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文档简介
书法活动总结范文汇总八篇
书法活动总结篇1
由环化学院团学联社团部主办的“翰墨书香”书法大赛圆满进行。此次活动的举办除了我院社团部乐观工作外,也少不了院学工组老师的支持,以及团学联主席团与其他各部门的关心,可以说,团结的集体造就了圆满的活动。现在就本次活动的预备、举办过程、结果、阅历等做一下总结:
一、活动名称
环化学院“翰墨书香”书法大赛
二、活动目的:
继承和弘扬传统的国粹文化艺术,提高同学们的审美素养、艺术修养,为书法爱好者供应呈现自我价值的平台,促进书法爱好者之间的沟通,培育同学们各方面的素养,为同学们活动增加生气,丰富校内文化生活,营造深厚的校内文化氛围,充分呈现中国书法艺术魄力,培育同学们熟悉美、发觉美、制造美的力量,鼓舞同学们将有限的课余时间投入到更加乐观有益的爱好爱好中来,我院特举办本次书法大赛,为同学们呈现自我风采供应一个平台.
三、活动时间地点
20xx年11月23日晚7:00,机电楼d127
四、活动宣扬
本次竞赛旨在弘扬民族文化,繁华文化艺术,为书法爱好者供应相互切磋,沟通的机会,呈现书法艺术的力,
为广阔同学搭建宽敞的学习沟通的平台而举办的.对激发同学们对传统艺术学习的爱好,培育他们艺术修养、书写力量及其文化素养,使其能更好地传承传统文化,最重要的是通过实际参赛,使我院同学书法学习水平得到熬炼和提高.
五、前期预备
1、活动前一周,通知各班班长大一每班交5份作品以上,软笔硬笔皆可,大二每班三份作品以上,大三有爱好者参与。作品收集后,由书法协会删选整理,其中硬笔15份,软笔11份。
2、预备大赛所需物品,条幅,音箱,水,纸笔,证书,托盘,席位牌等。
3、邀请嘉宾,有胡华爱书记,路漫书法协会会长,,艺社老师,廖老师,团学联主席团,校评议小组。
4、邀请主持人,纪检部点到,女生部出礼仪。
六、活动过程
1、软笔:评委对11副作品进行打分,大众评审进行评比。
2、艺社老师乐器演奏,同时胡书记和路漫协会现场书法。
3、主持人与观众互动,提问3个问题并送出奖品。
4、硬笔:同软笔。
5、现场颁奖,抽出两份神奇大奖送给观众。
6、胡书记做总结发言。
本次书法坚持公正原则,始终以客观公正的态度面对评比作品,在评委小组全体成员的团结合作下,活动取得了巨大的胜利.按组进行评比,每一项一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名.
七、活动中值得确定的方面
1、此次书法大赛我们以弘扬中国的传统文化,营造院文化氛围作为我们的目的,充分的体现了我们的活动的中国文化,突现我们的传统文化的魅力.
2、在本次活动中我们充分发挥了各部门之间的协作关系使我们的活动能够圆满的进行,在合作中我们加强了与其他部门之间的沟通,同时也使我们的部员增加了与其他部门成员之间的沟通.
3、在活动的现场我们对回收的作品进行了展现,在肯定程度上起到了比较好的现场宣扬效果.
八、活动中的不足
1、在活动中由于我们与老师及其他部门的沟通不够准时导致我们的活动一推再推,并没有根据我们的预期时间
举办,使大多数同学对我们的活动失去了信念对我们活动的开展工作起到了肯定的阻碍,这是我们的活动中的比较大的不足.
2、在活动的预算使用中,我们在宣扬上的预算明显不足,这也是我们在本次活动中的对外宣扬效果不抱负的一
个主要缘由。此外,我们本次活动也没有为选手供应纸等用品,许多盼望参与的同学不能参与到活动中来,这也是我们在今后要留意的.
