中8班5月份教案

中8班5月份教案南门幼儿园中8班13周半日活动计划09年5月4日目的要求准备内容和指导观察与记录5日星期二上午目的要求准备内容和指导观察与记录1、运用折叠、分割、拼摆的方法，使图形发生变化。2、探索图形分割与组合的不同形式，感知整体与部分的简单关系。正方形、长方形、圆形、梯形的蜡光纸人手一份剪刀一、晨间接待：教师热情接待幼儿，与幼儿亲切交谈，安抚幼儿情绪，提供桌面材料及图书供幼儿自由选择。二、户外活动：1、早操系列活动2、体育游戏：抛球叫名3、分组活动：提供投篮、丢手绢、飞盘等供幼儿自选。三、晨谈：你知道哪些船？四、学习活动：活动一：形的活动：分割组合图形指导要点：1、教师出示各种图形的蜡光纸，以请幼儿变魔术为由引入，激发幼儿活动兴趣。2、教师示范“变魔术”的技巧：用折叠、分割、拼摆的方法，使图形发生变化。3、幼儿操作，探索图形分割与组合的不同形式，感知整体与部分的简单关系。4、教师请幼儿讲述自己操作的情况及自己的发现。5、教师评价幼儿活动情况。活动二：歌曲：小司机指导要点：南门幼儿园中8班13周半日活动计划09年5月目的要求准备内容和指导观察与记录理解歌词内容，学唱歌曲。学习大胆地用动作来表现自己对歌曲的感受。方向盘人手一个教师清唱歌曲，幼儿欣赏，说一说歌曲里唱了一些什么？幼儿学唱歌曲，要求：用好听的声音进行演唱。采用分组唱、集体唱、个别唱的方式，让幼儿演唱歌曲。教师引导幼儿根据歌词内容创编动作，用动作来表现自己对歌曲的感受。幼儿集体完整演唱并自然结束。南门幼儿园中8班13周半日活动计划09年5月6日目的要求准备内容和指导观察与记录1、利用建构材料，塑造玩具的外形特征。2、能遵守游戏规则，体验结构游戏的乐趣。请幼儿提供玩具、花片积塑一、午间接待：教师热情接待幼儿，为午托幼儿整理服饰，提醒幼儿喝水，提供图书供幼儿翻阅。二、游戏及其他：活动内容：结构游戏：玩具商店（一）指导要点：1、教师出示玩具，以开玩具商店为由引入，引导幼儿回忆玩具商店里有些什么？你打算用什么材料来建构玩具？2、教师提出活的要求：（1）爱惜建构玩具，不争抢玩具。（2）不在室内喧哗，要有秩序地进行游戏。3、幼儿进行建构活动，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆塑造玩具的外形特征。4、教师评价幼儿的作品，并自然结束。三、户外活动：1、体育游戏：运西瓜2、分组活动：提供投篮、纸飞机、丢手绢等供幼儿自选。门幼儿园中8班13周半日活动计划09年5月7目的要求准备内容和指导观察与记录1、引导幼儿清楚地口述10以内数量的排列顺序；知道它们是顺数（顺数时一个比一个多1），还是倒数（倒数时一个比一个少1）。2、让幼儿体验顺序之间的可逆性及传递性。（1）教师教具：贴有1~10图片的点卡10张，1~10的数字卡片。（2）幼儿学具：范样若干张，1~10的数卡和点卡一、晨间接待：教师热情接待幼儿，与幼儿亲切交谈，安抚幼儿情绪，提供桌面材料及图书供幼儿自由选择。二、户外活动1、早操系列活动2、体育游戏：抛球叫名3、分组活动：提供投篮、丢手绢、飞盘等供幼儿自选。三、晨谈：你知道哪些船？四、学习活动：活动一：数的活动：学习10以内数的顺数和倒数1、教师出示1~10的点卡，引导幼儿从正反面观察数字和卡片是按什么顺序排列的，学习顺数和倒数。得出结论：数字从小到大排列的，这叫顺数。如果倒过来数，从大到小的数，叫倒数。2、师生共同玩顺、倒数的游戏。