下学期美术教研组总结报告 美术教研组活动总结(4篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——下学期美术教研组总结报告美术教研组活动总结(4篇)在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应当怎么制定呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

下学期美术教研组总结报告美术教研组活动总结篇一

教研活动的开展，需切实促进教学质量的提高，真正促进教师的专业化成长。本学期低段传统装饰教学、高年级以年画教学开展有关课题研究的活动，以问题为动力，研究问题、解决问题，提升教师素质。依托课题，在社团活动和平日课堂教学中提高教师的科研能力，分低年段和高年段充分发挥美术教师的教学能力，提高课堂和社团的教学质量，切实有效地开展。王**老师在针对自己的课题研究时做了阶段性小结，以论文形式浮现，论文获区三等奖。潘**老师的论文获市三等奖。

利用社团课程的灵活性及学生人数的小班化在社团中进行一系列的校本课程研究。结合课题让社团的内容服务于课题，让课题更饱满，让研究更加深入，更有效果。本学期社团的孩子在参与区艺术节绘画比赛都取得了十分好的成绩，其中陈**获市一等奖，叶**同学获区二等。

本学期教研组在学校教科室的带动下共同阅读《学习为中心的课堂观测》为引领，学习相关的理论，用以指导教学实践。书中阐述的教育理念方法十分值得我们学习。读书交流是思想的碰撞、经验的共享，书中的精华值得我们每一位老师认真体会、斟酌找到适合自己的教育方式和理念！利用书中的课堂观测方法，我们组结合李**老师的校级公开课《瓶子变个样》来观测教学目标在课堂中的落实状况。经过了3次集体磨课，探讨、修改、再探讨、再修改，直到最终找到一个适合的点切入课堂，将教学目标的点缩到最小，精简到一个最适合学生年龄特征，最适合课堂的教学目标。我们在不断的修改中成长，收获。

邻近期末，教研组根据本组学科特点：高段由幼玲老师和大乐老师负责自行出卷给学生美术测试，让孩子对美术专业知识有更深入的了解，提高美术素养

这学期，我们认真努力，积极完成各项教学、教研工作，在今后的教研工作中仍需认真总结经验，积累搜集课堂中的一线资料，同时外出学习新的教研理念、教学方法，开展实施，共同学习，共同成长，提升教师素养，促进教学质量的整体提升。

下学期美术教研组总结报告美术教研组活动总结篇二

树立以学生发展为主体，培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观。积极协同市、我校美术科组严格按教学规律办事，努力把素质教育落实到教学活动中去，我们的科组在校长提出的“和谐文明有品位〞的办学理念指导下富有专业理想和无私奉献的敬业精神，全科组讲政治、重学习、树正气，科组凝聚力不断提升。

我校美术科组比较特别，除了三个人均为男性以外，还都兼有教育管理工作，譬如王忠付老师兼任学生处副主任，张仲超老师兼任初一年级班主任，关考忠老师兼任总务处助理工作。这些工作岗位决定了我们对学生工作的投入与研究，决定了我们工作的繁琐与细致，同时也对我们作为一名教育工的教书育人与职业操守提出了更多的要求。在实践中不断提高教师心理素质和自我调控能力，根据学生学段生理、心理特征，加强对学生的心理疏导，重视培养学生良好的行为习惯及学习品质，不断改进教育教学方法，规范教学行为。

建立和完善以校本的教研制度。我们分年级定时间、定地点、定专题长期稳定开展其次课堂活动。确保教学、教研常规活动优质高效开展。加强备、教、批、辅、考、评等主要教学环节任务的落实。组织教师开展教学、教研模式的摸索创新，坚持教学反思，在反思中自我检查、自我改正、自我加强。在校本教研活动摸索、完善评价教师、学生的措施和方法，科学进行教学评价，促进教师专业发展和综合素质的提高。

依照市、区、校教研教学工作的安排，制订学科组、年级备课组学期教学计划，期末有教学总结。期中、期末能协助指导处开展教学工作检查。合理控制作业量，加强对课标、教材、教法、学法、考法的研究，做好教学质量分析，检查计划落实状况，及时反馈调控。建立教师互听、互评课制度，开展校际群体教研交流，总结推广教学经验，通过参与互动式探讨，使教师增长教育聪慧，提高教师教材分析、教学设计、课堂教学、听课评课、质量监控、课题研究等教学业务能力和水平。根据学科特点，合理使用专用教室、试验室，提高专用教室、试验室的使用率，提高教师使用现代教育技术的能力。

虽然有好多行政管理工作牵绕了我们好多时间和精力，但对教研教学工作一点都不耽搁，积极获取课改信息，扩宽教师视野。根据学科实际，确立有针对性和实践性、贴近课改试验的研究课题，在研究状态下开展教学和课改研究工作。组织公开课、研究课、示范课、观摩课、中小学综合实践活动(特别是中学研究性学习活动)有明确的研究目标，有较强的摸索示范作用。在科研中提高教师的教育、教学水平和科研能力，开展课程改革，阶段性成果显著。

依靠学科骨干，完善传、帮、带制度。在继续教育和校本培训中，有计划促成年青教师专业成长。在各级各类的教研活动中，为青年教师创造展示才能的机遇，教师、学生在各级各类的学科竞赛中获奖成绩显著。学科带头人、中青年骨干教师不断涌现。

