2023年初中语文教学工作总结 初中三年语文总结(三篇)2023年

2/22023年初中语文教学工作总结初中三年语文总结(三篇)总结不仅仅是总结成果，更重要的是为了讨论阅历，发觉做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些阅历教训是特别珍贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避开失误。那么我们该如何写一篇较为完善的总结呢？下面是我整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读共享，盼望对大家有所关心。

2023年学校语文教学工作总结学校三年语文总结篇一

一、

多媒体教学的充分运用。多媒体教学形象直观，详细可感。在课堂中，恰当使用多媒体提高了老师的教学效果和同学的学习效率。如在开头时，插入一首抒情的乐曲，一幅漂亮的水墨画或一组美丽的图片，同学在轻松愉悦的氛围中进入课本，激发了学习爱好；在讲授课文时，用多媒体展现一些字词、介绍、争论的问题、相关资料、拓展延长等，不仅增加课堂容量，也加深了对课文内容的理解和把握。

二、开放引导的课堂让人耳目一新

。新课标中说到：同学的自读感悟是第一位的，老师的引导调控是其次位的。着眼于同学自主进展的阅读教学

，既是对同学感悟结果的评价，也指向了同学的感悟态度，指导了感悟的方法，同时，其激励的效果也是不言而喻的，北中学校部的王琼宇老师的课让人耳目一新。在课堂上用我们观赏的眼光、欣赏的话语去激励同学，效果不错。

三、注意师生互动，提倡自主合作探究。老师以各种形式调动同学学习的乐观主动性，真正把课堂还给同学。问题提出后，前后位相互争论沟通，师生互动，生生互动，在学习中沟通，在沟通中探讨，在探讨中共进，课堂气氛非常活跃。在这一过程中，同学的自学探究是基础，同学在综合性学习的过程中，有效地培育主动探究、团结合作、勇于创新的精神，培育综合运用学问、方法解决实际问题的力量。

四、老师的评价启迪了同学的思维，回归真实。在教学关键处给同学留足了空间，引发其制造的欲望。师生间形成了相互敬重、相互信任的伴侣关系。

总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透同学，提升自身素养去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。

2023年学校语文教学工作总结学校三年语文总结篇二

又是一个“人间四月天”，春光明媚。我有幸参与了在江苏省连云港市举办的“语文报”名师大讲堂。此次盛会，群贤毕至，群英荟萃。上海的朱震国老师、北京的李卫东老师等九位全国特高级老师、青年名师将设坛开课，一展风采。此外，还有黄厚江、蔡明等教育名家点评，令人期盼。

18日上午，我有幸倾听了北京高校中文系教授曹文轩先生的讲座《我的语文观》。曹教授学识渊博，见解犀利，言辞生动，对语文教学提出了独特的论点，富有启迪。特摘抄曹教授的几个观点看法如下（据听课笔记，转述，有不完整不全面之处）：

语文何为？重要的一项是教会同学写作。盼望同学能够学会写文章，能够写一手好文章。

“80后作家”现象，令人欣喜鼓舞，由于少年写作，大行其道，是一道亮丽的风景线。

当代同学在写作方面，说理力量日益高，说事力量日益衰败。把一件事情叙述得生动详细，引人入胜，也是一种力量。

“天空有一蓝月亮”，本是荒谬的。但在肯定的语言情境中，色、情、景构成了一个崭新的世界。

牛顿的书，是科学的书，也是哲学的书。写不出好文章，是无法成为宏大科学家。

鲁迅能消失在黑暗时代，却无法消失在愚昧时代。

精神财宝与心灵财宝有关，与年龄没有关系。

中国同学苦，是事实，但也是一种误读。西方同学同样苦，由他们的叛逆细节可见一斑。每代人都有自己的苦难。承认苦难的事实，才能谈面对苦难的态度，才能看到阳光地带。对待苦难，要有感恩之心。