玩法：老师指几个数字，幼儿从该数字开始顺数和倒数，感知数的排列顺序。3、游戏：比比谁的反应快玩法：朋友们分成两组比赛系鞋带，一组小朋友参加表演时，老师和其他小朋友一起从“10”开始倒计时，看看哪个小朋友系得最快最好！4、幼儿操作活动：（1）按标记排列数卡或点卡：看看范样上的标记是什么意思，再根据标记把点卡或数卡在红旗后面排好，排好后读一读，说说卡片按顺数排列的还是按倒数排列的。（2）幼儿交流分享操作情况，让几个幼儿轮流说说排列情况，幼儿与幼儿之间交流一下彼此的排列结果。7、师评价幼儿的活动情况，并自然结束。数学由于其学科特点，相对而言比较抽象和枯燥，为了能调动幼儿的学习积极性，本次计算活动课，我准备了大量的操作教具及幼儿学具，幼儿的兴趣果然被调动起来了，幼儿有了教具的辅助，很快就知道什么是顺数，什么是倒数，在后面的操作活动中我发现一些能力较好的幼儿能较快地安顺数和倒数的顺序排列数卡和点卡，但是一些能力较差的幼儿，会把顺数和倒数的顺序混淆，需要在区域活动中继续加强练习。南门幼儿园中8班13周半日活动计划09年5月9日星期目的要求准备内容和指导观察与记录能设计出与众不同的船，培养幼儿的想象力和创造力。能运用丰富的色彩进行涂色，培养丰富的色彩感受。绘画纸、油画棒、水彩笔一、午间接待：教师热情接待幼儿，为午托幼儿整理服饰，提醒幼儿喝水，提供图书供幼儿翻阅。二、游戏及其他：活动内容：绘画活动：我设计的船指导要点：1、谈话引入：你见过哪些船？它们是什么形状的？有什么作用？如果让你设计，你想设计一艘什么样子的船？它有什么作用？2、幼儿自由讨论，说一说自己的想法。3、教师提出绘画要求：（1）用画笔把自己的想法画下来，设计的船的形状要与众不同（2）要用不同的颜色装饰自己的船，注意保持画面的整洁。4、幼儿绘画，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象。5、教师评价并展示幼儿的作品，请幼儿说一说自己设计的船的名字及作用。三、户外活动：1、体育游戏：运西瓜2、分组活动：提供投篮、纸飞机、丢手绢等供幼儿自选。南门幼儿园中8班14周半日活动计划09年5月13日目的要求准备内容和指导观察与记录1、继续学习利用建构材料，塑造玩具的外形特征。2、能遵守游戏规则，体验结构游戏的乐趣花片积塑一、午间接待：教师热情接待幼儿，为午托幼儿整理服饰，提醒幼儿喝水，提供各区域供幼儿自由选择，进行游戏。二、游戏及其他：活动内容：结构游戏：玩具商店（二）指导要点：1、教师评价幼儿上次结构游戏情况引入，帮助幼儿解决上节课存在的问题。2、教师提出活的要求：（1）爱惜建构玩具，不争抢玩具。（2）不在室内喧哗，要有秩序地进行游戏。3、幼儿进行建构活动，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆塑造玩具的外形特征。4、教师评价幼儿的作品，并自然结束。三、户外活动：1、体育游戏：双手滚大球2、分组活动：提供风车、跳绳、飞碟等供幼儿自选。南门幼儿园中8班14周半日活动计划09年5月11日目的要求准备内容和指导观察与记录1、继续学习能创造性地使用玩具、材料，进一步拓展游戏主题和情节。2、培养幼儿组织游戏、交往、初步合作的能力，逐步加强游戏的集体性。挂历纸、蜡光纸、亮光纸、浆糊、剪刀一、午间接待：教师热情接待幼儿，为午托幼儿整理服饰，提醒幼儿喝水，提供图书供幼儿翻阅。