学校开展垃圾分类活动方案模板【7篇】

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学校开展垃圾分类活动方案模板（精选篇1）

一、活动背景：

校内在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水任凭从窗户往外头倒，垃圾顺手从窗户扔，阻碍到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素养，还关系到学院的良好进展。

二、活动名称：

__垃圾分类环保活动

三、活动主题：

“垃圾分类，疼惜环境，共建美丽校内”

四、活动目的：

1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。

2、通过宣扬活动，让同学们明白垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的疼惜环境，让环保学院真正环保。

3、让同学们熟识到垃圾分类是世界的潮流，一场不行阻挡的洪流，这将让我们每个人转变，让我们的环境转变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。

五、活动口号：

疼惜环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起。

六、主办单位：

__

七、活动时刻：

20__年x月x日

八、活动地点：

校内

九、参加对象：

学校同学

十、活动形式：

演讲，宣扬手册，宣扬海报，小玩耍，学问卡片等。

十一、活动流程：

（1）、活动宣扬：校内要紧宣扬点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分特地人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单（上面能够申请院长签署关于垃圾分类的倡议书），同时在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地点打出相关的横幅，贴出宣扬海报，也能够进行签名活动。

（2）、主题活动：

A、在校内各个垃圾桶上贴上标签（有关可分类与不行分类的物品名称），用次来提示同学们进行垃圾分类。

B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋（在袋上注明__学院和垃圾袋分类标示等名称）。

C、在宣扬处进行有关垃圾分类小玩耍（主持人待定），玩耍获胜者赐予不同颜群（如可回收用绿XXX，不行回收用黄群）的环保垃圾袋与其它物质嘉奖（物品待定）。并进行学问卡片小询问答，嘉奖物品同上。

D、在校广播台及相关平台进行报道

（3）、活动结束

1.支配宣扬报道人员，由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣扬报道，并公布于校新闻网。

2.协会做好此次活动的总结以及相关资料（活动照片和报道等）的留档保存工作。

3.成立机动小组，防备活动当天发生意外大事。

4.对乱扔的相关宣扬产品进行回收

5.后来参加的活动成员进行校内内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一个动作，将是我们宠爱的学院环境前进的一大步。（视状况而定）

学校开展垃圾分类活动方案模板（精选篇2）

一、活动目的

在寻常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让同学们明白垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导同学养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好适应。让我们一起共同努力，疼惜好我们四周的环境，为了大伙儿都能拥有一个清洁、奇妙的环境贡献出自个儿的一份力气。

二、活动时刻

20__年x月x日下午__

三、活动对象

__校区x班级全体同学

四、活动地点

__校区x楼报告厅

五、活动流程

1、组织同学观看《__市垃圾分类宣扬片》。

2、齐诵童谣《垃圾分类我宣扬》

3、同学代表发言。

4、现场提询问并进行模拟操作。

5、各班“环保小卫士”宣誓。

六、活动支配

1、报告厅布置、录像：__负责。

2、同学座位支配：__支配。

3、四个垃圾筒及部分垃圾：__负责。

4、电视台人员茶水：__。

5、活动主持：__。

6、拍照、_网：__。

7、信息报道：__。

8、同学代表发言、环保小卫士集合：__负责。

七、补充讲明

1、__市电视台组织拍摄，请__校区x班级各班主任加强同学的纪律教育，有组织地参加活动。

2、x月x日下午，x班级__课暂停一次。假如下雨，原定在报告厅上课的情__请任课老师支配好地点。__老师的__课暂停一次，同学留在自个儿班级上课，涉及到的同学请各班主任关注好。

3、假期里，同学们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二班级绘制宣扬画，三四班级设计宣扬标语，五六班级出刊宣扬小报。学校德育处将对同学作品进行组织评比。

4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。

学校开展垃圾分类活动方案模板（精选篇3）

一、指导思想

树立XXX生态文明观和创新、协调、绿群、开放、共享的进展理念，切实增加做好生活垃圾分类工作的紧迫感、责任感和使命感，有序开展生活垃圾分类投放收集贮存工作，着力提高师生的生活垃圾分类和资源环境意识，提倡简约适度、绿群低碳的生活方式，为实现“美丽中国”和“美丽校内”做出乐观贡献。

二、工作目标

学校通过多种形式全面开展生活垃圾分类学问教育工作，规范校内生活垃圾分类投放收集贮存工作，做好与社会生活垃圾分类运输、资源化利用和终端处置等环节的连接，探究建立生活垃圾分类宣扬教育工作长效机制和校内生活垃圾分类投放收集贮存的治理体系。