阅读是一种人生态度、生活方式。阅读则草长莺飞，莺歌燕舞；不阅读则荒芜，令人窒息。只食五谷，只能强身。不阅读，与猪狗无异。

阅读是一种优雅的姿势。上帝说，人类最美的姿势就是阅读。阅读与长相有关。鲁迅长相平凡，但由于学识思想，令人高山仰止。

天堂是一座图书馆。人间有了图书馆，才使凡尘通往天堂的阶梯有了可能。

读书丰富泛滥的时代，也是阅读质量严峻下降的时代。

“天”、“地”、“人”，这本大书，我们遗忘阅读了。

观察同学在阅读不要兴奋，要观看他们在读什么书。有些书，会破坏同学自然 的语感。如“酷毙”、“帅呆”等词汇，会对语言毫无好处。读不值得读的书，会变得弱智。

只让同学欢呼雀跃的歌手，是不行靠的。能让各个年龄段的人都心动的歌手，才是牢靠的。孩子喜爱，不是唯一的标准。

在承认民主、民权的基础上，别遗忘教育与被教育者的关系，是老子与儿子的关系。试想置换位置，世界将会如何？谁让你放弃做老师的地位？

感恩之心、恻隐之心、敬畏之心，是当代同学所缺乏的。毕业的同学还会记得旧日的老师，还会常常打电话发邮件报平安吗？当前的语文教育不能只注意学问维度，不能忽视情感教育。

语文老师还缺乏审美教育。蔡元培先生提倡的美育已经弱化为美术、音乐等课程了，其实数学、物理等学科同样要贯彻这一美育理念。

试想在会议室里放一张床，效果会如何？屋内空间的分割要合乎美学规章，不能只注意有用，还要注意情调。

2023年学校语文教学工作总结学校三年语文总结篇三

酷热的夏日又来临了，预示本学期又将结束了。回首这半年来与七(1)七(2)班同学相处的情景，真的感觉到我们在一齐成长。教育是爱的沟通，我和同学在这半年来相处更加融洽；现将本学期的语文教学工作总结如下：

首先是敬重同学的人格。无论多么生气的教育情形下，我都会顾忌同学的自尊心，从不辱骂同学，更不曾动手体罚，其次，是公正公正的对待每一个同学。都说老师偏爱优生，我觉得我不是这样的，我喜爱态度好，也就是上进的同学。我们班有同学，成果都只是中等，甚至有的总体成果偏下，但是他(她)们自控力较强，一心向学，这些非智力因素是他们将来胜利的基础。再次，是在生活中关爱同学。只要是同学生活中有什么困难，都能够来找我，只要我能够解决的。对同学在周记、作文中提出的学习、班级、家庭、个人中的难处，我都会尽力开解、劝慰。

总之，摒弃漠不关怀，坦然理解同学与己的情感沟通，同学就会感其爱听其道。

犹记得去年第一次语文课堂作业本收上来时我的无奈、绝望、字迹潦草，错漏百出；今年再来看同学的本子、练习册，90%的同学有了力求洁净、工整的意识和努力。从做完作业，书上空白一片，到此刻消失不同笔迹（红、黑、蓝色）、各种不同的符号的娴熟运用，对语文学习方法“圈点勾画批注”的实践，这一系列的学习痕迹来看，我们班同学已经初步构成了必需的语文学习习惯与方法。

1、字词的积累。

每一课字词的把握，要求同学先预习，弄懂读音、含义及用法，老师过一段时间进行抽查：有听写，有检测，有扩展训练。但是，重点的字词在导学案上都有体现，只是落实到位。

2、仔细读书的习惯。

我们编制的导学案，题目设置不难，但是要求同学仔细阅读课文，答案都在课文中。所以，导学案的设计很重要，要让同学觉得只要仔细读书就能够有答案，这样，同学才会喜爱阅读，也觉得有成就感。

3、由课内到课外的阅读。

每篇课文的课外阅读训练，让同学观其文而行其道。我在选取这样的文章时，必需要与课内有一点相关性。要么是同类文章，要么是同一个作家。在题目的设计上也力求与课内的学问有关