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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——商务现场口译教案其次单元BusinessInterpretingLessonPlanUnit2

UnitTwo

CeremonialAddressandanShort-termPreparation

TeachingPlan

Teacher:

ClassProfile:04BE1

Estimatedtime:100min.in2periods

I.UnitObjectives

1.Ssunderstandwhatandhowtopreparefortheinterpretingtasksintheshortrun.2.Ssfindwaystoimproveyourinterpretingskillsandperformance.3.Ssmasterthebasicwordsandexpressionsaboutceremonialaddress.4.Ssknowsomeculturalbackgroundknowledgeaboutceremonialaddress.

IIMaterialsand/orequipment

1.BusinessInterpreting

2.Otherreferencematerialspreparedbytheteacher3.Overheadprojector4.Computer

IIIFocusPointsandTeachingProcedures

Firstperiod(50minutes)

Phase1Preparing

I.Simulation

?

50m

15m

Dividethestudentsintoseveralgroups,askthemtorole-playthefollowingsituations.

TheycanmakedialoguesorspeechesaccordingtothewordsandexpressionstheyhavelearnedinthelanguagebankactingastheChinesespeaker,Englishspeakerandtheinterpreterrespectively.Onegroupwillbeinvitedtoperforminclass.

YouarethereceptionistofAdictionariesandnote-books;properdressesandnamecards.

?Thefollowingthreewaysaresuggestedwhenmakingshort-termpre-interpretingpreparation,

namely,readthroughtherelevantdocuments;surftheinternet;contacttheorganizerandthespeakers.

Afterclassactivities

I.Sup

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