做有责任有担当的教师演讲稿汇总5篇

做有责任有担当的老师演讲稿汇总5篇做有责任有担当的老师演讲稿汇总5篇

老师演讲时可以将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。下面给大家共享一些关于做有责任有担当的老师演讲稿汇总5篇，希望能够对大家有所帮助。

做有责任有担当的老师演讲稿精选篇1

尊敬的各位领导，老师，你们好!

今日，我演讲的题目是《乡村老师，在平凡中绽放美丽》。

假如有人要问：“世界上什么职业最美”?我会自豪地回答：“是老师”。老师工作没有轰轰烈烈的辉煌，只写满了简洁和平凡。备课，上课，批改作业，老师在辛苦中呵护幼苗辅导，谈心，老师在劳累中把握生命的风帆。假如有人要问：“世界上谁的微笑最美”?我会自豪地回答：“是老师的微笑”。老师的一个微笑能让学生找到自信，能平坦学生冰冷的心。假如有人要问：“世界上哪种老师最美”?我会自豪地说：“乡村老师最美”!

作为乡村老师中的一员，我自豪。日月如梭，岁月如流，我在乡村老师的岗位上已经耕耘了十七个年头。十七年，六千多个日日夜夜，可当我想寻找走过的痕迹时，却发现平淡的许多人都忘记了这个职业。乡村老师的工太平凡了，日复一日，年复一年，平凡的自己也没有成就感。但正是我们这些平凡而平淡的乡村老师，悄悄地奉献，奉献自己的一份汗水，一份真情，换来的却是乡村孩子的将来和祖国的希望。

“人生之海，奉献是岸”，“三尺讲台，挥洒自如青春”这是我一名乡村的心里话。在我心中，教育是一块圣土，老师这块圣土上耕耘，奉献才智，奉献青春，培育学生成长、成才。

自从毕业以来，我曾担任过多年班主任，通过我和同学们的共同努力，每年都有取得了优异的成果。作为班主任，在管理班级和学生的过程中，也曾有过困惑和烦恼。当同学们进步时，我由衷地为他们感到高兴。当同学们犯错时，我会耐心开导他们，用爱心去感化他们，诚心做他们的伴侣。每当接到他们的电话时，我的内心都被暖流感动着。面对同学们最简洁的一句问候：“老师，您好”!这就是同学们对我的认可，这就是我得到的祝福。作为一名乡村老师，我无悔于我的选择!

有一篇文章对我触动最深，这篇文章的题目是《多看了一眼》，叙述了这样一件发人深省的事：他说他看到一位坐在矮凳上拔草的男人，便认为这是最懒散的典范了。临离开时，偶而多看了一眼，却吃惊地发现，那男人只有一条腿。幸亏多看了一眼，认定是最懒散的典范忽然成了最勤劳的楷模，这是何等重要的一眼啊!

我们对待学生也应该如此，不应只看它们的缺点，更应时刻发现他们的闪光点。应对他们多看一眼，这样才能更好地引导他们走上正确的学习道路。

有位诗人曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过”!我深信：学生在你心中有多重，你在心中就有多重，学生在你心中多美，你在学生的心中就有多美!

作为__一中的老师，我自豪。在我们__一中，哪一位不是以工作为重，以学生为先?为了我们__一中更加辉煌，我们只有风雨同舟、齐心协力，才能众人划桨开大船、同舟共济济沧海!太多的感动、太多的赞美都不必说，让我们坚守我们的平凡和平淡，在平凡中绽放属于我们自己的美丽吧!

做有责任有担当的老师演讲稿精选篇2

尊敬的各位领导、各位老师，友爱的同学们：

大家好!

很荣幸，我今日能够代表全体老师在这里发言，一起迎接二中新学期的开学。离别了冬天的严寒，暖意洋洋的春天向我们展开了笑脸结束了假期的休整，美丽的校园又布满了欢声笑语。新的学期，新的起点，新的希望。对于学校，对于老师，对于学生而言，都是崭新的一页篇章。新学期，大家都满怀希望，带着憧憬，怀着激动，携着兴奋，又重新回到了久别的校园。

作为老师，在新学期里，我们依然会孜孜不倦，以敬业务实的工作精神开拓进取立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量。用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的才智音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!并力争在新的学期里取得更大的成果。学生的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和才智描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!”“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处布满了对教育事业的无限忠诚，用实际行动逐步的耕耘，加之不断的进取与努力，就能实现我们老师人生的价值，同时也培育出新时代的一批批天之娇子和祖国的栋梁。