二、游戏及其他：活动内容：角色游戏：服装店（四）指导要点：1、教师评价幼儿上角色游戏活动情况，提出游戏要求：（1）和同伴协商分配角色。（2）要爱惜游戏材料，游戏结束后要将材料收好归位。2、教师帮助幼儿协商分配角色，幼儿布置各主题活动场地。3、幼儿游戏，教师巡回指导，鼓励幼儿加强各个主题之间的交往。4、教师评价幼儿游戏情况。三、户外活动：1、体育游戏：双手滚大球2、分组活动：提供风车、跳绳、飞碟等供幼儿自选。南门幼儿园中8班14周半日活动计划09年5月12目的要求准备内容和指导观察与记录1、尝试按图形的颜色、形状、大小等特征进行分类和排序。2、学习延伸序列规则，感受序列的规律美。知识准备：事先请家长一起收集一些带有装饰规律的挎包、桌布、帽子等物品，将特征明显的排列规律拍成照片带到班上。物质准备：准备大小、颜色、形状不同的几何图形。

《小飞机》图谱一、晨间接待：教师热情接待幼儿，与幼儿亲切交谈，安抚幼儿情绪，提供桌面材料及图书供幼儿自由选择。二、户外活动：1、早操系列活动2、体育游戏：双手滚大球3、分组活动：提供套圈、飞盘、纸飞机等供幼儿自选。三、晨谈：我的爸爸、妈妈四、学习活动：活动一：形的活动：美丽的序列指导要点：请幼儿自由欣赏、观察带来的照片，发现并交流按规律排序的序列。如按颜色排序的有哪些形状，按形状排列的有哪些颜色等？教师引导幼儿从颜色或形状上发现排列的规律。教师出示大小、颜色、形状不同的几何图形，引导幼儿进行操作。引导幼儿按照形状和颜色进行分类。引导幼儿选择一种自己喜欢的排列规律进行排序。幼儿展示自己的操作作品，幼儿相互欣赏评价。活动二：歌曲：小飞机指导要点：1、教师出示图谱，引导幼儿观察，说一说：图上有什么？引出课名。南门幼儿园中8班14周半日活动计划09年5月1目的要求准备内容和指导观察与记录1、理解歌词内容，初步学唱歌曲。2、感受歌曲欢快的曲风，唱准歌曲中的附点音。2、教师结合图谱清唱歌曲，幼儿欣赏，提问：歌曲中唱了什么？结合图谱帮助幼儿记忆歌词。3、幼儿学唱歌曲。（1）结合图谱，初步学唱。提问：你觉得那个地方比较难唱？（2）教师逐一取掉图谱，幼儿进行演唱。（3）采取小组唱、个别唱、集体唱的形式进行演唱。4、幼儿复习歌曲《小司机》并自然结束。南门幼儿园中8班14周半日活动计划09年5月14目的要求准备内容和指导观察与记录1、能用自己的语言描述自己生活的小区，愿意与同伴分享自己生活的环境美。2、能大胆地在同伴面前讲述自己生活的环境。3、培养幼儿的口语表达能力。请家长与幼儿一同收集自己生活的环境照片一、晨间接待：教师热情接待幼儿，与幼儿亲切交谈，安抚幼儿情绪，提供桌面材料及图书供幼儿自由选择。二、户外活动：1、早操系列活动2、体育游戏：双手滚大球3、分组活动：提供套圈、飞盘、纸飞机等供幼儿自选。三、晨谈：我的爸爸、妈妈四、学习活动：活动内容：综合活动：小区环境美指导要点：幼儿展示自己生活的环境照片，教师引导幼儿欣赏。幼儿分组交流分享自己生活的环境美，教师巡回指导，指导幼儿用自己的语言进行描述。教师请个别幼儿上台讲述照片中的环境及自己生活的小区设施等，教师重点评价幼儿讲述语句流畅与否。教师请幼儿将自己生活的环境用画笔描绘下来。展示幼儿的绘画作品，幼儿相互评价。五、区域活动南门幼儿园中8班14周半日活动计划09年5月15日目的要求准备内容和指导观察与记录1、欣赏、感受喷画作品色彩多变、无规则的艺术效果。2、利用不同的喷水工具，大胆进行喷画，体验创意画的乐趣。