九、总结
这次书法竞赛虽然规模小,却含义深远,反响良好,充分体现了同学对艺术的执着和喜爱.这次活动充分调动了
同学各方面的乐观性,是一次技能操作呈现的大好机会,让同学们在呈现自己好的一面的同时也熟悉到自己的不足,可在以后的学习过程中扬长避短,目标更加明确.通过书法竞赛,组织者取得巨大收获的同时,也找到了不足,为今后的书法学习与教学活动积累了阅历,我们要不断从实践中总结阅历,发扬成果,克服不足,以利与我们今后的活动组织与参加。
书法活动总结篇2
我院青年志愿者协会于十一月十八日下午二点在阶一正式拉开了书法大赛的序幕。选手们踊跃参加,用激扬的文字,浑劲的笔画书写出一个个雄劲的字体。彰显了参赛选手们的书法气概和风格,更体现了他们对书法的熟悉喜爱和追求。
我院书法大赛为期两天的竞赛在会长周亚萍和理事长张治拉的细心组织下,赛场持序井然有序,使得竞赛活动有条不紊中进行着;在抚州市书法协会的院长和各位嘉宾到来和大力支持下,以及青志协全体成员的齐心协力下,我院书法大赛在一片片喧闹的掌声中落下了帷幕。
本次活动我发觉了我们协会的许多优点同时也成在着一些不足,下面就本次活动我想谈谈我的看法。
纪侓方面:
我协会各部门成员大部分能够准时到会场签到,维护赛场持序,使得为期两天的活动能顺当地进行。应当提示的是少数部门成员因有事未能到现场参加本次书法活动,值得批判的是个别协会成员未向会长和部长请假上至离场,这一点说明我协会有少数成员集体荣誉感不强,思想行为较为散漫。
组织方面:
在组织方面我协会能够有序的支配好赛场的各个环节,这也是本次活动的关键之处,我认为我协会在这一点做的很到位。
学习与合作方面:
在本次活动中,我协会各部门各成员大部分能够利用本次活动加强合作与沟通。也能够仔细的学习中国书法的进展史。成产生到进展在到成熟,也能乐观参加到书法的书写层面上去,如观看选手们的书写和向市书法协会院长和评委们学习等等。期中不足的是有些成员不能做到主动和他人沟通与合作,有的甚至坐在座位上玩手机根本不理睬竞赛他人,感觉本次竞赛与他无关,而肯定要等到部长支配好做什么才很不情愿的应付一下。
宣扬方面:
一场活动的胜利离不开宣扬,在方面宣扬方面,宣扬部做的不错,但还有进步的方面。比如说可以通过我协会成员向各个班级宣扬,还可以通过广播向全院同学宣扬。狼更多的同学参加到活动中来。
对于上述四个方面我提出几条建议:
一:我协会可开展一些思想道德争论大赛。加强全体协会道德孰字修养。
二:开展一些部门和部门之间的合作活动。加强各部门成员的沟通与合作。
三:在举办活动时,加大宣扬力度等等。
在今后的活动中,我协会各成员应当乐观参加各个活动,在会长和各部长的组织督导下,用行动去证明自己。以举办活动为契机,提高自己的力量。发挥我协会的优良风貌。
书法活动总结篇3
书法是中国人献给世界的最漂亮、最迷人的礼物。通过书法艺术训练,传承中华民族优秀文化,同时通过书法学习让同学逐步养成良好的书写习惯,及良好的品德意志。
为丰富同学课余活动,同时也为了检验同学练字的效果,20xx年4月18日、19日下午我校开展了硬笔书法竞赛活动,书法竞赛活动主要订正同学不正确的握笔方法与写字姿态,培育她们练字的爱好,使他们养成良好的书写习惯。同学的书写力量,审美力量都有较大的提高,竞赛中还涌现了一批佳作。通过这次竞赛,活跃了校内文化,增加了同学们的激情和热忱。此次竞赛增加了不少动力。同学们对练习书法有深厚的爱好,孩子们练习书法后,不仅增加了他们的审美意识,而且成果明显提升。从竞赛反馈的状况来看,我们今后要对同学进行详细的指导,下面绽开谈谈:
一、进步
1、同学的结构感有了肯定的强化,尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。
2、字形挺立,笔画流畅,有的还能写出笔锋,颇具书法韵味。
3、整幅作品布局合理,美观大方。
4、作品书写中大部分同学能把字写得正确,端正干净洁净,许多同学都努力一次写对。
二、不足
1、执笔方法与写字的姿态不正确,尤其是距离桌面太近,老师
要准时提示订正。
2、部分班级同学书写中笔画的连接不够严谨,各部分的位置支配不合理。
3、今后练字前,老师要先指导同学对该字的字形、间架结构进行认真观看、辨认,然后对难写易错的笔顺作重点提示,最终同学才胸有成竹地书写。
4、书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。为加深同学对课文生字的辩认,减轻教学负担,也可以是必背古诗词中选择古诗抄
5、在章法上,老师还要多做指导。通过本次竞赛活动,同学们提高了对正确、美观书写的熟悉,明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用,增加了对祖国语言文字的喜爱,甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的乐观性,很多同学表示,从今后要每天练字,使自己的书写水平更上一个新台阶!
