创建无烟校园工作总结5篇-1

创建无烟校园工作总结5篇

创建无烟校内工作总结【篇1】

解放北路学校20__年创建无烟学校工作总结创建文明校内、绿色校内、健康校内是我校所追求的目标。一年来，我校非常重视控烟工作，把控烟工作列入学校的议事日程，通过分步实施，取得明显的进展，现作简洁的汇报。

一、明确目标、分步实施

我们组织班子人员学习上级相关要求，统一思想，明确了我校创建控烟学校目标，并打算分三步组织实施：一是解决老师吃“游烟”的问题。要求吸烟的老师只能在办公室里吸，出办公室熄灭手中的烟；二是掌握吸烟，学校设立吸烟点，校内内除吸烟点外禁止吸烟；三是最终现无烟学校。这样分步实施，使老师逐步适应，消退了部分老师的对立心情。

二、广泛宣扬、形成共识

吸烟对健康的危害，人人皆知，但落实到详细的行动上，效果甚微。为此，我们对不同的对象，实行不同的措施，进行宣扬教育。详细方法是：教职工：三年前，我们就进行控烟教育。对同学在校内内打扫时收集到的烟蒂，利用老师政治学习的机会进行展现，规范教职工的吸烟行为，杜绝“游烟”的产生。接着，进一步开展控烟、禁烟教育，宣扬吸烟对健康的影响和危害、戒烟的好处，进一步提高教职工的控烟力量，从而让他们逐步养成不吸烟的习惯。同学：充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、黑板报、广播等多种形式，对同学进行吸烟有害健康教育，提高同学的控烟学问，培育同学不吸烟的行为习惯，增加同学自我保健意识和力量。社会家庭：学校主动和家

长协作，利用家长会、家长学校乐观宣扬吸烟有害健康的科学学问和国家对控烟工作的有关法规，提倡同学规劝家长戒烟、禁烟。同时学校发“给家长一封信”，宣扬吸烟的危害、学校禁烟措施等，建议家长禁烟、戒烟。以身作则，为教育同学养成良好的行为习惯作表率。

三、领导重视、健全制度

学校成立了以薄兴策校长为组长的控烟领导小组，并指定副校长汤鹏同志详细分管实施，各组（室）负责人作为控烟领导小组人员，负责各组（室）宣扬、监督、检查工作。同时，建立严格的禁烟规章制度，确保控烟工作行之有效的开展。

控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰难的任务，不吸烟者可能会加入吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建设成为“无烟学校”。为我校全体师生的文明健康意识的培育贡献

创建无烟校内工作总结【篇2】

烟草是造成人类死亡的其次大缘由，全球大约有一半吸烟者死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严峻的群体。为了进一步做好我校无烟校内创建工作，使广阔师生充分熟悉吸烟有害健康，主动放弃吸烟。号召少年儿童拒吸第一支烟，使其免受烟草烟雾危害。我校在贯彻落实上级文件精神的同时，实行人性管理和刚性制度相结合的方法，营造无烟环境，树立健康理念，围绕无烟学校的标准开展了一系列活动，取得了较好成效，现将创建“无烟学校”工作总结如下：

一、领导重视、制度健全

成立创建“无烟学校”活动领导组织和工作机构，制定“无烟学校”工作制度和方案，校长担当组长，书记和副校长任副组长，由处室成员、班主任等任组员。各处室明确各自的工作职责，不定期检查贯彻落实状况，准时做好疏导工作，保证创建活动有序保质开展。

二、专题宣扬，形成共识

我校在学校的门口、教学楼、走廊、教室办公室等都有明显禁烟标示。在校门口处也有“禁止吸烟”的警示语。从而让外来人员都能自觉遵守。学校还设有控烟监督岗和巡察员。门卫、安保、值日老师、值日领导都不定时巡查校内内控烟状况，对学校和外来吸烟者进行主动的劝阻。

