气候多样、季风显着-课件

第二节气候多样季风显著气候的两大要素是什么？第二章中国的自然环境气候多样、季风显着-课件学习目标：1、读等温线分布图，说明我国气温的分布特点；能简单分析我国气温特点。2、知道我国温度带的划分依据，并读图说明我国温度带的地区分布。气候多样、季风显着-课件春节时，哈尔滨和广州的景观有何差异？气候多样、季风显着-课件广州花市气候多样、季风显着-课件算一算2009年1月哈尔滨月平均气温为-17.8℃，广州月平均气温为12.4℃，两地的温差是多少？30.2℃得出南北温差大的结论，具体了解，看等温线图。气候多样、季风显着-课件回忆一下1、什么是等温线？2、什么是等温线图？3、在等温线图上，等温线密集表示什么？等温线密集表示什么？气候多样、季风显着-课件1、冬季气温最低的地方在哪里？它的一月平均气温是多少？2、海南省的一月平均气温大约是多少？3、我国南北气温大约相差多少摄氏度？5、自南向北，我国冬季气温分布有什么规律？为什么？4、一月0℃等温线大致经过什么地方？此线南北地区的河流有什么不同现象？请读我国一月平均气温分布图，回答：气候多样、季风显着-课件受纬度位置影响，南北气温相差很大，越往北去气温越低。影响因素：纬度位置冬季风我国冬季气温分布特点：气候多样、季风显着-课件为什么青藏高原、云贵高原、海南岛和台湾岛，难以受到冬季风的影响？冬季风的发源地、风向及特点，它首先影响我国的什么地方？气候多样、季风显着-课件2、我国7月平均气温最低的地方在哪里？为什么？3、漠河镇、海口市的7月平均气温各约多少摄氏度？二者相差多少度？1、我国7月平均气温最高的地方在哪里？为什么？请读我国七月平均气温分布图，回答：4、我国夏季气温分布有什么规律？为什么？气候多样、季风显着-课件夏季南北气温相差不大，大部分地区普遍高温夏季气温最低的地区——影响因素：地势高青藏高原我国夏季气温分布特点：气候多样、季风显着-课件1、我国从北到南可以划分为几个温度带？2、温度带的划分依据是什么？我国温度带中的热带范围与“地球上的五带”中的热带范围一致吗？3、我们这里属于哪个温度带？亚热带和暖温带的分界大致经过？自主探究气候多样、季风显着-课件结合生活实际及34页活动，讨论分析不同温度带对人们生产和生活的影响：1、不同的温度带会适合哪些农作物及果树的生长？2、不同的温度带，作物能成熟的次数有何不同？3、南北方的房屋建筑特点有何不同？合作探究气候多样、季风显着-课件寒温带中温带暖温带亚热带热带高原气候区（一年一熟）（一年一熟）（一年一熟）（两年三熟或一年两熟）（一年两熟到三熟）（一年三熟）①⑥⑤④③②气候多样、季风显着-课件北方民居气候多样、季风显着-课件南方民居在建筑材料、墙体厚度、建筑风格等方面都有差异气候多样、季风显着-课件陕西坡顶房气候多样、季风显着-课件东西干湿的差异气候多样、季风显着-课件气候多样、季风显着-课件1、1600mm等降水量线，主要分布于哪里？2、800mm等降水量线，大致经过什么山、河，与哪条等温线一致？是哪两个温度带的分界线？3、400mm等降水量线，大致经过哪些地方？4、年降水量200毫米以下的地区大多在什么地方？5、我国降水最多、最少的地方分别在哪里？6、我们这里的年降水量大约是多少？请读图2.16，讨论：气候多样、季风显着-课件季风区和非季风区分界示意图读图回答东南季风西南季风非季风区季风区

季风区和非季风区大致以________岭、___山、____山、________山、______山为界。大兴安阴贺兰巴颜喀拉冈底斯1.9气候多样、季风显着-课件注意观察我国年降水量分布图50降水量（毫米）160040050800200降水量（毫米）16004008002001600800400200501600800400200501.5我国年降水量的空间分布总趋势？从东南沿海向西北内陆递减气候多样、季风显着-课件1、年降水量超过1600毫米的地区大多在_____________。