第五节青春发育期

第五节青春发育期第1页，共30页，2023年，2月20日，星期一

第五节青春发育期的心理发展

童年期是指12、13岁～15、16岁的少年，处于初中阶段。第一单元少年期的生理发育加速第二单元少年期的认知发展第三单元少年期个性和社会性发展第四单元少年期面临的心理社会问题第2页，共30页，2023年，2月20日，星期一青少年是一群令许多成人觉得惶恐与困惑的孩子，想放手却放不下心，想参与却不得其门而入…

…第3页，共30页，2023年，2月20日，星期一第4页，共30页，2023年，2月20日，星期一第一单元少年期的生理发育加速一、生理发育加速二、青春发育期提前的趋势三、容易出现的身心危急四、心理发展的矛盾形特点第5页，共30页，2023年，2月20日，星期一第一单元童年期的个性和社会性发展青春期属于特殊时期，其主要特点是身心发展不平衡、成人感和半成熟现状之间的错综矛盾及这些矛盾所带来的心理和行为的特殊变化。主要表现在身体外型、生理机能和性的发育和成熟三个方面：一、生理发育加速（一）身体成长加速青春期是个体生长发育的鼎盛时期，是第二发展加速期（第一发展加速期是从出生到幼儿期）。1、身高快速增长

在青春发育期之前，儿童平均每年长高3~5厘米，在青春发育期间，平均每年长高级6~8厘米，甚至达到10~12厘米之多。2、体重迅速增加

女性少年体重增加高峰期在12~13岁，平均每年增加4.5公斤左右。男性少年体重增加的高峰期在14岁，平均每年约增加5.5公斤第6页，共30页，2023年，2月20日，星期一第一单元童年期的个性和社会性发展一、生理发育加速（二）生理机能发育加速男生肌肉强健，女生身体丰满；脑与神经系统逐步发育成熟；体貌接近成人。（三）性的发育和成熟加速1、性器官发育2、第二性征的出现3、性功能成熟

第7页，共30页，2023年，2月20日，星期一第一单元童年期的个性和社会性发展二、青春发育期提前的趋势青春发育期提前到来青春发育期完成的缩短化三、容易出现的身心危机（一）心理生物性紊乱（二）容易出现心理和行为偏差第8页，共30页，2023年，2月20日，星期一第一单元童年期的个性和社会性发展四、心理发展的矛盾性特点（一）心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾生理上的快速成熟使少年儿童产生成人感，心理发展的相对缓慢使他们仍处于半成熟状态。成人感和半成熟状态是造成青春期心理活动产生种种矛盾的根本原因。“成人感”包括１、心理上孤高评价自己的成熟度２、认为自己的思想和行为属于成人水平３、要求与承认平等的社会地位4、渴望社会给与他们成人式的信任和尊重第9页，共30页，2023年，2月20日，星期一第一单元童年期的个性和社会性发展四、心理发展的矛盾性特点（二）心理断乳与精神依赖之间的矛盾

要求独立的决定权，在面对复杂困境时有希望得到承认的支持、保护。（三）心理闭锁性与开放性之间的矛盾因成人感和独立意识不愿向成年人袒露内心，认为承认不理解自己——他们不值得信任。遇到困难时倍感孤独，于是，同龄朋友（同伴）敞开心扉。（四）成就感与挫折感的交替

要表现成人式的果断和能力，若获得成功，会享受超越一般的优越感、成就感；若遭遇失败，就出现自暴自弃的挫折感。“激情满怀”与“消沉沮丧”交替出现。第10页，共30页，2023年，2月20日，星期一家长的困惑没有以前乖了：有那么一点叛逆有时候脾气蛮大情绪不太稳定开始锁抽屉：有了秘密父子对话：爸爸：只要功夫深，铁棒磨成针。儿子：有那工夫，我还不如去造一台磨针的机器。爸爸：人生的价值在于奉献，而不是索取。儿子：岁月奉献给生命，雨季奉献给大地，如果我什么也没索取，我拿什么奉献给你呀，我的爹娘！爸爸：只有你先尊重别人，才能赢得别人对你的尊重。儿子：马屁精才这样，我认为只有先尊重自己，才能赢得别人的尊重。第11页，共30页，2023年，2月20日，星期一第二单元少年期的认知发展一、记忆的发展二、思维的发展第12页，共30页，2023年，2月20日，星期一第二单元少年期的认知发展一、记忆的发展（一）记忆广度达到一生中的顶峰（记忆发展全盛期）

初中生的记忆容量不仅明显高于小学高年级，也高于大学（9.4）的成绩，达到11.04±0.4。（二）对各种材料记忆的成绩都达到高值

十五、六岁达到一生的最高峰第13页，共30页，2023年，2月20日，星期一第二单元少年期的认知发展二、思维的发展

（一）形式运算阶段思维的特点

少年期的思维发展水平达到了皮亚杰所划分的形式运算阶段，已经能够脱离具体的物或情境用符号进行抽象思维（属于形式逻辑思维）。1、思维形式与思维内容分离

能理解用言语表述的命题的逻辑关系，依据逻辑关系作出正确判断。2、假设演绎推理能力的发展

不直接寻求结论，而是根据问题、材料和情景，对问题进行逻辑分析，提出解决问题的假设，提出将会出现的不同结果的可能性。然后再通过进一步的逻辑分析和实验证明，最后确定哪种可能性是事实。第14页，共30页，2023年，2月20日，星期一第二单元少年期的认知发展二、思维的发展

