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文档简介

环保宣传主题演讲稿敬重的各位教师、同学们:

大家好!今日我演讲的题目是:创绿色校园,护地球母亲。想必大家还记得闻名作家欧·亨利的小说《最终一片叶子》中的这句话:“当最终一片叶子落下时,生命就都完毕了,我也得离开这个世界而去了。……热爱生活的女画家约翰西,患了肺炎濒临大限时,“可怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候,她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样,随深秋的寒凤飘逝而去”。初读这篇小说时,少年不识愁味道,对仆人公那仿佛病态的痴语我并不以为然,而正是在人类对绿色顶礼膜拜,绿色食品,绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱,绿色建筑被人们广为崇尚的今日,重读小说《最终一片叶子》,才感悟到,这清楚是一个寓言故事,约翰西的心语,清楚是谷世之言,大籁希声。绿色环境是安康自然的一种象征。绿色能带给我们生气、带给我们活力,而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简洁。走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有艳丽夺目、争奇斗艳的花卉。闲逛在校园里这一派绿景下,会使你感到精神兴奋、心情舒服。校园中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神到达更高、更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看四周的景物,不是有置身花园之感吗?由此校园的美妙可见一斑。所以,我们就应当让校园中的绿色永存。美丽和谐的自然环境,必定为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽;“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮美;“流连戏蝶时时舞,拘束娇莺恰恰啼”,让我们倾听吵闹;“春水碧如天,画船听雨眠”,让我们亲近闲适;“棠梨叶落胭脂色,ji荠麦花开白雪香”,让我们体会斑斓。雨天,让雨点亲吻脸蛋;雪天,让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐,浇花草甘露;问候晨曦“你好”,道别月色“晚安”。

宏大的无产阶级革命导师恩格斯说过:“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界,存在于自然界。“自然,人类自我的本真。自然界作为一种客观存在,它为人类供应了各种物质和能量,是人类存在和连续的基矗雨果曾说:”大自然既是和善的慈母,同时也是冷酷的屠夫。“近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,生存环境遭到了严峻破坏,各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:假如只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不马上行动起来,投入爱护环境、挽救家园的战斗,最终消灭的将是我们人类自己。为了爱护地球母亲,我们需要携起手来,做力所能及的事。

绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美妙的家园,人人都盼望生活在人与自然和谐进展的文明环境里。近年来相应“创立卫生城市”的号召,我们的校园环境也正在发生着全面的变化,校园环境建立是我们必需直面的问题,校园绿化程度直接作用于我们的生活环境,打算着校园生活的几多颜色,固然,绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广更深,指一种安康向上的生活态度和生活方式,比方,严厉活泼的学习气氛,积极进取的班级精神风貌等。创立绿色校园,不仅只是要有美丽的硬件环境,更应当提高我们自身的修养和素养,这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。我们更应当爱护校园环境,共建绿色校园。为了共创绿色校园,我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点:

1、马上行动起来,关怀、支持和爱惜绿化,积极参加校园绿化建立和治理,从小事做起,从一点一滴做起,从身边做起;

2、爱惜花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯,不随便乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。

4、不使用污染环境铺张资源的产品,特殊是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、树立和提倡绿色文明意识,积极参与校园爱绿护绿行动;

6、勤俭节省,节省校园内的各种资源,顺手关好水龙头和电灯电扇,节省每度电,节省每滴水;

7、师生和谐,同学之间友好相处,语言文明,行为标准。

8.一切都以更高的目标束缚要求自己,将自己培育为有文明素养,全面进展的优秀中学生。

同学们,我们是21世纪的仆人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,共建绿色校园,同护地球母亲,让我们行动起来,将绿色作为我们校园生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热忱去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。

感谢大家!

环保宣传主题演讲稿2

敬重的评委教师,各位朋友:

大家好!

今日,关于爱护环境是多么的重要,我想,从很多领导人的讲话到广阔群众的呼吁,从在座诸位紧锁的双眉再到我们这次演讲的主题——爱护环境、爱我黄石。已经为这样一个问题作了最好的说明。在这里,我所思、所想的是:我们该如何爱护我们的心灵环境。由于这是人与自然和谐相处的根底,同时也打算着,我们这个城市会有怎样的今日和怎样的一个将来?

提到这个问题时,我最先想到的是孩子。一年前的这个时候,我带着外地朋友的.孩子,到公园漫步。孩子长得很美丽,有一双很美的眼睛。惋惜的是他的眼睛看不见了,他是个盲人。一路上,他紧紧拉着我的手,不停的问我:“阿姨,黄石是什么样子的?黄石美吗”我告知他:黄石很美,黄石的湖水清清的,草地绿绿的,天是蓝蓝的。他仔细的倾听着,脸上闪烁着阳光般的微笑。可我却笑不起来,我忘了告知他:黄石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人恶心的垃圾;草很绿,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很蓝,可天的那一边有吞云吐雾的烟囱!这些或许算不得什么,但我只能是告知他,黄石很美,湖水清清的,草地绿绿的。

后来,这孩子给我打电话说,黄石很美,虽然他闻到的空气不够清爽,但黄石在他心里已如童话。我知道,那孩子是个盲人,虽然看不见,但他用雪白如纸的心灵,接纳了黄石并保卫了这座城市的漂亮。对于这样一个孩子,我怎能不惊讶,他有着又该是怎样的一颗心灵啊!

或许,一个孩子的话,并不代表什么。可当我回头看看我们的孩子时,我们不难发觉,我们的孩子何尝不是专心灵来看这个世界,专心来接纳他生活的这个城市。而面对他们所拥有的“黄石很美,湖水清清的,草地绿绿的,天是蓝蓝的……心灵渴望时,我们是该赐予他们爱护,把一切变成现实,令他们欣喜、欢快、幸福、阳光、微笑。还是让现实伸出巨大的手掌来,把他们彻底撕裂、撕碎、摧毁?什么盼望都不留给他们?

不,决不!由于,我们爱孩子,由于他们是我们的将来。我们给新衣、做美食、让他们上最好的大学,走最宽的公路,住最大的最美丽的住房!但这些就是我们在给他们将来?这就是爱护?不,他们真需要的将来不在这。他们需要的将来,在他们的心里!今日,假如我以不太苛刻的眼光来端详我们生存的这个城市,是的,今日黄石是美的,这是很多人努力的结果,但更美的莫非不是我们这些孩子的心灵,和他们对这个城市这片环境肤浅的爱吗?而这不正是人与环境和谐相处的关键所在吗?

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