人教版八年级生物上册 先天性行为和学习行为 课件

第二章·第二节先天性行为和学习行为同学们：这节课我们来学习

【知识回顾】

1、列举动物的运动方式。2、这些运动方式对动物本身有什么意义?

动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。动物有哪些行为？按照功能分：取食行为、育雏行为、攻击行为、迁徙行为和繁殖行为等。取食行为育雏行为攻击行为

迁徙行为繁殖行为防御行为贮食行为依据行为获得的途径分为：先天性行为和学习行为【学习目标】1、如何区分先天性行为和学习行为？2、动物的行为对动物的生存有什么意义?在没有核桃夹的情况下，如何快速地把核桃夹碎？请阅读教材P47乌鸦可能用什么方法来吃核桃？乌鸦这种行为是生来就有的吗？若不是，又是怎样形成的呢？资料1—蚯蚓走迷宫

在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。

结论：学习行为刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，从育儿袋中吃奶。资料2—母袋鼠与幼袋鼠

结论：先天行为资料3—红雀喂金鱼一只失去雏鸟的美国红雀，总是会给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。

结论：先天行为资料4—大山雀喝牛奶很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的山雀也学会了偷喝牛奶。

结论：学习行为菜粉蝶资料5菜粉蝶的幼虫—菜青虫

菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科的植物（十字花科植物的花由四片花瓣组成，呈十字形排列）。有人用刚从受精卵孵化出的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着其他植物的叶，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。

结论：学习行为资料6—黑猩猩取食幼年猩猩模仿成年猩猩用树枝钓取白蚁。成年猩猩用经验解决问题,黑猩猩摘取香蕉

结论：学习行为行为类型特点两者关系学习行为１、生来就会２、由遗传物质决定1、生活经验和学习获得2、在遗传因素的基础上,受环境因素影响先天性行为，是学习行为的基础先天性行为

1、对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？资料1资料2

先天性行为是维持动物的基本生存需要，学习行为是动物不断适应多变的环境，得以更好地生存。【合作探究】资料3

红雀喂金鱼，不利于红雀物种的延续如果一种生物只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物会因为找不到食物或无法逃避敌害而被大自然淘汰。2、分析资料3，先天性行为有哪些局限性？动物越低等,学习能力越差；动物越高等，学习能力越强。3、不同动物的学习能力有怎样的差别?

对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为也受遗传因素的影响。4、动物的学习能力强弱与遗传物质有关吗？乌鸦的学习行为是怎样形成的呢？遗传因素环境因素生活经验学习获得—神经系统发达—乌鸦长期在城市生活—认识到红绿灯和汽车的特点—利用红绿灯和汽车吃核桃先天性行为：动物的行为学习行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。基础举例：蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏、针刺缩手举例：鹦鹉学舌、马戏表演先天性行为还是学习行为？1、婴儿嘴唇碰到母亲乳头，开始吮吸。2、燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃。3、小鸡出壳后猫在它身边，以后总跟猫“妈妈”。4、手碰到热壶，立即缩回。5、听到饲养员的脚步声，小鸡奔过来等待食物。6、飞蛾扑火，“为光明而死”。1、2、4、63、5【分析生活中实例】观察自家或周围人家养的猫、狗、鸡、鸭等的各种行为，与同学交流一下，分别属于先天性行为还是学习行为？请选择一种行为进行探究。提示：

按照以下的顺序完成探究：提出要解决的问题、作出合理的假设、制订检验假设的计划、实施计划、分析结果，得出结论。探究一种动物的行为【课后探究】初中生物（人教版）八年级上册第二节先天性行为和学习行为

知识点一

区分先天性行为和学习行为1.动物的行为动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动。

包括动物的爬行、奔跑、游泳、飞行以及其他的运动方式,还包括动物

的取食、繁殖、攻击和防御的动作以及静止的姿势、气味的释放、鸣

叫等。2.动物行为的分类动物的行为是多种多样的,根据功能的不同可以分为取食行为、防御行

为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为等。3.先天性行为和学习行为(1)先天性行为①概念:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。②举例:蜘蛛织网、金鸡报晓等。③先天性行为的特点:是动物生来就有的;是遗传获得的;第一次遇到特

定的刺激就作出的反应。(2)学习行为①概念:不是动物生来就有的,而是在遗传因素的基础上,通过环境因素

的作用,由生活经验和学习而获得的行为。②举例:老马识途、望梅止渴等。③学习行为的特点:出生后形成的;在生活经验和学习中获得的;经过多次反复刺激作出的反应。④不同的动物的学习能力有差别吗?学习行为有遗传因素的作用吗?不同动物的学习能力是有差别的。一般来说,动物越高等,学习能力也