此外，学校还充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣扬教育，提高师生的

控烟学问，培育师生不吸烟行为的好习惯，增加师生自我保健意识和力量。同时，学校还利用政治学习，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟力量。

三、领导带头，开展控烟

学校领导带头控烟，我校上至校长，下至一般教职员工，自开展控烟活动以来，原来有吸烟习惯的男老师，现在基本都做到了在公共场所不吸烟。学校乐观提倡无烟学校，全体教职工和全体同学共同参加控烟活动，人人争做控烟的仆人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增加了控烟力量。

四、以活动为载体，切实注意控烟实效

在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是：

（1）开展控烟宣扬活动

学校领导在升旗仪式上和教职工大会上号召全校师生乐观参加控烟活动中来。为了营造控烟氛围、掀起控烟宣扬高潮，我校以舆论为引导，多渠道进行宣扬。教学过程中，各科老师均能将吸烟危害健康的学问有机地融入到自己的教学内容中。在公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。

以人为本，多渠道的宣扬教育，使控烟学问深化人心，我校100%的老师和99%的同学知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学学问，养成自觉控烟的良好习惯。

（2）开展控烟主题签名活动

今年x月x日我校全体师生进行了“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”的主题签名活动，校长带头宣誓、签名，对控烟工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。

（3）举办控烟健康教育学问讲座

通过国旗下讲话让全校师生了解吸烟的严峻危害，使全校师生对控烟学问有了进一步的提高。

（4）向全校师生发出控烟倡议

倡议：自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规；自觉做控烟践行者，不学吸烟，拒绝吸二手烟；自觉做一名控烟宣扬员和监督员；老师要做控烟的表率。

（5）组织同学观看控烟宣扬片

通过组织同学观看控烟公益广告、禁烟展板，阅读禁烟控烟信息，加强同学的禁烟意识，教育同学从现在起“拒吸人生第一支烟”，并要求各班把严禁同学吸烟写进班级公约中。

控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰难的任务，不吸烟者可能会加入吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建设成为“无烟学校”。提高全体师生的身体素养，进一步做好控烟工作，为后代的健康成长而努力！

创建无烟校内工作总结【篇3】

控烟工作是利国、利民、利己的大事，中学校是开展青少年无吸烟教育的最好场所。我校领导高度重视，制定了一系列切实可行的控烟规章制度，开展全方位的、形式多样的控烟宣扬及丰富多彩的控烟活动。近年来，我校的控烟工作取得了阶段性的成果，提高了我校师生对烟草危害的进一步熟悉，全校师生养成了自觉抵制烟草危害、校内内不吸烟的良好习惯，营造了良好的育人环境，促进了师生身心的健康进展，为我校创建“无烟学校”打下了良好的基础。现把详细工作总结如下：

一、领导重视，营造良好育人环境

我国吸烟历史悠久，近年来吸烟人群呈不断上升的趋势，尤其是一些青少年也先后加入了烟民行列，吸烟危害人体健康，它不但严峻影响国民的素养，造成环境污染，而且影响综合国力的提高。因此，我校领导特别重视对师生进行反吸烟教育，将控烟教育与德育教育、校风校纪相结合，将掌握吸烟工作纳入学校工作方案，并把各项控烟工作落到实处。我校成立了控烟领导小组，由崔桂根校长担当组长，全面主抓控烟工作。下设控烟工作办公室、控烟工作宣教活动组、控烟工作巡察督导组。各项工作分工协作、责任到人，有力地推动了我校的控烟工作、卫生工作以及精神文明建设工作。