不断开发与利用课程资源，包括文字资源（图书、报纸、照片、图表等）、音像资源（如电影、电视录像、vcd、磁带、各类教学软件等）、实物资源（图书室、专用教室、多媒体设备、自然人文景观等）、人力资源（除校内员工外，还包括学生、家长、社会人士等）促成学科教育与信息技术整合，对学科的学期总结、活动记录、竞赛结果记载、有关教学教研活动的照片、录像、奖状、奖品、典型教案、教学软件、论文、论著等能及时积累整理、归档，并发挥这些资料的作用，为学科组建设评价提供依据。

下学期美术教研组总结报告美术教研组活动总结篇三

在过去的一年中，我们美术教研组全体老师在学校领导下，团结协作，求真务实，教书育人，充分发挥集体和个人的聪明才智，坚持以学生为主体，深化课堂教学改革，重视提高教育教学质量，较卓越地完成各项教育教学任务，现总结如下：

在学期初，教研组制定工作计划，教师制定个人工作计划，确定本学期的工作重点和工作目标，明确本学期的教学任务，各项工作有序开展，制定好每周公开课计划，确定公开课人选、课题、时间，组织本组教师听课，评课，收集公开课教案、课件，做好听课、评课记录。教研组及时组织每堂公开课进行集体备课、研讨、评议，总结经验并推广。

美术教学质量是美术教学的生命线。根据20xx届美术高考成绩分析，及时开展研讨活动，提高全体老师对重视课堂教学质量提高的认识。全体教师认恳切磋，相互听课，取长补短。市青优、区学科带头人等老教师言传身教，几位年轻教师在教学实践中迅速成长，他们十分重视培养学生自学、自悟的良好习惯，课堂教学深受学生欢迎，教学效果十分显着。

同时，我们教研组重视实效，认真组织听课、评课活动，相互学习，交流，不避讳缺点，使每位老师明白自己上课的优点，缺点，以能更好地提高教学质量。

美术组教师老、中、青组合。在每位教师都十分重视自我提高的同时，中、老教师与青年教师结成了多个教学对子，老教师能无私地给青年教师传授教学经验，并与年轻教师教学相长。所有年轻教师都得到了很好的培养并迅速成长。zz老师获得教坛新秀称号，zz老师拍摄的`各5节微课在江宁教育信息网及江宁电视台播放后取得了较好的社会效应。

与学校团委、学生处、艺术中心等部门协同，指派本组老师专门负责辅导，充分利用学校各种社团、兴趣小组，激发学生的课外艺术学习热心，举办一些艺术课程讲座活动，对形成浓郁的校园艺术气氛，激发学生的美术学习兴趣，在促进了校园文化学习的热潮起到了一些作用。其中，高一、高二年级的书法兴趣活动坚持不懈。书法兴趣小组初见成果，开展了校园硬笔书法比赛，美术兴趣小组参与了了全国中小学生书法、绘画比赛，取得了较好的成绩，同时我校被认定为南京市书法三团。利用艺术长廊，定期展出师生的美术作品。

我组教师清醒地认识到，教育科研是提高教育教学质量和教师素质的必由之路，部分教师参与了省、市、区规划课题的研究，一学年中有多位教师的论文获奖、发表。

总之，这一学期美术的教师积极地投入教学、教改及教研活动中，大家齐心协力，使我组成为一个真正的整体，取得了比较可喜的成绩。但仍有诸多不足之处：对美术高考动向的研究力度不够；教研论文发表的数量不多。而如何建设好美术组，切实解决教学中的实际问题，使整组实力能有所提高、教研组建设得到实化，教学研究焕发活力与活力，仍将成为我们工作的重点目标。

下学期美术教研组总结报告美术教研组活动总结篇四

转瞬间，一学期过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回想这学期，既繁忙又充实，有大量值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

“学海无涯，教无止境〞，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期确立的学习重点是新课改标准及相关理论。一学期来，我认真参与学校组织的各类培训及学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向，随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我们努力将所学的教学理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。〞力求让我园的美术教学更具特色。形成独具风格的教学模式。更好地表达素质教育的要求，提供高美术教学质量。

在日常教学中，我们坚持切实做好课堂教学工作。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课。尽可能做到堂内内容当堂完成。课后细心评价幼儿的作品。给幼儿的劳动成果给予赞扬和勉励，使幼儿对美术更有兴趣。同时提高幼儿的美术水平。另外，授课后根据得失及时写教后感、教学反思。为以后的教学积累经验。同时，我还积极和各班老师进行沟通，了解其教法，吸取经验，突破学法。我还针对幼儿年龄特点对教材进行了一些添加，精心设计了剪纸、手工制作等等一系列技能课。着重培养幼儿的综合实践能力和创新思维能力。

本学期我校开展了一系列的活动。“教师美术公开课〞、“家庭手工赛〞、“期末兴趣组展示〞等等活动。同时还有大量的墙报宣传、展览橱窗、等任务。其中不仅涉及到好多的美术宣传工作，对于园班布置的每项任务，我们都以最大的热心把它完成好。

反思本学年来的工作，在看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足：

1、在美术教学中，思考