就越强,学到的东西越多,对环境的适应能力越强。学习行为也受遗传

因素的影响。(3)先天性行为和学习行为的区别与联系类别先天性行为学习行为区别形成生来就有的不是生来就有的,而是在成长过程中形成的获得途径由体内遗传物质所决定的通过生活经验和学习逐渐建立起来的适应性适应相对稳定的环境适应不断变化的复杂环境进化趋势无脊椎动物主要的行为方式一般来说,动物越高等,学习行为越复杂,学习行为在它们全部行为活动中所占比重也越大行为方式简单复杂行为意义有一定局限性更有助于动物的生存举例蜘蛛结网老马识途联系学习行为是在先天性行为的基础上形成的名师点睛“先天性行为生来就有”指的是具有这种行为的能力,而不

一定是这种行为。有些先天性行为如孔雀开屏,要等到性发育成熟后才

能表现出来。(4)先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义动物的先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为;而学

习行为则是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍的重要保

证。动物的生存环境越复杂多变,需要学习的行为也就越多。例1

(2018安徽滁州中考)海豚、海狮为观众朋友们进行顶球、转呼啦

圈等表演,这些属于

()A.先天性行为B.学习行为C.取食行为D.帮助行为解析动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是动物生来就

有的,是由动物体内的遗传因素决定的;而学习行为是在遗传因素的基

础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。海豚、海狮做

顶球、转呼啦圈等表演,是海豚、海狮经过训练后产生的行为,这种行

为是在遗传因素的基础上,通过生活经验和学习获得的,属于学习行为。答案

B知识点二

研究一种动物的行为研究动物行为的方法主要有观察法和实验法,以及这两种方法的结

合。1.观察法在野外自然状态下,实地观察动物的各种行为的方法。观察法要求观察

者在观察某种动物的行为时,对动物不施加任何外界影响或将影响降低

到最小,精确、仔细、真实、反复地观察,认真记录,通过获取第一手资

料对动物的行为进行研究。2.实验法对研究对象施加不同程度的外界影响,然后再观察动物行为的研究方法。要求研究者根据自己研究的需要或假设而改变某种生活条件,在研究者设计的环境下观察动物的行为,能发现动物行为与某种因素的相关性。在实际探究过程中,研究动物的方法不是分开来的,往往是综合使用

的。3.实验:探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”实验原理一般动物越高等,学习能力越强,学习某种行为时“尝试与错误”的次数就越少。小鼠属于哺乳动物,学习能力较强,经过训练能在很短的时间内形成一种新的行为。提出问题将小鼠放在“迷宫”的一端,食物在另一端,它能走出“迷宫”获取食物吗?作出假设小鼠能经过“尝试与错误”,走出“迷宫”获取食物。制订和实施计划①选择生长和健康状况良好的小鼠,进行饥饿处理;②设计“迷宫”,选择小鼠喜欢吃的食物放在“迷宫”的一端;③选择黑暗、安静的环境进行实验,每次小鼠走出“迷宫”获取食物后,再把它放在“迷宫”的起点;④认真统计、记录,记录小鼠每次走出“迷宫”的时间和尝试

的次数。得出结论小鼠通过多次“尝试与错误”,走出“迷宫”所需的时间越来越短,最后,可以直接走出“迷宫”吃到食物。注意事项①“迷宫”隔板的上方盖一块玻璃板,这样既能防止小鼠翻越隔板又便于观察小鼠的行为;②“迷宫”通道的宽度要便于小鼠折返;③实验前要使小鼠处于饥饿状态,放置的食物应该是小鼠喜欢吃的。例2

(2017山东淄博中考)八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食

物”实验探究,相关数据记录如下,你认为不合理的结论是

()A.不同个体找到食物的时间有差异B.同一个体每次找到食物的时间逐步减少C.小鼠尝试走迷宫是一种学习行为D.小鼠的这种行为一旦形成,就不会改变小鼠找到食物的时间第一次第二次第三次甲6分10秒4分55秒2分43秒乙5分23秒3分20秒1分52秒丙8分27秒5分43秒3分58秒解析从表中可以看出,小鼠甲、乙、丙第一次找到食物的时间分别为

6分10秒、5分23秒、8分27秒,这说明不同个体找到食物的时间有差异;