（二）抽象逻辑推理能力显著发展

青少年的逻辑推理能力和掌握逻辑法则的能力都随年级（初一、初三、高二）的提升而显著发展。1、青少年逻辑推理能力发展的趋势

初一开始具备各种推理能力，初三显著发展，高二后基本完善。2、掌握逻辑法则发展的特点排中律掌握的成绩低于同一律、矛盾律。第15页，共30页，2023年，2月20日，星期一第三单元少年期的个性和社会性发展一、少年期自我意识的发展二、情绪的变化三、自我中心性特点四、第二逆反期第16页，共30页，2023年，2月20日，星期一第三单元少年期的个性和社会性发展一、少年期自我意识的发展（一）青春期是自我意识的第二次飞跃期生理发育加速和性发育作响成熟，是他们感到不适，出现不平衡状态，抽回一部分注意力关注自我，促使自我意识得到第二次飞跃发展。（二）自我意识发展的特点1、强烈关注自己的外貌和风度（体相焦虑）2、深切重视自己的学习能力和学业成绩3、强烈关心自己的个性成长4、有很强的自尊心第17页，共30页，2023年，2月20日，星期一第三单元少年期的个性和社会性发展二、情绪的变化（一）青少年的情绪和心境的发展呈现出动态的发展趋势拉森发现，青春早期消极情绪较多，稳定性较差；到后期稳定性增加，逐渐趋缓。（二）情绪变化的特点1、烦恼增多（1）公众面前的个人形象；（2）同班集体中的个人尊严和社会地位；（3）与父母的关系（与父母关系的变化特点：进入初中以后，以父母为榜样的态度不再继续，代之为看到父母也有很多缺点，对父母的依赖减少了，而反抗性情绪增加了）2、孤独感、压抑感增强压抑：当需求和愿望得不到应有的满足时产生的一种心理体验。第18页，共30页，2023年，2月20日，星期一第三单元少年期的个性和社会性发展三、自我中心性特点（一）独特自我

少年自我中心：以人际关注和社会关注为焦点，把自己作为人际和社会关注的中心，认为自己的关注点就是他人的关注点（二）假想观众：在心理上“制造”想象的观众四、第二逆反期（普遍性针对一切外来的控制力量）（一）少年期逆反期的表现1、为独立自主意识受阻而抗争2、为社会地位平等的欲求不满而抗争3、观念上的碰撞（二）反抗的主要对象

指向父母，也具有迁移性。第19页，共30页，2023年，2月20日，星期一第三单元少年期的个性和社会性发展（三）反抗的形式第一，外显行为上的激烈抵抗第二，将反抗隐于内心，以冷漠相对（四）第一、第二两个逆反期的异同1.年龄时段

（2—4岁，多在3岁；10—11岁至15—16岁）2.共同点

（想控制方要求独立自主；出现超前意识：“长大感”、“成人感”）3.不同点

（要求自我动作、行为上反抗父母过于“越俎代庖”；争取人格独立、地位平等、精神和行为自主，反抗外来的控制。）第20页，共30页，2023年，2月20日，星期一第三单元少年期的个性和社会性发展（五）帮助少年儿童顺利度过逆反期少年的逆反是心理发展的正常现象、发展现象。这是人生的关键期，很敏感。父母应注意：1、认识和理解逆反期对心理发展的意义2、正确面对儿童逆反期这一客观事实3、要理解少年期多重矛盾的焦点所在4、必须正视少年儿童独立自主的需求第21页，共30页，2023年，2月20日，星期一第四单元少年期面临的心理社会问题一、网络游戏成瘾二、青春期精神分裂症三、自杀倾向四、反社会行为及青少年犯罪第22页，共30页，2023年，2月20日，星期一第四单元少年期面临的心理社会问题一、网络游戏成瘾（一）网络成瘾的主要表现：（1）不由自主的强迫性网络使用；（2）在网络游戏中获得强烈的满足感和成就感；（3）身心不良反应；（4）恶性循环（二）网络行为表现出一定的发展过程：初期、中期、后期（三）造成青少年网络成瘾的原因（1）网络游戏本身；（2）青少年本身；（3）家庭环境不良和学校压力过大二、青春期精神分裂症主要表现：先兆：原因：第23页，共30页，2023年，2月20日，星期一第四单元少年期面临的心理社会问题三、自杀倾向1、自杀倾向的年龄趋势和性别差异2、造成青少年自杀的原因面对发展中的困难，烦恼突然增加（1)心理障碍(2)家庭环境（3）学校压力（3）无力面对个人遭遇的问题3、自杀倾向的先兆四、反社会行为及青少年犯罪（一）青少年犯罪的发展趋势和特点（二）引发青少年违法犯罪的因素及预防家庭原因、同伴原因、自身原因第24页，共30页，2023年，2月20日，星期一

根据中国社会科学院心理研究所研究员王极盛先生对7050名中学生的调查，“对同学忽冷忽热者”者占44.1%，“对老师时而亲近，时而疏远”者占35.8%，“做作业情绪忽高忽低”者占73%，“对学习的劲头时高时低”者占81.9%，“心情时好时坏”者占71.2%，“对父母时而亲热，时而冷淡”者占32.8%。这些数据，证明了当今青少年的情绪不稳定性。第25页，共30页，2023年，2月20日，星期一青春期是一个过渡时期：由儿童向成年