教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案1套_第1页
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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题1.“拃”最早是（

）国人最先发明的。A.英国

B.美国

C.中国2.在测量桌子长度时用（

）最方便。A.

B.

C.

3.花瓣从多到少的排序是（

）。（1）

（2）

（3）

A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）4.一拃是大拇指与（

）之间的距离。A.食指

B.中指

C.小拇指5.下面哪个箭头最长?（

）A.

B.

C.

D.

二.填空题1.观察物体靠（

）、（

）、（

）等方法。2.使用纸带和尺子测量，（

）测量的结果更精确。3.用尺子测量物体时，要把尺子的（

）刻度线与物体的一端对齐。4.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）（

）、（

）、（

）。5.确定（

）点和（

）点是测量的基本要素。6.利用“十进制”进行测量时优点有：（

）、（

）。三.判断题1.测量需要知道起点、终点和长度。（

）2.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（

）3.一拃是指拇指和无名指间的距离。（

）4.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（

）5.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（

）6.预测能帮我们节省测量时间。（

）四.连线题1.三只青蛙跳远，请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。五.简答题1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？六.综合题1.识图题。（把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来）

橡皮的长度是（

）厘米。

书本的宽度是（

）厘米。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.C二.填空题1.看；闻；摸2.尺子3.零4.手臂；脚；手掌5.起；终6.（1）提高速度

（2）方便计数三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。3

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