依照实施预备，稳步开展生活垃圾分类工作，到20__年差不多实现校内生活垃圾分类学问的全面普及，师生具有较强的校内生活垃圾分类意识，差不多形成自觉进行生活垃圾分类收集和分类投放的行为适应。

三、组织领导

校内生活垃圾分类工作由总务处、学工处、系部负责实施。

组长：徐建

副组长：陈家张凯庄青

成员：周晔张晓王华谢永李硕何昊沈慧

办公室主任：周晔

办公室设在后勤服务中心，负责组织、协调、监督检查垃圾分类工作的开展，并准时汇总提出有关意见建议等，负责学校校内生活垃圾分类工作实施方案拟定及日常具体工作。

四、责任分工

（一）陈家时：负责制定生活垃圾分类工作实施方案，统一部署相关工作，负责组织开展宣扬动员，督导、推动垃圾分类工作。

（二）周晔：负责协调全校各部门、单位做好校内生活垃圾分类工作。

（三）姚迪：负责利用宣扬橱窗、校内网站等宣扬阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣扬教育活动，努力营造全校师生乐观参与垃圾分类的深厚氛围。

（四）李硕何昊沈慧：负责对同学的宣扬教育和同学自我监督，乐观开展垃圾分类学习和竞赛活动。提高同学对垃圾分类收集工作的知晓率、参与率，切实宣扬提倡绿群健康和勤俭节约的生活方式，将垃圾分类行为纳入同学日常考核，引导削减垃圾产生和垃圾分类行为的养成。

（五）费兰：大力培育生态文明实践同学社团或志愿者团队，充分调动宽敞同学的乐观性、主动性，开展形式多样、内容丰富、效果显着的生活垃圾分类综合实践活动。

（六）唐刘：负责做好校外人员的治理，禁止外来拾荒者进入校内拾荒。

（七）王华：负责学校各类试验室废弃物等有毒有害垃圾的回收处理工作。负责校内内建筑垃圾清运。

（八）系部：负责本部门、单位所辖区域的垃圾分类工作开展，加强对师生开展生活垃圾分类工作的推动和监管。

五、实施步骤

（一）第一时期为预备、推广时期（截止到20__—20__学年第一学期末）

1.明确治理责任。依照学校校内生活垃圾分类工作方案，明确责任领导，纳入重点工作，细化治理职责，确保责任到人。

2.开展教育培训。加强生态文明教育和生活垃圾分类为主题的宣扬教育，宣扬开展生活垃圾强制分类的意义，明确开展垃圾分类工作的具体要求，强化党员干部的责任意识、担当意识、表率意识，着力提高宽敞师生的生活垃圾分类和资源环境疼惜意识，形成一个师生阻碍一个家庭、带动一个社区、引领整个社会的良好氛围。组织开展面对不同层面的生活垃圾分类教育培训，在全校师生中普及相关学问。

3.建立治理机制。制订生活垃圾分类有关工作的制度，逐步将生活垃圾分类实施状况列为考核指标，分批成立学校垃圾分类督导员、志愿者队伍，加强对学校生活垃圾分类实施状况的治理监督和检查考核。

4.设置分类设施。在公共区域按要求设置、清洁维护生活垃圾收集设施；规范分类标识和颜XXX，对目前已在使用的垃圾收集容器，若容器颜群与现有分类标准群全都时，接受加贴分类标识的形式进行规范，逐步自然淘汰更新。

5.开展绩效评估。要准时总结垃圾分类推动工作中的好做法、好阅历，对时期性的工作准时做好绩效评估，乐观主动地发觉询问题并抓好询问题准时整改，巩固成效。

（二）其次时期为实施、巩固时期（20__年1月开头—）

1.进一步完善硬件设施建设。进一步完善垃圾分类相关标识，结合实际，配齐、配足生活垃圾分类收集容器与暂存空间，完全淘汰更新杂群桶，保障分类设施统一规范。

2.建立生活垃圾分类日常治理制度。持续开展培训教育，将生活垃圾分类教育作为干部职工培训的重要内容，作为新生入学教育的重要内容，实现教育培训的常态化；将生活垃圾分类工作作为一项重点工作切实推行，把生活垃圾分类工作与学校创建最清洁校内工作相结合，加强自查自纠，主动分析询问题、查找缘由、准时整改，形成长效治理机制。

