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文档简介
活力团支部魅力团支书15环艺一
铭记历史勿忘国耻纪念南京大屠杀主题班会策划案
目录►封面……………1►活动背景与目的………………4►活动策划与流程……………5-8►活动效果………9►团课总结……10
一、活动背景与目的(1)活动背景1937年12月13日,侵华日军攻占南京,制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案。大量确凿史料证实,日军在侵入南京的最初。6个星期中,残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达30余万人。南京大屠杀是中华民族躯体上无法消弥的伤疤。六十九年已过去了,昔日的屠场已再度成为一座繁华的都市,在平常的日子里,年轻的一辈仅仅只能从教科书上知道南京大屠杀这一名词,他们已很少提及,这段屈辱的往事。但在祖国日益强大的今天我们更应该记住这段屈辱的历史,更应该缅怀那些千千万万牺牲的抗日烈士;更应善待那些尚还健在的曾为抗击日寇而出入死的老战士!更应该铭记祖国曾遭受的苦难作为后人的我们不能忘,我们的后人,后人的后人,理当永世铭记!(2)活动目的通过本次活动增强我班学生的爱国意识,激发广大师生的爱国热情,时刻铭记祖国和人名曾遭受的苦难,淌在鲜血里的历史也不容我们忘记。因此策划了这次“铭记历史勿忘国耻纪念南京大屠杀”专题展的活动
二、活动策划与流程成员:15环艺一团支部主持人:钱胜【活动形式】PPT上课,看视频【活动时间】12月【活动地点】A535教室。【活动过程】主持人:全体起立宣誓,礼毕坐下主持人:今年是南京大屠杀78周年的纪念,作为一个中国人,应该对这段历史有所了解,从而培养自己的爱国情操,努力学习,将来为祖国的建设做出贡献,以维护和平。一、痛苦的回忆1、主持人:同学们,作为一个中国人,你们南京大屠杀纪念日几月几号?学生回答2、通过播放视频、展示图片来介绍南京大屠杀。(1)投影出示以下图片:①1937年12月1日,日本大本营下达《大陆军第八号令》,明确要求进攻南京。②日军在活埋中国平民③南京大屠杀期间,日军官兵私自拍摄的日军砍杀中国军俘虏的照片。④《东京日日新闻》报道日军占领南京⑤日刊登载的日军有关屠杀南京军民的报纸看杀人竞赛的文章,看了这篇文章同学们你们有什么感想?大家讨论一下学生回答看了这些图片和文字有什么感受?同学们回答一下学生回答(4)看了收尸记录同学们有什么感受?大家讨论一下学生回答举例说说你所知道的被侵略者夺走的文物有哪些?同学们讨论一下学生回答二正义的审判主持人:1937年至1945年中国抗日战争期间,中华民国在南京保卫战中失利、首都南京于1937年12月132、投影出示以下图片:(1)1946年,在远东国际军事法庭受审的25名日军甲级战犯。(2)南京大屠杀刽子手松井石根在美国宪兵押解下赴法庭受审。(3)中国军事法庭审判南京大屠杀案的主犯谷寿夫。(4)由同学介绍钓鱼岛(5)由钓鱼岛掀起的抵制日货的热潮对此你们有什么看法?同学们讨论一下学生回答日本政府及右翼势力的反华立场,否认南京大屠杀,也否认中国对钓鱼岛的主权。看一些记录视频来证明南京大屠杀事实。看了视频你们有什么感受,和看法,同学们讨论一下。同学回答看一些人民被残杀图片和抗日的进展的过程三,了解了历史南京大屠杀同学们有何感想?今后怎么做?学生回答四.总结话语78年已过去了,昔日的屠场已再度成为一座繁华的都市,在平常的日子里,年轻的一辈仅仅只能从教科书上知道南京大屠杀这一名词,他们已很少提及这段屈辱的往事。但在祖国日益强大的今天我们更应该记住这段屈辱的历史,更应该缅怀那些千千万万牺牲的抗日烈士;更应善待那些尚还健在的曾为抗击日寇而出生入死的老战士!更应该铭记祖国曾遭受的苦难,作为后人的我们不能忘,我们的后人,后人的后人,理当永世铭记!
三、活动效果通过这次\t"://cache.baiducontent/_blank"主题班会,学生普遍感觉受到了深刻的教育,也都明确了观点:我们将不忘过去的惨痛历史,珍惜现在的幸福生活,认真学习、积极进取,把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强。
四、团课总结这次团课课堂纪律良好,同学们积极配合,我们作为中国人不能忘记国耻,同时也要努力学习科学知识,为国家的强大而读书!生活在和平年代的莘莘学子们,发出理性爱国的声音:“硝烟散尽,屈辱犹在,历史给了我们一个警示,我们更应该珍惜和平,展望未来,去建设更加和谐强大的祖国,让爱、温馨、和平充满世界!”古今名言敏而好学,不耻下问——孔子业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子己所不欲,勿施于人——孔子读书破万卷,下笔如有神——杜甫读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修读万卷书,行万里路——刘彝黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦书犹药也,善读之可以医愚——刘向莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲
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