医学统计选择题

本文格式为Word版，下载可任意编辑——医学统计选择题第一章绪论

1.医学统计研究的对象是（）

A.医学中的小概率事件B.各种类型的数据C.动物和人的本质D.有变异的医学事物E.疾病的预防和治疗

2.用样本推论整体，具有代表性的样本寻常是指（）

A.总体中最简单获得的部分个体B.在总体中随意抽取的任意个体C.挑拣总体中的具有代表性的部分个体D.用方法抽取的部分个体E.依照随机原则抽取总体中的部分个体3.以下观测结果属于有序数据的是（）

A.收缩压测量值B.脉搏数C.住院天数D.病情程度E.四种血型4.随机测量误差是指（）

A.由某些固定因素引起的误差B.由不可预知的偶然因素引起的误差C.选择样本不当引起的误差D.选择总体不当引起的误差E.由操作失误引起的误差5.系统误差是指（）

A.由某些固定的因素引起的误差B.由操作失误引起的误差

C.选择样本不当引起的误差D.样本统计量与总体参数之间的误差E.由不可预知的偶然因素引起的误差6.抽样误差是指（）

A.由某些固定因素引起的误差B.由操作失误引起的误差

C.选择样本不当引起的误差D.样本统计量与总体参数之间的误差E.由不可预知的偶然因素引起的误差7.收集数据不可避免的误差是（）

A.随机误差B.系统误差C.过失误差D.记录误差E.仪器故障误差8.统计学中所谓的总体寻常是指（）

A.自然界中的所有研究对象B.概括性的研究结果C.同质观测单位的全体D.所有的观测数据E.具有代表性意义的数据

9.统计学中所谓的样本寻常是指（）

A.自然界中所有的研究对象B.概括性的研究结果

C.某一变量的测量值D.数据中有代表性的一部分E.总体中具有代表性的部分观测单位

10.医学研究中抽样误差的主要来源是（）A.测量仪器不够确凿B.检测出现错误C.统计设计不合理D.生物个体的变异E.样本量不够

统计选择题

其次章定量数据的统计描述

1.某医学资料数据大的一端没有确定数值描述其集中趋势适用的统计指标是（）A.中位数B.几何均数C.均数D.P95百分位数E.频数分布2.算数均数与中位数相比，其特点是（）

A.不易受极端值的影响B.能充分利用数据的信息C.抽样误差极大D.更适用于偏态分布资料E.更适用于分布不明确资料

3.将一组计量资料整理成频数表的主要目的是（）A.化为计数资料B.能充分利用数据信息C.提供原始资料D.能够能确切的检验E.描述数据的分布特征

4.6人接种流感疫苗一个月后测定抗体滴度为1:20、1:40、1:80、1:80、1:160、1:320，求品均滴度应选用的指标是（）

A.均数B.几何均数C.中位数D.百分位数E.倒数的均数5.变异系数主要用于（）

A.比较不同变异指标的变异程度B.衡量正态分布的变异程度C.衡量测量的确凿度D.衡量偏态分布的变异程度E.衡量样本抽样误差的大小

6.对于正态或近似正态分布的资料，描述其变异程度应选用的指标是（）A.变异系数B.离均差平方和C.极差D.四分位数间距E.标准差7.已知动脉硬化患者载脂蛋白B的含量(mg/dl)呈明显偏态分布，描述其个体差异的统计指标应使用（）

A.全距B.标准差C.变异系数D.方差E.四分位数间距8.一组原始数据的分布呈正偏态分布，其数据的特点是（）

A.数值离散度大B.数值离散度小C.数值偏向较大的方向D.数值偏向较小的方向E.数值分布不均

9.对于正偏态分布总体，其均数与中位数的关系是（）

A.均数与中位数一致B.均数大于中位数C.均数小于中位数D.两者有一定的数量关系E.两者的数量关系不确定

10.在衡量数据的变异度时，标准差与方差相比，其主要特点是（）A.标准差小与方差B.标准差大于方差C.标准差更简单计算D.标准差更为确凿E.标准差的计量单位与原始数据一致

统计选择题

第三章正态分布与医学参考值范围

1.正态曲线下，横轴上从均数到+∞的面积为（）

A.50%B.95%C.97.5%D.99%E.不能确定(与标准差的大小有关)2.标准正态分布的形状参数和位置参数分别是（）

A.0,1B.1，0C.μ，σD.σ，μE.S,?X3.正态分布的均数、中位数和几何均数之间的关系为（）A.均数与几何均数相等B.均数与中位数相等

C.中位数与几何均数相等D.均数、中位数、几何均数均不相等E.均数、中位数、几何均数均相等

4.正常成年男子的红细胞计数近似听从正态分布，已知?X=4.78*1012/L，S=0.38*1012/L，z=(4.00—4.78)/0.38=—2.05,1—φ(-2.05)=0.9798，则理论上红细胞计数为（）

A.高于4.78*1012/L的成年男子占97.988%B.低于4.78*1012/L的成年男子占97.988%C.高于4.00*1012/L的成年男子占97.988%D.低于4.00*1012/L的成年男子占97.988%