书法活动总结篇4
金秋季节,载着幻想。我们墨池书法协会进行了一次登敬亭山活动,为了促进社团内部合作更加默契,社员们都能乐观主动投入到社团工作中,让大家都能够相互了解,彼此熟悉,增进友情,为社团作出一份贡献,最重要的是为了一个共同的幻想-----为把墨池书法社创办的更加美妙,需要每个社委与社员的共同努力,共创奇迹,通过此次登山活动,在全体成员的努力下,我们墨池书法协会取得圆满胜利。
一思想乐观,踊跃参与
当墨池书法协会的社员们得知了这次登山活动的消息时,他们都乐观踊跃报名参与。各个社委也为这次登山活动做了不少工作。如:宣扬部将这次活动宣扬得有声有色,赢得了社员们的大力支持,策划部讲这次登山活动策划得精密细致。..。..。这充分体现了社委们对这次登山活动的`重视。
二介绍历史,了解历史
在会长的带领下,我们墨池书法协会的社委社员们来到了安徽宣城最闻名的旅游景点------敬亭山,刚进大门,墨池书法协会的社委社员们在一起合影,用作纪念,导员为我们介绍敬亭山的背景由来,让我们更进一步了解敬亭山,在导游的带领下我们来到了双塔寺,导游也为我们介绍了双塔寺的背景,一路听着导游对敬亭山的介绍,我们又来到了敬亭山最闻名的景点---竹林,由于那里有玉成公主的雕像,导游具体地介绍了玉真公主与李白的爱情故事。正由于李白与玉真公主的爱情故事才使得敬亭山如此的出名。
三开展活动,呈现才艺。
为了更好的把这次登山活动举办胜利,在经过一段漫漫长路的奔波后,整个队伍看起来有些懒散,经过调整,我们来到了玉真公主雕像前。在那里听着导游的介绍,社团内部也做了充分的预备,文艺节目来缓解大家疲乏不堪的心,在文艺节目和才艺呈现中,每位社员脸上都露出了绚烂的微笑,掌声不断。每个人都乐观的呈现自己最精彩的一面,看到那英姿飒爽强健的身躯,让我们看到了社团的进展今后会不断壮大,会由于有这些成员们的乐观和主动,让社团更上一个阶梯,虽然节目不是许多,也没有那么壮丽,但大家都感受到了欢乐。
四敬亭之巅,俯瞰宣城
主持人将这次节目闭幕了,会长带领我们登敬亭山的顶峰,虽然在登的过程中有点筋疲力尽,但我们仍旧坚持着,最终达到了抱负的彼岸----敬亭之巅,站在山顶真是“会当凌绝顶,一览众山小”,墨池书法协会的各个社委在敬亭之巅还留了影,用作纪念。
通过本次登山活动,墨池书法协会取得了圆满胜利,但其中还有不足之处,如:社委们与社员们不主动沟通,有些社员之间还不了解对方的姓名和专业,对于这些不足之处,墨池书法协会的社委们与社员们要加以改进,在以后的活动中社委们与社员们要乐观主动沟通。让彼此之间更加了解,增进友情,本次登山活动我们看到社委们与社员们朝气蓬勃的精神,信任墨池书法协会的明天更加美妙,“越中国,越时尚”!