从实验数据可以看出,同一个体每次找到食物的时间逐步减少;小鼠走

迷宫获取食物是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,属于学

习行为;学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由后天

生活经验和学习而获得的行为,当刺激该行为产生的环境因素去除后,

该行为会减弱甚至消失。答案

D题型

动物行为相关知识的辨析例

(2016内蒙古赤峰中考)下列对动物行为的叙述正确的是

(

)A.动物的行为从获得途径上划分,可以分为先天性行为和社会行为B.动物的学习行为一旦形成,就不会改变C.动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强D.动物越高等学习行为不一定越多解析动物的行为从获得途径上划分,可以分为先天性行为和学习行

为;动物的学习行为一旦形成,需要不断强化才能保持,否则动物的学习

行为会逐渐消失;一般动物越高等,其学习能力就越强,其学习行为就越

多;动物的学习行为越复杂,其适应环境的能力越强。答案

C

动物的行为是遗传和自然选择的结果,动物的学习行为越复杂,

其适应环境的能力越强。易错点

先天性行为和学习行为动物的先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决

定的行为,动物的先天性行为发生在相对稳定的环境中,是动物生存和

繁殖的基本保障;而动物的学习行为不是动物生来就有的,是在遗传因

素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,动

物的学习行为使动物能适应复杂的环境,利于动物的生存和繁殖。例

(2018黑龙江大庆中考)从动物行为获得的途径看,“鹦鹉学舌”和

“孔雀开屏”分别属于

()A.学习行为、学习行为B.先天性行为、学习行为C.学习行为、先天性行为D.先天性行为、先天性行为易错答案A易错原因“孔雀开屏”不是孔雀出生后就能表现出来

的行为,被误以为是学习行为。解析动物行为按获得的途径分为先天性行为和学习行为,先天性行为

是动物生来就有的一种行为,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决

定,如“孔雀开屏”;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环

境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行

为的基础上建立的一种新的行为,也称为后天性行为,如“鹦鹉学

舌”。答案

C

某些繁殖行为只有在动物性成熟或繁殖期才能表现出来,如“孔

雀开屏”,但这些行为依然属于先天性行为。知识点一

区分先天性行为和学习行为1.动物的行为按其获得的途径不同来划分,可分为

()A.先天性行为、学习行为B.趋性、本能、反射C.模仿、印随、反射D.判断、推理、反射答案

A动物的行为按其获得的途径不同来划分,可分为先天性行为

和学习行为。2.菜青虫总是取食十字花科植物,控制这种行为的是

()A.生活经验B.学习因素C.环境因素D.遗传因素答案

D菜青虫总是取食十字花科植物,是菜青虫生来就有的,由其体

内的遗传物质所决定的先天性行为。因此,菜青虫总是取食十字花科植

物,控制这种行为的是遗传因素。3.下列动物行为中属于先天性行为的是

()A.宠物犬对着主人摇头摆尾B.蜻蜓点水C.老虎钻火圈D.猩猩搬箱取物答案

B宠物犬对着主人摇头摆尾、老虎钻火圈、猩猩搬箱取物,都

是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为,不是先天性行为;蜻

蜓点水是蜻蜓生来就有的,由其体内的遗传物质所决定的先天性行为。4.属于攻击行为的是

()A.两只雄海豹为一只雌海豹而争斗B.螃蟹反击天敌的进攻C.一只老鹰捕食一只飞行的小鸟D.一条蛇追击一只青蛙答案

A两只雄海豹为一只雌海豹而争斗是同种动物为了争夺配偶

而发生的攻击行为;螃蟹反击天敌的进攻,是螃蟹为了防御敌害,保护自

己而进行的防御行为;一只老鹰捕食一只飞行的小鸟,鹰是为了获取食

物,属于捕食行为;一条蛇追击一只青蛙,蛇是为了获取食物,属于捕食行

为。5.(2017山东日照八校联盟第一次月考)一只失去雏鸟的美国红雀,总是

给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏

鸟一样。这种现象说明

()A.动物界的动物都能和平相处,互相帮助B.鱼和鸟亲缘关系非常近C.母鸟的同情心很强,对其他小动物很关心D.鸟的育雏行为属于一种本能答案

D一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求

食的金鱼喂它捕捉来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,美国红雀的这种

行为是动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,属于动物的一种

本能,属于先天性行为。6.一生物学工作者想知道某种动物的一种行为,并分析刺激这种行为发

生的主要因素,那么他应该怎样做

()A.只用实验法即可B.先用实验法,后用观察法C.只用观察法即可D.观察法和实验法有机结合知识点二

研究一种动物的行为答案

D研究动物行为的方法,主要有观察法和实验法,以及这两种方

法的结合。想分析刺激某种行为发生的主要因素需要用实验验证,而实

验过程中离不开观察。7.(2018云南民族大学附中期中)某实验小组利用三种动物探究动物的

绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序

是

()动物甲乙丙完成取食前的尝试次数12128A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙C.丙、甲、乙D.乙、丙、甲答案