3.建立健全生活垃圾分类工作的监管和考评制度。开展垃圾分类工作先XXX选，留意培育典型示范，对乐观参与垃圾分类工作的部门（单位）、班级、寝室、老师、同学赐予表彰，以此促进全校师生乐观参与垃圾分类处理；加强日常监督检查，成立垃圾分类同学志愿队和师生监督队，开展系列宣扬教育活动和垃圾分类检查督促，定期对不良行为进行通报批判。通过奖惩结合的方式，把垃圾分类处理工作与日常行为规范养成教育工作有机结合起来。

六、工作要求

（一）提高思想熟识

全体师生以及教职职员特不是党员领导干部要高度重视生活垃圾分类工作，切实从思想上行动上重视垃圾分类工作，抓好工作落实，打赢“垃圾治理”攻坚战。

（二）建立长效机制

学校专项工作组领导并统筹组织实施学校生活垃圾分类工作，相关职能部门协同联动；各部门要各司其职，加强协调，紧密协作。要制订完善有关工作制度，明确内部治理岗位和职责，落实专（兼）职人员；逐步建立多方参与的生活垃圾分类协同协作常态化工作机制，形成生活垃圾分类治理工作合力。

（三）强化督查考核。

学校专项工作组会加强督促、指导做好校内生活垃圾分类工作，不定期检查垃圾分类工作落实状况，对垃圾分类工作落实有力、成果明显的予以表扬，对落实不力、工作滞后的予以通报。各责任人要定期或不定期开展自查自纠，对发觉的询问题准时整改，确保分类质量。

学校开展垃圾分类活动方案模板（精选篇4）

为了保持校内的清洁、卫生，培育师生的环保意识，提高大伙儿的环保力气，依照本校的实际状况，特制定垃圾分类处理实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化、制度化，希望全校师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好适应。

一、组织机构：

成立我校垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。

组长：田淑敏

副组长：杨理、卢博逸、罗权荣、欧秋香、李贝

组员：全体教职职员

二、分类标准：

生活垃圾推行“四分法”分类模式，一般分为可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。

1.可回收垃圾：要紧包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

2.易腐垃圾包括残枝树叶、剩菜剩饭、菜叶、果蔬、蛋壳、茶渣、汤渣、禽肉、绿植、调味品、废弃食物、废弃食用油脂、抽油烟机剩油、厨房下足料、食品加工废料等。

3.有害垃圾：包括废药品、杀虫剂、消毒剂、油漆和溶剂、化妆品等及上述废物的包装物；相纸、荧光灯管、废水银温度计、充电电池、纽扣电池、过期药品、硒鼓、墨盒、手机等。

4.其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、包括烟头、受污染与无法再生的`纸张、灰土、一次性餐具、妇女卫生用品等难以回收的废弃物。

三、责任分工：

1.学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作、负责组织开展宣扬动员、保证推广及分类工作所需经费。

2.教育处负责对老师的宣扬工作、检查各部门工作完成推动状况。负责老师垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。

3.德育处负责对同学的宣扬教育，保证同学垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。并组织同学志愿者、社团等对师生投放垃圾的分类状况进行督促。除进行垃圾分类宣扬外，重点将宣扬提倡绿群健康和勤俭节约的生活方式，削减垃圾产生。

具体可依照不同年龄段同学的认知水平和成长规律，将生活垃圾分类学问融入教材，并与课堂教学内容有机结合。大力培育青青年生态文明实践同学社团或志愿者团队，充分调动宽敞同学的乐观性、主动性，开展形式多样、内容丰富、效果显着的生活垃圾分类综合实践活动。广泛实行讲故事、做玩耍、学问竞赛等活动形式，利用挂图、黑板报、宣扬橱窗、校内网站等宣扬阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣扬教育活动。在生活垃圾分类学问进教材、进课堂的基础上，学校每学期至少组织一次以生态文明教育和生活垃圾分类为主题的宣扬教育活动，着力提高宽敞青青年同学的生活垃圾分类和资源环境疼惜意识，培育同学从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为适应，形成教育一个同学、阻碍一个班级、带动一个学校、引领整个社会的良好氛围。

4.总务处负责设置垃圾分类箱，督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类清运工作。负责信息报送、时期工作总结等。

四、时期支配：

1.宣扬动员和预备时期

本时期建立机构、制定方案、开展普及宣扬、教育活动，设置垃圾分类箱。

2.实施时期

依据分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的治理。本时期学校与社区进行共建活动，组织同学深化社区宣扬和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。