书法活动总结篇5
书法训练可以培育同学观赏美、追求美、制造美的品行;通过书法训练让同学了解把握传统汉字文化,从小培育爱国主义情操。同时,书法训练是对同学进行特长训练的重要途径,它有利于同学共性进展和提高艺术修养。“规法规矩写字,堂堂正正做人”,在书法训练中受益。围绕这一思路开展工作,形成了学校书法社团健康进展的良好局面,并取得了肯定的成果。
一、加强“双姿”训练
书法训练是一条线,始终贯穿在各科教学中,它还是一面镜子,能折射出很多问题,如:学习态度、学习习惯、意志品质等,我们把抓双姿作为书法教学的切入点,提出了“抓双姿,养习惯,写好字,促进展”的口号,把“双姿”培育作为一项工程来抓,书法训练陶冶了同学的情操,磨练了顽强的意志,培育了良好的学习习惯,促进了同学“锲而不舍、精力专注、急躁细致、不怕困难”等优良品质的形成。
二、培育同学良好的学习习惯
唐代书法家柳公权有句名言“心正则笔正”,课堂教学消失的问题跟同学是否具有良好的学习习惯有很大关系。我们在书法教学中指导同学养成良好的书法习惯。在教同学练习写字时,组织同学深刻理解“规法规矩写字,堂堂正正做人”真正内涵,引导同学努力改正不良习惯。同学养成了良好书写习惯后,他们的字都会有进步。
在书法艺术训练课题讨论过程中,我们要求同学在书写前,平心静气;书写时,意到笔随。同学在一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化;将严谨仔细、精益求精的意识内化;将安静致远、淡泊明志的心理素养内化;将博大精深、包罗万象的书法文化内化。在练内功的同时,培育了同学为人做事不浮躁、不懈怠、不气馁的良好品质;培育了向着既定目标执著追求的意志信念。
三、直观教学情感体验
在书法教学实践中,无论从阅历的角度还是从教改的角度,都深刻地熟悉到:充分提高学校书法课的课堂教学效率,必需尽力争取使用直观教学,特殊是书法要领的叙述,名家作品演示,老师作品的示范和同学习作的展现等。依据学校生的心理特点,打算了我们的教学方法必需是生动、形象、直观。由于,剧烈的书法艺术情感体验只有在肯定的意境中才能产生;丰富的熟悉只有来源于实践才能坚固,而生动、形象、直观的意境就比较接近于实践。简而言之,直观教学手段的运用,有利于培育同学学习书法的热忱和爱好,提高教学效率。
四、培育同学良好意志品质
学习书法,要把字写好是一个长期工程,不是短时间可以完成的。在学习过程中,能不能坚持勤学苦练,是打算能否胜利的关键。事实上,在练字时从同学的表现便可看出他是否有恒心,有毅力,要练好字,必需要求同学具有做事持之以恒的意志品质。这样的意志品质从哪里来呢?当然也是可以在书法教学中渐渐培育的。书法史上有很多脍炙人口的学书故事,比如“墨池”、“笔冢”,这些故事可以触动同学,尤其当他们练了字花了时间发觉进步不大时,老师可以在课上练字时讲一进这些故事,既有学问性,也好玩味性,一方面是提高同学乐观性,一方面也是提示同学留意。在潜移默化中督促他养成这样的意志品质。社团中原有几位同学基础较差,尽管花了工夫,却总不见进步,他们自己也有些泄气了,见此情景,我没有对他们进行空洞的说教,而是通过叙述书法家学书的故事,让他们自己查找答案,果真,他们进步很大。在书法教学中,老师假如留意培育同学“持之以恒”、“不畏困难”的意志品质,这些好的品质同样可以促进同学其它学科的学习。
我们在教学时不行以拘泥于笔画的分析,而应尽可能地挖掘书法教学中的潜在作用,使同学在写得一手好字的同时能了解和把握更多的学问,增加审美趣味,加强道德修养。
书法活动总结篇6
本学期书法爱好小组以学校的工作方案为依据,根据同学的特长动身,重点培训书法尖子生,在下午其次节课以后开设了书法爱好班,让他们在学习文化学问的过程中能丰富艺术修养,以生为本,着重进展他们的共性特长。
通过这学期的爱好小组的学习,同学们的学习爱好非常深厚,很多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些爱好者的指引下有不少同学在学习中参与了小组学习。下面就这学期书法爱好小组工作作一个总结:
一、培育了同学的对书法的爱好
有参与爱好小组的同学都有这么一个感受:就是以前书法只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的同学想参与爱好小组,特殊是三班级尤为突出。
二、培育同学的学问面
在这期的爱好小组中不仅仅限于书法的基本学问,而且更多的是让同学把握了很多书法的基本技法、做人、古文字、书法史等字外的内容,使他们的学问面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会
