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文档简介

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商务英语写作

《商务英语写作》课程教学大纲

商务英语写作

课程教学大纲（coursesyllabus）

*学习目标(LearningOutcomes)1.使学生把握国际贸易、外贸函电、市场营销、工商管理等内容。（A5.2.3）

2.使学生了解社会科学学科的研究方法入门知识。（A2）

3.培养学生明了思考和用语言文字确凿表达的能力。（B1）

4.培养学生与不同类型的人合作共事的能力。（B4）

5.锻炼学生的英语写作技能。（B9）

*教学内容、进度安排及

要求

(ClassSchedule

Requirements)

教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考察方式

简历、申请

信、证明信、

推荐信

6

讲授、写作、

学生互评

申请信、推

荐信

把握基本

格式、内

容构成、

表述方式

学生互

评、

教师讲评

国际贸易绪

论

2讲授阅读

了解信用

证等支付

方式和国

际贸易术

语

检查概念

建立业务联

系、询盘

2

讲授、写作、

学生互评

建立业务联

系、询盘

把握此类

信函的书

写

学生互

评、

教师讲评报盘2

讲授、写作、

学生互评

报盘

把握此类

信函的书

写

学生互

评、

教师讲评还盘、订单2

讲授、写作、

学生互评

还盘、订单

把握此类

信函的书

写

学生互

评、

教师讲评订单处理2

讲授、写作、

学生互评

订单处理

把握此类

信函的书

写

学生互

评、

教师讲评销售合同2讲授范文学习

了解销售

合同

检查概念支付和发货4

讲授、写作、

学生互评

修改信用证

把握支付

和发货环

节相关信

函的书写

学生互

评、

教师讲评投诉2

讲授、写作、

学生互评

拒绝处理

了解如何

发起和处

理投诉

学生互

评、

教师讲评报告、建议书4

讲授、展示、

探讨

范文学习；

完成报告/

建议书构思

了解报告

和建议书

的基本格

式、内容

构成和主

展示、

探讨

商务英语写作

备注说明：

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