E.在4.00*1012/L至4.78*1012/L的成年男子占97.98%5.某项指标95%医学参考值范围表示的是（）A.在此范围“异常〞的概率大于或等于95%B.在此范围“正常〞的概率大于或等于95%C.在“异常〞总体中有95%的人在此范围之外D.在“正常〞总体中有95%的人在此范围E.在人群中检测指标由5%的可能超出此范围6.确定某项指标的医学参考范围值时，“正常人〞指的是（）A.从未患过疾病的人B.患过疾病但不影响研究指标的人

C.排除了患过某种疾病的人D.排除了影响研究指标的疾病或因素的人E.健康状况良好的人

7.某人群某项生化指标的医学参考值范围，该指标指的是（）A.在所有人中的波动范围B.在所有正常人中的波动范围

C.在绝大部分正常人中的波动范围D.在少数正常人中的波动范围E.在一个人不同时间的波动范围

8.要评价某一地区一名5岁男孩的身高是否偏高，其统计学方法是（）A.用均数来评价B.用中位数来评价C.用几何均数来评价D.用变异系数来评价D.用参考值范围来评价9.应用百分位数法计算参考值范围的条件是（）

A.数据听从正态分布B.数据听从偏态分布C.有大样本数据D.数据听从对称分布E.数据变异不能太大

10.某市1974年238名居民的发汞量(μmol/kg)如下，则该地居民发汞值得95%医学参考值范围是（）

A.P5C.(P2.5，P97.5)D.?X+1.96SE.第六章参数估计与假设检验

1.样本均数的标准误差越小说明()

A.观测个体的变异越小B.观测个体的变异越大C.抽样误差越大D.由样本均数估计整体均数的可靠性越小E.由样本均数估计总体均数的可靠性越大2.抽样误差产生的原因是（）

A.样本不是随机抽取B.测量不确凿C.资料不是正态分布D.个体差异E.统计指标选择不当3.要减少抽样误差，寻常的做法是（）

A.减小系统误差B.将个体变异控制在一定范围内C.减小标准差D.控制偏倚E.适当增加样本含量

4.对于正偏态分布的总体，当样本量足够大时，样本均数的分布近似为（）A.正偏态分布B.负偏态分布C.正态分布D.t分布E.标准正态分布5.用某种中药治疗高血压患者100名，总有效率为80.2%，标准误为0.038，则总有效率的95%可信区间估计为（）A.0.802±1.64*0.083B.0.802±1.96*0.083C.0.802±2.58*0.083D.>0.802—1.64*0.083E.0.05说明（）

A.两样本均数的区别较小B.两总体均数的区别较大C.支持两总体无区别的结论D.不支持两总体有区别的结论E.可以确认两总体无区别

3.由两样本均数的区别推断两总体均数的区别，其区别有统计学意义指的是（A.两样本均数的区别具有实际意义B.两总体均数的区别具有实际意义C.两样本和两总体的区别都具有实际意义

D.有理由认为两样本均数有区别E.有理由认为两总体均数有区别4.两样本均数比较，区别有统计学意义时，P值越小说明（）A.两样本均数区别越大B.两总体均数区别越大

C.越有理由认为两样本均数不同D.越有理由认为两总体均数不同E.越有理由认为两样本均数一致

5.假设检验中的Ⅱ类错误指的是（）

A.可能出现的误判错误B.可能出现的假阳性错误C.可能出现的假阴性错误D.可能出现的原假设错误E.可能出现的备择假设错误

6.减小假设检验的Ⅱ类错误，应当使用的方法是（）A.减小Ⅰ类错误B.减小测量的系统误差C.减小测量的随机误差D.提高检验界值E.增加样本量

7.以下不能用配对t检验方法的是（）

A.比较15名肝癌患者癌组织和癌旁组织中Sirt1基因的表达量

B.比较两种检测方法测量十五名肝癌患者癌组织中Sirt1基因的表达量C.比较早期和晚期肝癌患者各15例癌组织中Sirt1基因的表达量D.比较糖尿病患者经某种药物治疗前后糖化血红蛋白的变化E.比较15名受试者针刺膻中穴前后的痛阈值8.两独立样本均数t检验，其前提要求是（）

A.两总体均数相等B.两总体均数不等C.两总体方差相等D.两总体方差不等E.两总体均属和方差都相等

9.若将配对设计的数据进行两独立样本均数t检验，简单出现问题的是（）A.增加出现Ⅰ类错误的概率B.增加出现Ⅱ类错误的概率C.检验结果的P值不准D.方差齐性检验的结果不准E.不满足t检验的应用条件

10.两组定量资料比较，当方差不齐时，应使用的检验方法是（）

A.配对t检验B.Satterthwaitet,检验C.独立样本均数t检验D.方差齐性检验E.z检验

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）第八章方差分析

1.方差分析的基本思想是（）

A.组间均方大于组内均方B.组内均方大于组间均方C.不同来源的方差必需相等D.两方差之比听从F分布E.总变异及其自由度可按不同来源分解

2.方差分析的应用条件之一是方差齐性，它是指（）

A.各比较组相应的样本方差相等B.各比较组相应的总体方差相等C.组内方差等于组间方差D.总方差等于各组方差之和E.总方差=组内方差+组间方差

3.完全随机设计方差分析中的组间均方反映的是（）A.随机测量误差大小B.某因素效应