一些，或者是开门见山地直接表达感情、立场，并为下文做铺垫。

有的同学在开头设置悬念，采纳倒叙的写作手法，以到达引人留意的效果，这些都是可以尝试的。

需要提示的是，与文章并不相关的语句肯定不要贸然用在文章的开头和结尾处。

中考作文篇5

作文中点题是考场作文避开偏题的一种最有效的手段。即便是内容有些偏，但，只要你点题点得好，也能到达一种扶正的效果。而一篇文章有一个好的结尾点题，也确实能让读者体会到那种照应之美，同时又能品尝到那种言有尽而意无穷的韵味，久久不能忘记。

在学校语文课本中，有许多奇妙的点题很值得玩味。

首推当是简媜的《夏之绝句》，结尾一段：“而每年每年，蝉声照旧，照旧像一首绝句，平平仄仄平。”这个结尾并没有说到蝉声有什么浅显的内含，只是说“蝉声照旧，照旧像一首绝句，平平仄仄平”，一个“平平仄仄平”就是一种绝句的节奏，是一种韵味，这真是一种近乎完善的点题，完全就是一种音乐的节奏感，不需要用语言的意义来表达什么，只需要你用自己的心灵去昤听，去感受夏日那种生命紧凑而又明快的节奏感，就是一种美的享受。

当然，还有许多其它的点题，先就不一一举例。这里我们要商量的是就学校生考场记叙文应当如何做好点题。

一、点题的时机。

在一篇文章中如何点题，什么时机点题一要看对整篇文章的构思，还要看行文的需要，更重要的是看本身的语言组织力量，能否将点题与文章的内容做到有机的结合，到达一种完善的统一。也并不是想什么时候点题就什么时候点题的。点得好，相得益彰，点得不好，弄巧成拙。

1、开头点题。

如《背影》开头：“我与父亲不相见已二年了，我最不能遗忘的是他的背影。”

开篇点题，我们可以体会到开篇点题既有开门见山，一下子就把读者引入你所写作的内容中，使你的文章能尽快入题，同时又有一种悬念感，吸引读者怀着迫切心情去读下文，还有一点就是能很快地说明写作此文的感情倾向。

开篇点题对考场作文来说，是一种很重要的入题手段。

2、文中点题

文中点题，可以使行文紧凑，思路清楚，层次清晰，能让读者很简单地把握的写作思路与意向。特殊是在考场作文中，能让你的行文紧扣文题，避开偏题，更能让阅卷老师轻而易举地把握你的文章脉络，明确文章的主题。

3、结尾点题

如《背影》的结尾：“我读到此处，在晶莹的泪光中，又观察那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！”

《济南的冬天》的结尾：“这就是济南的冬天。”

从上面的这些结尾点题中，我们可以体会到，结尾点题既有点题的作用，有时也是点明文章的中心，还能到达照应开头，或者是抒发感情，表达愿望的作用，同时做到结束全文。考场作文中，一个好的结尾点题，能让阅卷老师一眼看出你的作文主题，还能产生一种言有尽而意无穷的联想，让人感觉很有品尝。特殊是在考场命题作文中，有些考生的作文主题在行文中表达得不太明确突出，扣题不是太紧，有些模糊，这时结尾点题，点示中心，更有一种扶正的效果。

二、点题的要求。

由于点题的时机或者说位置不同，对点题语言的内容要求和作用也不同。

1、开头点题。

开头点题首先应当做到有入题和引出下文的作用，其次应当有较精练的语词点示文章的主要内容，能让读者初步了解你的文章所要写作的主要内容。

如《白杨礼赞》的开头：“白杨树实在是不平凡，我赞美白杨树。”

2、文中点题。

文中的点题必需是在一个部分之后，这样的点题必需有对前一个部分的小结作用，或者有启示下文的作用，假如能同时做到点示文章的主题思想更好。

如《白杨礼赞》的文中点题就是一种对前文小结同时又点示文章主题的；而《菜园小记》则主要是启示下文。

3、结尾点题。

结尾点题首先必需有结束全文的作用，然后依据行文的状况或抒发感情，或表达愿望，或提出警示，或进行描写等等。

结尾点题应当是最敏捷的，也是最简单出新的地方。盼望大家用好这个结尾点题，使自己的文章到达一个高度。

总的来看，点题肯定要找到文章的内容、主题与文题之间的内在联系，再组织恰当的语言进行表达，到达一种内容与形式的完善统一。

三、点题的方法。

从我们学校生的中考记叙文来看，这里主要说的是结尾点题的方法。

1、用谈论警示的方式点题。如：《提示美好》。

2、用抒发感情表达愿望的方式点题。如：《白杨礼赞》、《背影》。

3、用描写诠释的方式点题。如：《鹤群翔空》、《金黄的大斗笠》。

4、用直接点示文题的方式点题。如：《敬畏生命》、《济南的冬天》。

5、用引用的方式点题。如：《驿路梨花》。