3.总结时期

总结垃圾分类处理工作期间的成败得失，进一步完善工作制度，提炼有效的工作方法，改进做得不到位的地点，为下一步的深化实施积存成功的阅历。

五、具体要求：

1.垃圾桶摆放。每个一般教室、办公室和专用教室摆放10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。每个楼层摆放50升的可回收垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。学校垃圾场摆放500升的可回收垃圾桶、易腐垃圾桶、厨余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。

2.垃圾的投放。师生在学习、工作中产生的可回收垃圾和其他垃圾，按分类要求直截了当投放在室内的垃圾桶内。有毒有害垃圾必需直截了当投放到楼层的专用垃圾桶内，不得与其他垃圾混合。

3.垃圾的处理。可回收垃圾送到学校专用垃圾场所存放，再由废品回收公司统一回收。其他物品由值日生负责在放学时投放到垃圾场内的分类桶中，如上课期间已满则可就近投放到楼层的分类桶中，由环卫部门负责清理运输。有毒有害垃圾由专人负责集中投放到垃圾房的相应垃圾桶内，由总务处联系环保部门回收处理。

4.厨余垃圾的回收和处理。学校临时照旧接受原来的方式，由专人收集后统一处理。

六、其他：

1.本方案自制定之日起实施。

2.本方案为初稿，我校会在垃圾处理实施过程中依照具体状况进一步修改完善。

学校开展垃圾分类活动方案模板（精选篇5）

一、指导思想

我校有36个班级，900多名师生职员，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾假如混杂在一起被运走，一方面是对资源的白费，如废纸、塑料等完全能够再生利；另一方面，垃圾中有或许混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。另外，少数同学平常乱扔垃圾，既阻碍校内环境，又会养成不良的适应，这也不利于同学环保意识的培育。

鉴于上述状况，学校在进展循环经济，建设节约型社会的思想指导下，培育同学疼惜环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种适应。同时进行环保宣扬教育，培育同学良好的卫生适应，以同学阻碍家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础。

二、活动的口号

资源回收，清洁校内，疼惜环境，和谐进展。

三、活动的宣扬

1、在校长室、教育处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参与。每人在倡议书上签名，并转化为自个儿的直截了当行动，为疼惜环境尽一份力（附后）。

2、发放《垃圾来源及同学处置方式的询问卷调查》（附后），让师生反思自个儿的行为。

四、具体分类收集工作支配及要求

（一）人员配备

1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员卢桂香负责每天的垃圾分类状况和监督计量工作。

2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。

（二）工具配备：

1、垃圾收集处3处，分不有可回收和不行回收。

2、班级发垃圾桶2个，为可回收，不行回收。

3、学校大厅配有废旧电池回收专用箱。

4、试验室配有试验废液回收缸。

（三）垃圾收集的类不

依照学校的实际状况，师生产生的垃圾要紧为：

A类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。

B类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。

C类：废旧电池、废油墨盒、试验废液。

D类：不行回收垃圾（含食品、教室打扫后的残存物等。）

（四）垃圾收集的方法

1、教室产生的垃圾，分类后在统一时刻送交学校垃圾收集箱。

3、废旧电池、试验废液由学校统一收缴后交上级部门处理（特不是废旧电池确定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来。）。

4、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。

五、加强监督、强化治理

1、总务处、少先队大队部对分类状况进行统一检查评比。

2、每周对垃圾分类的状况进行评比，对可回收垃圾的计量进行汇总。

学校开展垃圾分类活动方案模板（精选篇6）

一、工作原则

1.坚持宣扬为主原则。__市学校垃圾分类工作的重点放在宣扬上，要面对全校同学进行垃圾分类学问的普及教育，要依照不用年龄段的同学开展有针对性地宣扬教育。

2.坚持常抓不懈原则。学校要把垃圾分类工作作为学校一项常规性工作来抓，在做好宣扬教育的同时，设置规范的分类垃圾收集容器，引导全校师生养成分类投放垃圾的适应。

3.坚持全员参与原则。充分发挥全体老师、家长和社区的作用，建立老师、家长参与，学校、社区联动的机制，形成共同做好学校垃圾分类工作的合力。

二、工作措施

1.提高思想熟识。结实树立XXX生态文明观和创新、协调、绿群、开放、共享的进展理念，增加做好垃圾分类工作的紧迫感、责任感和使命感，提高同学垃圾分类和资源环境意识，提倡简约适度、绿群低碳的生活方式，全面助力美丽__建设。

2.成立领导小组。各区要成立学校垃圾分类工作领导机构，明确分管领导、分管科室和分管人员，负责统一指导、检查和督促学校垃圾分类工作实施。学校要支配专人负责垃圾分类相关工作，将垃圾分类工作纳入其他相关教育工作范畴，确保学校垃圾分类工作落到实处。各区填写《__市学校垃圾分类工作领导机构表》（附件1），于9月15日前上报__市教育局体卫艺处。