东南沿海地区我国年降水量分布图50降水量（毫米）160040050800200降水量（毫米）1600400800200读图回答火烧寮。火烧寮。火烧寮。气候多样、季风显着-课件我国年降水量分布图50降水量（毫米）160040050800200降水量（毫米）1600400800200读图回答4、年降水量200毫米以下的地区大多在____________。西北内陆地区托克逊。托克逊。托克逊。1.4气候多样、季风显着-课件我国年降水量分布图50降水量（毫米）160040050800200降水量（毫米）1600400800200读图回答2、800毫米等降水量线通过___岭、__河附近至_____高原东南边缘。它与我国一月份的___等温线大体是一致的。秦淮青藏0℃气候多样、季风显着-课件我国年降水量分布图50降水量（毫米）160040050800200降水量（毫米）1600400800200读图回答3、400毫米等降水量线大致通过_______岭、张家口市、____市、_____市至喜马拉雅山脉东缘。张家口。大兴安兰州拉萨张家口。张家口。。。。。。。气候多样、季风显着-课件我国划分为哪几类干湿地区？划分依据是什么？各以什么植被为主？①②③④①学生读36页，回答。气候多样、季风显着-课件不同干湿地区的植被类型气候多样、季风显着-课件读36页“我国干湿地区”，讨论下列问题：1、我国湿润区与半湿润区的分界线大致相当于哪条等降水量线？哪条等温线？哪两个温度带的分界线？什么自然地理分界线？4、为什么东北地区大兴安岭北部、小兴安岭、长白山以东地区属于湿润地区？2、哪一条等降水量线将我国分为东西两部分，东西部分各为什么干湿气候区和农业区？3、哪一条等降水量线又将我国东部地区划分为南方和北方，南北方各为什么干湿气候区和农业区？有难度，综合性题目。气候多样、季风显着-课件1、我国湿润区与半湿润区的分界线大致相当于哪条等降水量线？哪条等温线？哪两个温度带的分界线？什么自然地理分界线？800毫米等降水量线、一月0℃等温线、暖温带和亚热带、秦岭—淮河一线2、哪一条等降水量线将我国分为东西两部分，东西部分各为什么干湿气候区和农业区？3、哪一条等降水量线又将我国东部地区划分为南方和北方，南北方各为什么干湿气候区和农业区？气候多样、季风显着-课件4、为什么东北地区大兴安岭北部、小兴安岭、长白山以东地区属于湿润地区？东北地区纬度位置较高，气温相对较低，蒸发量小，降水量相对较大，因此气候较为湿润气候多样、季风显着-课件陕西坡顶房气候多样、季风显着-课件年降水量分布的总趋势：从东南沿海向西北内陆递减受夏季风的影响在我国东部地区，各地雨季开始和结束的迟早，主要是由夏季风的进退所决定的。因此说，降水的分布与季风有很大的关系。同学们回忆一下，我国东部有哪几种季风气候气候多样、季风显着-课件季风气候显著气候多样、季风显着-课件冬冬、夏季风的发源地、风向、特点从刚才的图示中可以看出夏季风并没有影响到整个中国，原因是什么？气候多样、季风显着-课件注意观察锋面雨的形成过程北方南方暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气冷空气暖空气暖空气冷空气冷空气气候多样、季风显着-课件雨热同期降水量最多的时候，也是气温最高的时候，这时也正是农作物茂盛生长的时期，雨热同期为农作物的生长提供了有利条件。40页活动了解季风带来的好处和坏处。气候多样、季风显着-课件主要气象灾害：40页活动3气候多样、季风显着-课件【过渡】我国南北温差较大、东西降水差异较大，形成了不同的温度带和干湿地区，因此我国各地的气候千差万别，复杂多样。气候多样、季风显着-课件气候复杂多样气候多样、季风显着-课件1、我国都有哪些气候类型？2、你能否总结出我国的气候特征是什么？3、我国气候特征的形成与哪些因素影响有关？读42页图2.26回答：气候多样、季风显着-课件①⑤④③②①气候多样、季风显着-课件请观察漠河、海口、吐鲁番、五道梁的气温曲线变化图和降水