由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践,给许多同学以动手的机会,书法展现活动、书法展览、区训练局等的书法竞赛给学员供应了创作的机会,特殊是在书法现场竞赛中呈现出了他们的才华,赢得了广阔师生的好评。而更大的就是“书法来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习书法的用处,当然也更增加他们的学习爱好。
四、丰富了同学的其次课堂
从素养的角度丰富了同学的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有爱好学习了。
五、学员书写习惯、卫生有了很大改善
从原来的不会洗墨盘、不会洗毛笔到现在顺当地清洗各类书写用具,并且书写过的纸都会整齐的叠放好。还有就是语文老师反映自从学了书法以后,这些同学的语文作业明显比以前有了很大进步,字迹更加工整,这对今后的书法学习起了一个良好的开端。
当然,我们的工作还存在不足,期盼着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的进展。我们将本着为同学工作的思想更加努力地工作,使同学的素养更好地得到提高。
书法活动总结篇7
本学期书法爱好小组以学校的工作方案为依据,根据同学的特长动身,重点培训书法尖子生,在下午第四节课开设了书法爱好班,让他们在学习文化学问的过程中能丰富艺术修养,以生为本,着重进展他们的共性特长。通过这学期的爱好小组的学习,同学们的学习爱好非常深厚,很多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些爱好者的指引下有不少同学在学习中参与了小组学习。下面就这学期书法爱好小组工作作一个总结:
一、方案切实可行,指导循序渐进。
学年初,依据摸底调查由我负责成立了书法爱好小组,制定了具体的活动方案,并按方案方案对爱好小组同学进行了书法爱好培育和基本功训练。激发爱好主要通过欣赏书法视频、听讲书法奇闻轶事、邀请我市书法名家通过书法名家进校内的活动,书法名家现场讲解、献艺的形式进行,基本功训练从坐姿握笔训练开头,先是讲解要领,其次临帖仿照,最终脱贴练习。刚开头同学信念不足,总觉得技不如人。于是我鼓舞同学增加自信念,加强三练:一练眼,二练笔,三练悟。一个笔画,开头可少写两三次,但要一气呵成,不得重复,书写完成可与字帖比较,最终,提交老师评品。这一关最重要,既要指出优缺点,还要鼓舞连续努力。
二、练习坚持不懈,活动开展顺当。
同学的时间特别珍贵,书法培训活动两个周仅有一次,我们特别珍惜活动课的时间,严格的训练、细心的辅导、热诚的激励便是我们深化开展活动,坚持开展活动的方法和措施。书法指导老老师做到了腿勤嘴勤手更勤,一笔一画仔细辅导,同学认仔细真的学起,从开学初暂定的10人,进展到了17人。三月份选出了10份同学作品代表滨湖新区,投送到衡水市训练局,我们起点低,时间紧,任务重,也算是保质保量地完成了任务,使同学们得到了熬炼。
三、开展书法展评,活动成效显著。
为了丰富校内文化氛围,为了向上级汇报一阶段的书法爱好小组的活动成效,小组特举办了“比进步,赛技能”习作晒晾专栏。使一些书法爱好浓,书法素养好,书写水平高的同学呈现了他们的才能。在上级学校支配的各兄弟学校相互参观学习的活动中,爱好小组学员们的书法作品,其中吴化瞻、袁乐萍等同学的多幅作品展出,得到了上级学校及其他学校的好评与褒奖。其中吴化瞻同学的作品还得到了书法名家的认可。我们信任,只要我们坚决信念,坚持不懈的高效训练,我们的同学作品将来定能够在全区、全市中学校生书法大赛中取得骄人的成果,赢得更多的荣誉。
四、丰富了同学的其次课堂。
从素养的角度丰富了同学的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有爱好学习了。
五、学员书写习惯、卫生有了很大改善。
从原来的不会洗墨盘、不会洗毛笔到现在顺当地清洗各类书写用具,并且书写过的纸都会整齐的叠放好。还有就是语文老师反映自从学了书法以后,这些同学的语文作业明显比以前有了很大进步,字迹更加工整,这对今后的书法学习起了一个良好的开端。
当然,我们的工作还存在不足,期盼着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的进展。我们将本着为同学工作的思想更加努力地工作,使同学的素养更好地得到提高。
书法活动总结篇8
为培育同学的书法水平,发扬同学的共性特长,对同学进行中华传统艺术的熏陶,培育同学对书法艺术的了解和喜爱,我们学校组织了每周三的书法爱好小组活动。为了更好的把书法爱好小组工作扎实的做好,特将工作总结如下:
1、制定详尽的活动方案,从基本功入手,扎扎实实的开展活动,干任何事情没有一个方案是不行的,书法活动小组也是如此,学期
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