C一般动物越高等,学习能力就越强,“尝试与错误”的次数就

越少。乙学会绕道取食所经历的“尝试与错误”的次数最少,所以乙最

高等;丙学会绕道取食所经历的“尝试与错误”的次数最多,所以丙最

低等。8.对动物“尝试与错误”的行为叙述不正确的是

()A.“尝试与错误”是动物常见的学习行为B.“尝试与错误”是动物的先天性行为C.“尝试与错误”是动物在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用形

成的D.一般动物越高等,“尝试与错误”的次数越少答案

B“尝试与错误”是动物在遗传因素的基础上,通过环境因素

的作用,由生活经验和学习获得的学习行为;一般动物越高等,“尝试与

错误”的次数就越少。9.某同学准备探究动物的行为,他准备了以下几种动物,你认为可行的是

()A.生病的小鸡B.缺了一条腿的小狗C.剧毒的银环蛇D.正常健康的小兔答案

D选择动物做实验必须注意以下几点:一、动物必须是正常的,

不能选择生病的、有生理缺陷的动物;二、要注意安全,不选择有毒

的、攻击性强的动物;三、不要选择与实验关系不大的动物。本题中,

生病的小鸡、缺了一条腿的小狗是不正常的动物,得出的结论不具有说

服力。银环蛇有剧毒,危险性较大。1.“鸟类的黑手党”——杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤

地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释,正确的

是

()①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环

境因素决定的A.①③B.②④C.①④D.②③答案

A杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵

并精心喂食杜鹃的雏鸟。小鸟的这种行为是生来就有的,不学就会的,

由体内的遗传物质所决定的先天性行为。2.下列属于动物的先天性行为的是

()A.宠物狗定点大小便B.母狼喂养人的婴儿C.马戏团的狗熊骑车D.英格兰大山雀偷饮牛奶答案

B宠物狗定点大小便、马戏团的狗熊骑车、英格兰大山雀偷

饮牛奶,都是通过学习和生活经验而获得的行为,是学习行为;母狼喂养

人的婴儿,狼哺育后代的行为是生来就有的,是由体内的遗传物质决定

的,是先天性行为。3.下列关于动物行为的叙述中,正确的是

()A.先天性行为不能使动物适应环境B.学习行为与先天性行为没有关系C.学习行为更有利于适应环境变化D.动物行为一旦形成,就不会改变答案

C动物的先天性行为使动物适应基本环境,得以生存和繁衍,A

选项错误;学习行为是在遗传因素的基础上形成的,B选项错误;动物通

过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的能力,C选项正确;学习行

为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而

获得的行为,当刺激该行为产生的环境因素去除后,该行为会逐渐消失,

D选项错误。1.秃鹫在成长的过程中,学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食。从

行为获得途径上看,与此行为属于同一类的是

()A.幼鸥用喙轻击母鸥求食B.雏鸡孵出就会跟随母鸡C.路旁牛群躲避来往车辆D.蜘蛛织出复杂的蜘蛛网答案

C秃鹫在成长的过程中,学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再

吞食,从行为获得途径上看,秃鹫的这种行为属于学习行为。“路旁牛

群躲避来往车辆”,是动物出生后,通过生活经验和学习建立起来的后

天学习行为;“幼鸥用喙轻击母鸥求食”、“雏鸡孵出就会跟随母

鸡”、“蜘蛛织出复杂的蜘蛛网”,都是生来就有的,由遗传物质决定

的先天性行为。2.(2018河南卫辉期中)下列动物行为中,不属于防御行为的是(

)A.蝗虫的体色与周围的环境颜色十分相似,有利于隐藏自己B.乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁,趁机逃脱C.两只蟋蟀争斗时,一只退却逃走D.野兔发现鹰在天空中盘旋时,立即飞跑逃回洞穴答案