3.开展宣扬教育。各区、各校要联合相关部门组织垃圾分类宣扬进校内活动，大力普及垃圾分类学问，将垃圾分类宣扬教育工作与健康教育、科学教育、德育工作相结合，利用宣扬橱窗、板报、校内网、学校XXX、家长联系群等阵地，实行讲座、手抄报、学问竞赛等形式，开展垃圾分类宣扬教育活动。

4.实行属地治理。各区教育局要在当地人民政府的统一部署下，落实重点工作，加强对属地学校垃圾分类工作的检查和指导。市直属学校垃圾分类工作纳入区教育局属地治理范畴。

5.规范分类工作。各学校是开展校内垃圾分类投放、收集贮存的责任主体，要支配专人负责学校生活垃圾分类工作，要建立完善校内生活垃圾分类台账制度，记录生活垃圾种类、数量、去向等信息，并与收运单位做好交接、登记和统计工作。依照__市单位生活垃圾分类导则（试行）（宁垃分办字〔20__〕2号）相关要求，对学校内垃圾分类收集容器分类标志进行调整，统一设置为“可回收物、其他垃圾”两类，并增加具体垃圾品种的图文标志，或增设“印刷纸+饮料瓶+其他垃圾”的细分类收集容器；合理设置垃圾分类归集点、宣扬设施、分类引导标识等；实施可回收物、有害垃圾专项收运和餐厨垃圾资源化利用。全部调整工作于9月15日前完成。

6.组织相关培训。各区教育局要联合相关部门，针对学校垃圾分类负责人和相关老师组织开展垃圾分类培训工作，培训要掩盖区内全部学校。学校垃圾分类负责人要把培训内容应用到具体工作中，受训老师要把专业学问带回学校，教给同学，从而带动全校师生参与垃圾分类工作的实施。

7.建立考核机制。依照《20__年__市生活垃圾分类工作市级部门考评方法》要求，全市教育系统要组织开展垃圾分类检查考核，每月检查考核结果要在系统内进行通报。各区教育局每月要对区内学校的垃圾分类工作进行考核排名，并在全区进行通报，从20__年10月起，每月20日前，将检查结果及排名状况上报市教育局体卫艺处。

学校开展垃圾分类活动方案模板（精选篇7）

为促进生活垃圾源头减量，提高资源化利用率，依照__市人民政府办公厅《关于深化推动城乡生活垃圾分类工作的意见》（成办函〔20〕161号）等相关要求，结合我市中学校校（含幼儿园，下同）实际状况，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持“源头减量、资源利用、分级治理、属地负责”的原则，提倡低碳、文明生活方式，推动以生活垃圾分类进校内为要紧抓手的环境疼惜和生态文明建设教育实践活动，提高全市中学校在生态文明建设大局中的熟识站位，切实履行职责担当，为把__建设成为天更蓝、水更绿、都市更亮丽、生活更宜居的美丽中国典范都市做出贡献。

二、工作目标

（一）全面实施生活垃圾分类教育。中学校校生活垃圾分类教育掩盖率100%，师生垃圾分类学问知晓率100%。

（二）分步实施生活垃圾分类收集。20__年开头，全市30%的学校开展生活垃圾分类收集试点，通过三年时刻，掩盖全市中学校校。

三、要紧任务

（一）开展垃圾分类环境科学教育活动

1.形成教育合力。将垃圾分类教育与学校健康教育、德育工作、环保教育相结合，让宽敞师生了解和把握生活垃圾分类处理的方法，提倡校内垃圾减量，促进同学良好行为规范的养成。

2.强化师资培训。将生活垃圾分类相关学问分不纳入校长任职培训、环保师资培训、卫生人员岗位培训，以课程实施力气和指导力气为重点，培育一批骨干力气，组建专业师资团队。

3.纳入创建活动。将生活垃圾分类教育和实践活动开展状况纳入“环境友好型学校”、“中学校环境教育社会实践基地”评估指标之中，充分发挥示范引领作用。

4.鼓舞自主创新。结合中学校科技、艺术活动，鼓舞学校、同学自主创新、推广生活垃圾分类与减量的科技制造，鼓舞同学开展废物利用的创新项目和艺术制造。

（二）实施生活垃圾分类收集与处理

1.编制分类指引。由市教育局、市城管委、市垃圾分类领导小组办公室编制《__市学校生活垃圾分类简明指引》，