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2课金黄的大斗 课 3课 主备 金 ⑴.掌握以下字的正确读音⑵.掌握以下词语解说||，特别注意对语境义的掌握： 目标领会本文描述的"风雨童趣图"的画面所表现出的生活的欢喜与单纯的童心||，训练朗诵1页/32 斗 竹 分 粼 咯 （１）（２） （３）学生练习朗诵||，熟习课文
|| 流 （２）2-11段||。（全班齐声朗诵）读的过程中思虑作者又它优美的笔尖给我们画出一幅如何的图画？请一位同学指出这请同学们看课后第二题：《金黄的大斗笠》用三个镜头表现风雨的变 （４） 2页/32 镜头三：风雨交加 第一部分（1）：描述天气由晴变阴||，小男孩儿在田埂上放羊的情 || （１）（２）、摘录文中写风写雨的词 ||。（在周记本上第二三课时 C、“一只手打在另一只手上”||，谁打谁||，为何打||，从打这个动作中看出了什么？ A、小山羊在山坡上安闲地啃着青 （２）、仿写句子（依据所给的例句造句 送斗笠（实时）——姐弟真情（预料 || ||，关怀 人 弟弟：搂着小山羊||，天真、可爱、俏
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