C动物为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为,如逃

跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色等。两只蟋蟀争斗,是同种动物

为了争夺食物、配偶而发生的攻击行为。3.下列关于动物行为的说法中,错误的是

()A.菜青虫取食十字花科植物是先天性行为,是由遗传物质决定的B.动物的行为只有利于生存,对繁殖无意义C.蚯蚓走迷宫和黑猩猩钓取白蚁都是学习行为,且动物越高等,学习行

为越复杂D.先天性行为和学习行为都有利于生物的生存答案

B菜青虫取食十字花科植物是由动物体内的遗传物质决定的

行为,是动物的一种本能,属于先天性行为;先天性行为是动物生存的基

础,动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂多变环境的能力,因此

先天性行为与学习行为对动物的生存和繁殖都有重要意义;蚯蚓走迷宫

和黑猩猩钓取白蚁都是学习行为,一般动物越高等,学习能力越强,学习

行为越复杂;先天性行为和学习行为都有利于生物的生存。1.杜鹃总是把自己的蛋生在其他小鸟的巢中,其他小鸟不仅替杜鹃孵蛋,

还哺育长得比自己还大的小杜鹃。该现象的原因是

()A.小鸟害怕凶猛的杜鹃,不得已为其哺育后代B.小鸟与杜鹃友好相处,自愿为其哺育后代C.孵蛋和哺育是小鸟的乐趣D.孵蛋和饲喂幼雏是小鸟的先天性行为答案

D杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵

并精心哺育杜鹃的雏鸟,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质

所决定的先天性行为,因此A、B、C三项的说法不正确。2.家蚕以桑叶和其他植物叶为食,通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择,

探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”。图是该同学将剪成相同

形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计,你认为相对

合理的是

()

答案

D在本实验中,叶子离蚕宝宝的距离应该是相同的,桑叶与芹菜

叶交叉排列,这样便于得出结论。3.下列说法正确的是

()A.只有哺乳动物才有学习行为B.鸟类和哺乳类动物具有的行为都是学习行为C.一般动物越高等,形态结构越复杂,学习行为也越复杂D.先天性行为和学习行为都是遗传的结果答案

C不同动物的学习能力是有差别的,不仅哺乳动物有学习行为,

其他动物也有学习行为,A选项错误;鸟类和哺乳类动物的行为不仅有学

习行为,也有先天性行为,如鸟类和哺乳类的繁殖行为,B选项错误;一般

动物越高等,形态结构越复杂,学习行为也越复杂,C选项正确;先天性行

为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,学习行为

是动物出生后通过学习得来的行为,是在遗传因素的基础上,通过环境

因素的作用形成的,D选项错误。1.(2019黑龙江牡丹江管理局期末,6,★☆☆)在动物的行为中,下列哪一

种行为与其他三种行为不同

()A.海豚顶球B.蚯蚓走迷宫C.蜘蛛结网D.小狗算算术答案

C海豚顶球、小狗算算术、蚯蚓走迷宫是动物出生后在成长

过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为;蜘蛛结网是动

物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。2.(2019福建泉州永春二中期中,11,★☆☆)在做“探究菜青虫的取食行

为”的实验时,对新采集来的用于实验的菜青虫卵孵出的幼虫要进行隔

离饲养的原因是

()A.提高菜青虫卵的孵化率B.观察菜青虫的取食行为是先天性行为还是后天习得的行为C.改善菜青虫的生存环境D.保证实验用的菜青虫的数量答案

B对新采集来的用于实验的菜青虫卵孵出的幼虫进行隔离饲

养,通过观察才能检验菜青虫的某些行为究竟是本能,还是后天习得的

行为,使探究具有可信度。3.(2018广东东莞宏伟中学期中,38,★☆☆)蟑螂是一种昼伏夜出的昆

虫。为研究其生物钟,把蟑螂放在人工暗室中,白天进行黑暗处理,晚上

进行光照处理,经过一个星期后,实验蟑螂开始了“昼出夜伏”的生

活。蟑螂这种“昼出夜伏”的行为属于

()A.先天性行为B.学习行为C.节律行为D.社会行为答案

B蟑螂这种“昼出夜伏”的行为是在遗传因素的基础上,通过

环境因素的作用,由生活经验和“学习”获得的行为,属于学习行为。4.(2017安徽阜阳期末,7,★☆☆)“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过

程,对蜻蜓该行为的描述中,不正确的是

()A.是一种学习行为B.是一种先天性行为C.是一种繁殖行为D.该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定答案