作为老师，我们早已经做好了打算，我们愿倾我们所能，全力以赴，去教育好学生。由于选择了这个职业，就注定我们的幻想与荣誉都与学生连在了一起。你们是幸福的，我们就是快乐的你们是进步的，我们就是欣慰的你们是成功的，我们才是优秀的。

在此，我也代表全体老师向全校学生作出和表态。

一、乐观主动的学习

俗话说：要给学生一杯水，老师自身就要有一桶水。也常听说：活到老，学到老。身为一名老师，在新学期的教学岗位上，我们会一如既往，继续发扬刻苦钻研的精神，吃透挖深教材内容，领悟教材思想内涵和精髓，把握教材思路，灵活运用教材教法，用丰厚的知识底蕴把学生教好，培育好，引导好。在平时规定的学习时间里专心学习业务知识，做好各种记录和笔记，并在业余的时间里做到常常撰论文、教学案例、教学反思，准时记下教学心得，不断提高业务水平和素养修养，使自己在教育教学的岗位上不断进步，不断提高。

二、做好日常的备课、上课与批改工作

新学期，我们也会同以往一样，做到课前专心备课，既备教材教法又同时备学生。在课堂中充分利用好有限的时间，向教学的主阵地——课堂的40分钟要成果、要效率。在课后做到作业准时批改，针对学生学习存在的问题和不足，做好进一步的巩固与加深和必要的讲评。我们会以“专心细致的备好课，扎实有效的上好课，准时正确的做好批改，针对问题做好讲评”为指导和宗旨去投身教学，服务学生。

三、提高老师的为人师表和师德师风的自身修养

“学高为师，德高为范。”老师的岗位虽看似平凡，但却是“授知育人又塑心”的一项伟大、光荣又艰难的工程。因此，我们老师还会继续加强师德师风的学习，在平日的工作中，树立正确的思想，培育高尚的情操，提升自身的师德，再塑良好的师风，在辛勤耕耘的学校大舞台上，做一名品、德、才、行合格并优秀的老师。为我们的老师队伍增光添彩。

最后深深地祝福二中的全体老师，在新的学期里工作顺利、身体健康。祝福二中的全体学生，学习进步，再登高峰。感谢大家!

做有责任有担当的老师演讲稿精选篇3

做为幼儿老师，我们的责任感可以体现在支持儿童的学习，促进每一个儿童全面、健康的进展。儿童是在不断的学习中成长的。老师要在教育工作中努力为儿童创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，乐观激励他们操作、探究和与人交往，激发儿童主动学习的态度、爱好，在促进儿童认知和智力进展的同时，还要关注和促进儿童社会性、人格的乐观健康的进展，由于促进每一个儿童全面、健康的进展是老师的重大责任。

做为老师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培育，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、将来社会成员来培育，对儿童的学习和进展负责，为其一生成长奠基。这也是对儿童和社会做出的承诺。

冬天的早上特殊的冷，而我又是个最怕冷的人。记得在一次早上做操时我感觉特殊的冷于是不停的搓手、子轩跑到我的身边问我：“老师你很冷吗?”我点点头说：“是呀老师好冷，”“老师，我的手很热，我给你暖暖手吧，”“不用…”还没等我说完我的手已在他的小手中了。忽然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，“丁老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，”刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶潮湿了，再也没有任何言语，由于再多的言语不能正确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽的词句形容的，她们的和善在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力气让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久…

一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办老师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每日我都是以平和的心态、饱满的`情绪，真诚的对待每一位孩子。排解追赶名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培育。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感受到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。

行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢快，感动与幸福。信任对孩子的好永久都不行能是一种错误!

做有责任有担当的老师演讲稿精选篇4

尊敬的各位领导、老师们：

今日的话题是“强责任、争一流、大提升”，就这个话题来讲，我想，强责任是争一流、大提升的基石，没有了责任，谈何争一流、大提升?下面就我对强责任的点滴看法向各位领导，各位老师汇报一下。

何谓责任?我信任，大家都能信手阐述很多。每一天，每一节课，每一件事都离不开这两个字。我们是学生的启蒙教育者，面对的是颗颗幼苗特定的岗位昭示了特定的责任，要尽心地为孩子画上一层亮丽的人身底色。请允许我用两件平凡的小事对责任做一下诠释。

我们班翟__的大名，在小学部可以说是有名遐迩，路人皆知，是典型的“双差生”。缺乏强烈的学习动机缺乏正确的道德观是非观念模糊情感消极，意志薄弱，自制力差。懒散、松垮，欺侮同学，打架斗殴，惹是生非，贪图玩乐这些不良的行为习惯在他身上一览无余。这样的学生，我信任在座的没有一位喜欢的，而且家长对其的要求也并不高。说真的，我当时的想法就是:只要你不给我惹事，我就对你睁一只眼，闭一只眼，你好，我也落的轻松。可是，我也了解到，她的母亲去年去世了，爸爸又常年在外打工，这样的学生，这样一个不懂事的孩子，上苍已经对他够不公平了，早早的就剥夺了他的母爱，莫非 还要让他失去更多吗?