详细支配如下：

如皋市江安镇黄岱学校控烟工作领导小组

组长：崔__

副组长：徐__陈__

成员：丁__宗__张__

如皋市江安镇黄岱学校控烟工作办公室

主任：石__

组员：周__丁__赵__

如皋市江安镇黄岱学校控烟工作宣教活动组

组长：李__

组员：黄__张__陆__

如皋市江安镇黄岱学校控烟工作巡察督导组

组长：石__

组员：黄__严__黄__

二、以制度为保障，不断规范个体行为

（1）建章立制，奖罚分明

建立起一整套行之有效的规章制度，是规范师生行为、确保学校控烟工作落到实处的重要基础。我校严格根据有关规定，结合我校实际状况，制定了一系列控烟制度，如《黄岱学校掌握吸烟规章制度》、《黄岱学校日常行为规范管理制度》、《黄岱学校教职工评优方法》、《黄岱学校同学行为规范评比方案》、《黄岱学校“三好同学”、“十佳学习标兵”评比条件》等，并将“遵守学校掌握吸烟规章”作为教职工评优评先和同学评“三好”、“十佳学习标兵”的一项重要指标。对教职工第一次违反者实行教育的手段，对多次屡犯者，绩效奖金降等发放，评优评先一票拒绝；对同学第一次违反者实行教育的手段，对多次屡犯者，则联系家进步行教育，同时在“三好生”评比、“文明同学”评比时一票拒绝。这些规定奖罚分明，有力地约束了师生吸烟的不良行为，地面无一烟蒂，学校成了“无烟区”。

（2）领导垂范，以身作则

身教重于言教，尤其在学校控烟工作的问题上，领导的带头作用是一般人无法代替的。我校作出了关于大小会议禁止吸烟的有关规定，从我做起，从行政做起，从级科组长做起，自觉控烟、禁烟，对外来来访人员谢绝敬烟，做到办公室不抽烟，领导干部不配烟，并在会议上常常反复宣扬。由于领导以身作则，影响带动了其他人员自觉控烟；由于老师为人师表，不吸烟，所以同学也无吸烟的现象，全校形成了一个上下齐心、全方位控烟的大环境。

三、以活动为载体，切实注意控烟实效

在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是：

1、开展控烟宣扬活动

年初，学校召开全校师生控烟动员大会，明确提出争创“无烟学校”的目标，全校师生乐观响应号召。利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟力量。为了营造控烟氛围、掀起控烟宣扬高潮，我校以舆论为引导，多渠道进行宣扬：我校“小螺号广播站”、宣扬栏、板报均开拓健康之友栏目，成为宣扬控烟的顽强宣扬阵地；学校向教职工、同学和家长常常进行宣扬吸烟危害健康的教育活动；定期召开掌握吸烟的座谈会、阅历沟通会、健教控烟培训；教学过程中，各科老师均能将“吸烟危害健康”的学问有机地融入到自己的教学内容中。学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。

以人为本，多渠道的宣扬教育，使控烟学问深化人心，我校全部师生都知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学学问，养成自觉控烟的良好习惯。

2、开展控烟主题签名活动

每年的5月31日是“世界无烟日”，我校全体师生进行了“远离烟草，健康人生”的主题签名活动，校长带头宣誓、签名，对控烟工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。学校德育处和少先队大队部发出了倡议书，让同学将倡议书带回家给自己的家长及亲朋好友，劝阻他们不吸烟。

3、举办控烟健康教育学问讲座

我校的健康指导老师做到每季度一次向全体师生作控烟学问讲座。健康指导老师就目前烟草的流行趋势、吸烟的危害、烟草依靠及行为干预，以及戒烟学问与技巧进行了主题讲座。通过学习，全校师生对控烟学问有了进一步的提高。

4、开展“给家长一封劝烟信”的活动

家长对孩子的影响很重要。我校针对一部分家长吸烟的问题，将学校教育与家庭教育相结合，开展“给家长一封劝烟信”的征文活动，并邀请家长参与“给家长劝烟”的主题队会，让家长在亲子活动中受到教育而戒烟。家长参与活动后感慨地说：“为了孩子，我肯定要戒烟”。

5、开发校本课程

控烟工作将是我校的一项长期的工作，在开发学校的校本课程中，我校将控烟工作纳入了校本课程，并要求班主任定期对同学指导教育，要求学科老师能把控烟、禁烟的宣扬工作有机地与学科教学结合。自创建工作以来，我校无一例因吸引而导致疾病的案例。