A蜻蜓产卵的行为按功能划分,应属于繁殖行为,这种行为是蜻

蜓生来就有的,由体内遗传物质控制的行为,是先天性行为,而不是后天

获得的学习行为。1.(2019广东潮州八年级期中,37,★☆☆)小秃鹫在成长过程中,学会了将

动物的大骨骼抓到空中,扔在岩石上摔碎,便于吞食。从行为获得途径

上看,与此类似的行为是

()A.小鸟喂鱼B.菜青虫取食十字花科植物的叶片C.刚出生的袋鼠靠本能爬到育儿袋中D.大山雀偷喝牛奶答案

DA、B和C选项中动物的行为都是由遗传物质控制的,是动物

生来就有的先天性行为;题干中小秃鹫的行为和大山雀偷喝牛奶的行为

都是后天通过学习而获得的学习行为。2.(2018重庆江津实验中学期中,33,★★☆)家鸽、青蛙、鲫鱼是同学们

十分了解和熟悉的动物,它们都有学习行为,按照其学习行为由简单到

复杂的程度排序,正确的是

()A.蚯蚓—青蛙—鲫鱼—家鸽B.蚯蚓—鲫鱼—青蛙—家鸽C.青蛙—蚯蚓—鲫鱼—家鸽D.鲫鱼—青蛙—蚯蚓—家鸽答案

B一般动物越高等,其学习能力越强,学习行为越复杂。蚯蚓属

于环节动物,鲫鱼属于鱼类,青蛙属于两栖动物,家鸽属于鸟类,所以学习

行为由简单到复杂的程度排序:蚯蚓—鲫鱼—青蛙—家鸽。3.(2017海南定安二模,25,★★☆)黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种

“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击昏”。从动物行为的功

能来看,该行为属于

()A.先天性行为B.后天性行为C.防御行为D.攻击行为答案

C黄鼬遇到敌害时释放臭气是为了掩护自己逃跑,是保护自己

的行为,属于防御行为。1.(2018山东枣庄中考,24,★☆☆)同学们,你见过壁虎自动断尾,以逃避

敌害的情况吗?壁虎的这种行为属于

()A.防御行为B.攻击行为C.繁殖行为D.觅食行为答案

A壁虎“自动断尾”是为了吸引敌害的注意,掩护自己逃跑,因

此属于防御行为。2.(2018北京中考,12,★☆☆)下列动物行为属于学习行为的是

()A.鹦鹉学舌B.喜鹊筑巢C.孔雀开屏D.雄鸡报晓答案

A从行为获得的途径来看,动物行为可以分为先天性行为和学

习行为,先天性行为是动物生来就有的一种行为方式,是动物的一种本

能,是由体内的遗传物质决定的;学习行为是动物出生后在成长的过程

中通过环境因素的作用,由生活经验和学习逐渐建立起来的一种新的行

为,也称为后天性行为。鹦鹉学舌属于学习行为。3.(2017云南曲靖中考,26,★☆☆)决定蚕“作茧自缚”行为的是(

)A.遗传物质B.学习C.激素D.生活环境答案

A家蚕的“作茧自缚”是它的一种本能,为先天性行为,是由体

内的遗传物质决定的。1.(2018广东深圳中考,21,★☆☆)下列现象与小鼠走迷宫类似的是

(

)A.鹦鹉学舌B.孔雀开屏C.大雁南飞D.公鸡报晓答案

A小鼠走迷宫是动物出生后由生活经验和学习获得的行为,属

于学习行为。孔雀开屏、大雁南飞、公鸡报晓,都是动物生来就有的先

天性行为,由体内遗传物质决定;而鹦鹉学舌是动物出生后由生活经验

和学习获得的学习行为。由此可见,鹦鹉学舌和小鼠走迷宫都属于学习

行为。2.(2018江苏扬州中考,24,★☆☆)“孔雀开屏”这一行为,从行为的发生

及功能上看分别属于

()A.先天性本能行为,防御行为B.先天性本能行为,繁殖行为C.后天性学习行为,繁殖行为D.后天性学习行为,领域行为答案

B雄孔雀开屏是为了吸引雌孔雀,是求偶行为,属于繁殖行为,

是动物生来就有的行为,属于先天性行为。3.(2017河北保定中考,6,★☆☆)下列关于动物运动和行为的叙述中,正

确的是

()A.伸臂时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.动物的行为由先天遗传或后天学习而获得C.越低等的动物学习能力越强,行为越复杂D.只要运动系统结构完整就能完成各种运动答案

B伸臂时肱二