老师的职业良心让我尝试去接近他、了解他、感化他。也把上面的话讲给了他听，记得当时，面对老师没有像以往一样不屑一顾，表情冷漠，若无其事，而是深深地埋下了头，低声地哭泣。有救!就这样在反反复复地开导、感化、表扬激励下，使他这块盐碱地上又盛开了朵朵鲜嫩的花。如今的他，身上恶习锐减了很多、很多，用他自己的话说：我觉得自己就像脱胎换骨一样。不但小学部的领导师生，就连后勤人员都惊诧不已，连连表扬。上周我班召开的感恩主题中队会，他寥寥几语的真情告白，令在场的全部人心灵颤抖，为之动容。

责任到了，任何一处角落定会绽开美丽的花朵。我这里有一篇初中学生写给我的作文(是我教过的学生)，读出来也旨在说明这一点。题目是《恋家》。

当作业全部写完时，想去让眼睛休息一下的时候，脚步便不由自主地走向面对小学部的窗台，享受那清醒自由的她带给我的舒适。

都说毕业班是苦的、累的，而当是的六一班给我的最深印象：幽默、风趣。每当星期的时候，我就觉得有一丝丝的伤感与失落。我并不知道我自己为什么会有这种感觉，由于我还想听老师讲课吗?似乎不是，那种隐约有点像留念的感觉，到底从何而来?

张老师把六一班比作一个家，每个人都是家的一员，莫非 我“恋家”不成?直到拍毕业照时，我才信任，我爱“家”、恋“家”，爱的很深、很深，拍完毕业照时，我才感到有些茫然若失。

六一，一个可亲的字眼，熟悉的面孔，假如问我在小学里得到什么或失落什么时，叫我怎能以轻巧的得失二字来衡量这一段浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时间?﹍﹍那段布满了快乐与学习气氛的时间又怎能让我忘怀，让我不顾一切向前看。

假如时间可以倒流，假如我还能成为以前那个六一班的学生，我将俯首感谢全部神灵的帮助!

是的，总有一天我将离开这个小学部，这个六一班，而你，六一，却永久年轻，微笑着拥抱一代又一代少年的幻想，激励一届又一届学子的报负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。我还会回到这个家，是真实梦，有何相干!只要像当时一样，怀着一颗赤子之心在六一门口小立片刻，全部逝去的时间都会开花结果，全部往昔的梦幻都会再现，依偎在你的平坦胸前，回到这个使我无法忘怀的家……

是啊，责任能唤醒一个浪子的回头，能让教过的学生“恋家”，今日说出来希望能给大家些启迪，我们在平时工作学习中如何强责任!

各位领导，各位同仁，一个年龄一个特征，教育如此，教学亦如此，要让每一朵花盛开，我们这些教书匠必须实实在在做好眼前每一件平凡小事，对待孩子给予爱心、耐心，由于他们都是一张张纯白的纸，我们只能当心又慎重的绘画。这就是责任!

感谢大家!

做有责任有担当的老师演讲稿精选篇5

尊敬的各位老师、同学们，领导、同志们：

大家好!

能够参加并在此次启动仪式上作表态发言，我们感到很荣幸，也很振奋。

街道社区作为最基层单位，承担著“上面千条线，下面一根针”的繁重任务，由于思想观念、人员素养等原因，我们有些工作受到了一些影响。为了借助辖区内高校院所的智力和人才优势，吸引他们共同参加街道社区建设，我们曾做过很多探究和尝试，取得了一些成效，但是由于种种限制，在与高校合作共建的深度和广度上都不是很理想。此次__工商学院与我区开展的“区校合作”，开阔了我们的视野，拓宽了我们的思路，也增强了我们的信心。作为“区校合作”试点工作的参加者、实践者和受益者，我们将充分利用这一有利契机，乐观与吉林工商学院进行沟通，寻求更加广泛的合作，探究有效的合作形式，不断加强文字综合、电脑操作、机关礼仪等方面的教育培训，提高街道社区干部综合素养，提升他们的工作能力和办事效率。

今日，一批朝