6、公共场所禁止吸烟

学校的教室、试验室、图书馆、电化教室、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，学校无吸烟区，不设烟具，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。

青少年是国家和民族的盼望。在全球关注烟草对人类危害的浪潮中，教育青少年取帝烟草，促进身心健康成长，阻断烟民后续队伍，是提高中华民族素养的百年大计，我校将进一步做好控烟工作，为后代的健康成长而努力！

创建无烟校内工作总结【篇4】

一年来，我们在区教育局的正确领导下，乐观创建文明、绿色和健康校内，特殊是开展了无烟学校的创建工作。将创建无烟学校作为重点工作之一，列入学校的议事日程。经过全体教职工和同学的共同努力，收到了良好的效果，现对前一阶段的工作作一个回顾与总结。

一、领导重视，明确创建目标。

创建无烟学校，领导重视是关键，我们成立了以吴校长为组长的学校创建工作领导小组，成员包括校长室成员、各处室的负责同志和保健老师，为创建工作供应保障。学校利用校行政例会组织全体行政人员学习上级的文件，统一思想；还利用周一的老师学习时间进行了动员，使大家明确创建工作的重要意义，制定了无烟环境实施方案和控烟工作的有关制度，从根本上保障创建工作的顺当开展。

二、强化宣扬，思想形成共识。

为了更好地开展禁烟活动，学校利用现有的宣扬工具对广阔师生进行控烟方面内容的宣扬教育活动。在校内内张贴禁烟的宣扬材料、通过校内广播向全体师生介绍吸烟对人体的危害；各班还相继出了专题黑板报，我们结合学校写字特色在橱窗中展出同学以禁烟为主题的书法作品；动员会后我们向全体师生发出倡议书，提倡师生远离烟草；校内内悬挂禁烟的条幅，公共场所张贴禁烟标志；举办禁烟专题讲座等；与此同时我们通过同学向每个家长宣扬禁烟的意义。通过一系列的宣扬活动，全体师生的思想熟悉显著提高，特殊是对一些烟瘾大的男老师的思想有了很大触动，表示要戒除烟瘾，远离香烟。

三、建立制度，加强督促检查。

开展禁烟活动，必需有肯定的制度才能保障工作的顺当开展。为此，学校先后出台或修改了一些制度，如周家巷学校禁烟工作制度、老师的评优制度、“三好同学”的评定制度、控烟考评奖惩制度以及标准；学校进行办公室文明团队评比时，禁烟也作为一条标准等。以上这些制度的制定，从源头上确保创建工作规范有序地绽开。

在制定制度的同时，我们还乐观组织同学成立控烟的宣扬员和监督员，重点对控烟状况进行检查，检查结果记录在案。学校依据监督员检查，将有关状况向相关老师反映，一旦有老师在吸烟将督促其改正。由于我们工作到位，全校老师在校内内已经看不到有老师吸烟的状况，各办公室内无烟具的摆放，由于烟具已经失去其已有的功能。

四、重在活动，创建成果显著。

创建无烟学校需要各种活动，为此学校考虑到各部门的职能，统筹支配了全校的各类活动，这些活动的开展使创建活动更显实在。

1、开学初，学校利用老师学习时间与全体老师签订了禁烟协议书，各老师承诺不在学校的任何场所、任何地方吸烟，并自觉接受学校领导小组的监督，同时仔细协作学校做好宣扬工作，乐观劝阻家庭其他成员吸烟。

2、开展专题讲座。我们聘请了中医院的医生来作专题讲座。

3、利用健康学科对同学进行控烟学问的学习，使同学知道了烟草对人体产生怎样的危害，懂得了如何避开吸二手烟的方法。同时我们留意将创建与学科教学有机结合，要求各科老师都能结合学科的特点，进行学科渗透，让每个老师都成为禁烟工作的宣扬员。通过学科的渗透，同学懂得了吸烟有害健康得道理，从小树立了远离烟草的观念。

