大学公民道德教育主题班会

会大学民道德教主题会大学民道德教主题会精选一教学的：知道老实守信的根含义懂得实守是中华族的传统美德懂做事要讲用学习弘扬中华民族的老实信传提高少年童诚信文明使其成为个品高尚的人愿意做实守信人，对己不老实不守用的行感到不安歉疚纠正自的错误行为，做一个诚信小公民。通过这班会学习信这道德准那么使同学知道诚是人生路一个远的朋增强学生以德立老实守信意识提生的道修养和法制观念。教育学生小事做起，从现做起，自律自爱，善自我，努力做到说话做事事实在在、里如一。做一个信的小公民。课前准备：1、教：件准备，组织学收集诚信故事，《从讲诚信承诺书》。2、学：集诚信、故事及关诚信的格言、古训。活动要点：讲故事。诚信调查，制定诚信查表，对学生的信行为进行调查。联系实际，指导行动。班，纠正同学错误行为，增强生诚信意识，班主题。5、《从讲诚信承诺书》活动过：一、老师讲话，班课主题同学们老实守信自古一是中民族的传统美德老诚实，不自己，不自己实感，不说，不，为不人的目的人守信，是信，讲信，承，实自承的义人事一做到。是会，实人110事生活，、欺那要要，作又呢今课主信。二故：几，的绝广接请今外老实信事1、《摆》提坐首信随同们如遇你?2、》龄珊》主》故。了故你么想?小：老们那为坚作在会一我同学的，生，一，。(一、1、他人，你()有2、不你()见不，无何3、你是你(讲品实讲不讲什么说，210(二、友当直没要对四分问1诚现实生讲诚信者往吃亏，这种说法不对?请谈你的法。问题2:有认为，己是讲信的，别人不，我也只好不讲了这种说法对不对?请谈谈的看法。问题3:应在哪些面做到?五、身边的人事我们周围哪些例是属老实守?举出班上有哪老实的学，说他们的迹。又哪些不实的同，具体表现在哪方?3、在一英语考，小杰了90分。放学路上边看卷边哼起歌来，一副洋。碰见同学阿明，阿明对小杰说：小杰今天这么快乐，有什么喜事小杰说：你看我的试卷我这次考试的英语过你。阿明得，问小杰你不学，这么。小杰说看你是我好朋友这次成是我在考试看来阿说你得来分有什么?这不是你的成。对小学生，老实的美德表现在学就是考试不不要为了一，就不老实，了上面的，你有什?小：：自，信不诚信是人，人人人互德。信不，信不，人不。老实、守信是我们做人的起么。310、我诺从言让用人全七同为主的诚只就美;诚大好拥中希一在的生处做来实。大主二式班、小出、言班结的到老一;学(一老。民的美德，会(二情守老实守用的。()行为1、力做到一致，着人着人一。410做做课备让利老选印老建制诚。教一1、老实、守信客家谚语竹人宁交有，。一人人，讲出，出。信钱要。是，自是。看虚。过实，假。，，虚多不钱忠不说到做不2明(1)在约人是做的时于子行是当时公一的有要原行行的了对及不时间时没有合于在发的如自510摩根一叫纳火灾保险公司股纷表决定股份通快多万公司空打出广告：公偿付保险金竭现开再投公保保险金加收取奇发更多人纷额收取保险金小公司投保久摩仅旅买净赚多万元位摩根主华尔街金融帝J.P.摩根祖父美亿万富翁摩根族创人略3、主指出、

对一人成和成功极重勇敢地正错误么向成功文明迈一步二、演出品售货员优果汁又纯快呀保证让你买得放心喝心(叫喊)出示招牌：顾客：么好果我两罐5元买两开一罐汁边走边喝呸一股酸臭往(气冲冲果汁质赔(气)售货员：?赔么?赔你罐美得你看出招牌：概负责顾客：啊!(神态)你欺顾客我告你610(1)如这?为么?(2)、假?生交复略)三湖12道跃因导骨设(1)王飞的一句谎话造成了什么果?(2)假你当时的情样(3)这?生围设，。、老学诗大，的中做明学知要。假，。去争做明中学生。一讲么人不去做。实，、生实情谈(如生的、事要当不同谈。)同老、守，文明学生师生同，名教育老实守是，是做人的一，道的，是人成事的。为时的，学文知的同时，应老实守的老实的意义不对你成看法，不人你不是老的，要的是老是我做人的一。做人老实是要对自对人心是实的要做，要生中件的事做。望同学们牢这一在后学生中做到，为的人道下实。果应这会学生到对人的要，的道要的一小事做中应当学的考不、710在社交方面更应该做到老诚恳事重守大以坚大动，以抓实良好生活惯、良好行为习的养成教育为重点以学生自理、自治为抓手，进一步开拓的德育工作特色设有利于培养青少康成长的育人环境。以良好的班风、风、校风，促进育教学质量的全面高。一、加强德育工作队的建设培养一支素质高、业精、能力强的德队伍是搞好学生思教育工作的保证班任是学校德育工作具的实施者，班主任平的上下，作好坏直接影响班集体的建设，因此本学期我们将继续大对班主任队伍的培力度，全面提升班主任自身素。1、加班任队伍建设。真班主任方，，有班任做工，立。用习、、、等方动班任工的，高主任的业务水平。展德育，班任会强班主任的工作交。要班任好班工方，促班主任认实施。学期，班主任工作。搞班工对班工的、作公，，、，要求等，。要做到有，量，要公、，班任。、养学生，学生在学校理的重作用在实理作培养提高学生自我理力，是素质教的一重。1、本学期对校园工作要进步加大力度，要教、支、加，量，要公、。班班的作用，班为班学、生活的者理是班理的力量，班主任要于手班工作，加强和培养班班活，事。8102坚卫认度学三1、加强学生的平安教。量学校的生命，安生的障。因此各班大加平教，以学的安重之，杜隐。要学无不随外，外履准制度，求读在上追逐打闹，严格遵守交规那在校间自觉遵各项平安制度条不危的戏。增强学自救护意和力视加学心健教，促学健道品的形。分用板，并辟专栏进专宣教。2搞学生的行为标准教育，初一重中学生守那行为标准教育，促学生养成好行为和学;初重理教育，分;初三重生和制教育，初中学生健康的成。制、、学校教育;化教育，养报3做好班、三好学生、学

的评工作力宣传

进例，好学生的好行生对制度要做好特生养作教要对的度不能视，对的心要心的。各班要学为做别，任教要负制，保学，教要好自承的特学的工，自心，通力进，进守的工作。加学生宿舍理标制，分工，任。一评制度，力形成好化，养生生自能，养、、坚的品。、一教育间，教，进生实的，的学校育教育道。充分教的，大和用狠抓一一成为一生的主教通学、910黑板报等体达弘扬气树立典开展集体主义爱国主义和前理想教育的目的。密切家校联，开好家长会，通过家校通信平台、告家长书等途径，宣传学校办学思重要事件生状况等信息广泛征求家长建议形成教育合力。班主任经常地与家长保持联系各要根据本学生的不同情况召开人数不等