4、进行学问竞赛。学校后勤处在组织同学学习禁烟学问的同时开展学问竞赛，全校中高班级的同学参加了这次竞赛活动。通过活动，同学对禁烟意义有了更深刻的理解，把握了更多更全面的学问。

5、开展各类培训。重点是对师生进行劝阻吸烟技巧的相关培训，使师生把握了劝阻别人吸烟的方法，做到既劝阻了他人抽烟，又不损害他人的面子，让人比较风光地不抽烟。

6、结合学校的写字特色，开展书写禁烟警句的活动。一些写字比较好的同学在书法教室泼墨挥毫。活动结束后写字组将优秀的同学作品在橱窗展出，供师生学习，为创建无烟学校增加亮丽的一笔。

创建无烟学校是一项长期性的工作，我们将不断巩固禁烟学问的学习宣扬活动，进一步提高大家的思想熟悉，确保此项活动长期开展，让周小的每个师生都能健康地成长。

创建无烟校内工作总结【篇5】

我校现有教学班24个，同学576人；教职工91人。多年来，学校坚持“德育首位、教学中心、体育保证、学有特长、让每个孩子都有健康欢快童年”的办学理念，以“乐观营造良好控烟环境，促进师生身心健康进展”的工作思路，乐观开展了“无烟学校”创建工作，不断完善学校控烟工作制度，大力开展吸烟有害健康的宣扬教育，为营造全社会共同参加控烟工作的良好氛围，构建和谐、美丽、绿色校内而努力。现将我校开展创建“无烟学校”工作总结如下：

一、领导重视，制度健全

1.成立了控烟领导小组。

组长：孙__、陈__、刘x

组员：罗__、肖__、王x、傅x

控烟领导小组的主要职责，是全面负责学校控烟工作。领导组下设办公室，详细负责创建“无烟学校”日常工作。

2.成立“无烟学校”监督小组。

组长：孙__、陈__、刘x（组织领导全体师生开展控烟活动）

工会：(向老师进行控烟学问的宣扬，监督)

教育：罗__（向同学进行控烟学问的宣扬，监督）

总务：王x、傅x（为学校开展控烟活动供应有力的后勤保障）

保健老师：肖__（控烟工作方案的制定实施并向师生进行控烟学问的宣扬）

控烟监督员：（对师生进行控烟监督及记录，并对本校和外来吸烟者进行准时主动的劝阻）。

控烟巡查员：（对师生进行控烟不定时巡查及记录，并对本校和外来吸烟者进行准时主动的劝阻）。

3.建章立制。

建立健全控烟、禁烟各项规章制度，既做到了分工协作，责任到人，又有制度保障。

二、广泛宣扬，全面动员

搞好舆论宣扬，营造一种浓郁的氛围是创建无烟学校的关键。我校广泛地开展了形式多样的控烟宣扬教育活动。使全体老师充分熟悉到在公共场所吸烟是一种不文明、不健康的生活行为，使全体老师自觉戒烟，做控烟的表率，努力做到自己不吸烟，劝戒别人也不吸烟。

1.充分利用红领巾广播、学校校内网，对老师、同学、家长开展吸烟有害健康的宣扬教育，提高老师、同学、家长的控烟学问，培育同学从小养成不吸烟的良好习惯，增加同学自我保健意识和力量。

2.坚持每年至少开展两次有关吸烟危害健康的教育活动，向教职工、家进步行广泛宣扬，每学期利用健康教育课，就控烟有关学问进行专题讲授。

3.进一步提倡讲文明、讲卫生、改陋俗、树新风的良好社会风尚，全校师生乐观行动，争当先进个人、争创文明集体，形成了创建无烟学校的合力。另外，我校把控烟工作与老师的健康教育紧密结合起来，提倡“每天健身一小时，幸福工作五十年”，使