请幼儿收集：小喷壶、洗发水瓶子、小水枪、扎了孔的矿泉水瓶子颜料调色盘围裙、袖套喷画范例一、午间接待：教师热情接待幼儿，为午托幼儿整理服饰，提醒幼儿喝水，提供图书供幼儿翻阅。二、游戏及其他：活动内容：趣味画：喷画指导要点：1、教师出示喷画范例，幼儿欣赏喷画色彩多变、无规则的艺术效果。2、教师出示喷画的工具，引导幼儿认识喷画的工具，提出活动要求：（1）使用喷画工具的时候要注意不要将颜料喷到自己或同伴的身上。（2）不争抢喷画工具。3、幼儿选择喷画工具，进行喷画活动，教师巡回指导，帮助幼儿选择颜色进行喷画。4、教师展示幼儿作品，幼儿相互进行评价。三、户外活动：1、体育游戏：双手滚大球2、分组活动：提供风车、跳绳、飞碟等供幼儿自选。南门幼儿园中8班15周半日活动计划09年5月目的要求准备内容和指导观察与记录1、继续学习能创造性地使用玩具、材料，进一步拓展游戏主题和情节。2、培养幼儿组织游戏、交往、初步合作的能力，逐步加强游戏的集体性。挂历纸、蜡光纸、亮光纸、浆糊、剪刀一、午间接待：教师热情接待幼儿，为午托幼儿整理服饰，提醒幼儿喝水，提供图书供幼儿翻阅。二、游戏及其他：活动内容：角色游戏：服装店指导要点：1、教师出示幼儿制作的服装，评价幼儿上次角色游戏活动情况，2、教师提出游戏要求：（1）和同伴协商分配角色。（2）要爱惜游戏材料，游戏结束后要将材料收好归位。3、教师帮助幼儿协商分配角色，幼儿布置各主题活动场地。4、幼儿游戏，教师巡回指导，鼓励幼儿加强各个主题之间的交往。5、教师评价幼儿游戏情况。三、户外活动：1、体育游戏：袋鼠跳2、分组活动：提供高跷、飞盘、皮球等供幼儿自选。南门幼儿园中8班15周半日活动计划09年5月目的要求准备内容和指导观察与记录一、晨间接待：教师热情接待幼儿，与幼儿亲切交谈，安抚幼儿情绪，提供桌面材料及图书供幼儿自由选择。二、户外活动：1、早操系列活动2、体育游戏：迷迷转3、分组活动：提供圈、揪尾巴、丢手绢等供幼儿自选。三、晨谈：我想设计的飞机四、学习活动：活动内容：数的活动：10以内的相邻数指导要点：教师出示房子的挂图，以故事《小动物搬新家》引入，激发幼儿的活动兴趣。提问：（1）小猴子的房间是7的邻居，7的邻居是几？（2）最后小猴子找到了自己的房间了么？它住在几号房？（3）小兔子的房间号码是4的邻居，它不是住在3号房，该住在几号房呢？2、教师结合挂图，引导幼儿了解每个数字的相邻数都有2个。3、教师出示写着数字1——10的卡纸，让幼儿根据数字，贴上相应南门幼儿园中8班15周半日活动计划09年5月目的要求准备内容和指导观察与记录数量的花片，引导幼儿观察相邻两数的关系是多1和少1的关系。教师引导幼儿完成作业《寻找相邻数》。教师评价幼儿作业情况。五、区域活动。南门幼儿园中8班15周半日活动计划09年5月20日星期目的要求准备内容和指导观察与记录1、继续学习利用建构材料，塑造玩具的外形特征。2、能遵守游戏规则，体验结构游戏的乐趣花片积塑一、午间接待：教师热情接待幼儿，为午托幼儿整理服饰，提醒幼儿喝水，提供图书供幼儿翻阅。二、游戏及其他：结构游戏：玩具商店（三）指导要点：1、教师评价幼儿上次结构游戏情况引入，帮助幼儿解决上节课存在的问题。2、教师提出活的要求：（1）爱惜建构玩具，不争抢玩具。（2）不在室内喧哗，要有秩序地进行游戏。3、幼儿进行建构活动，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆塑造玩具的外形特征。4、教师评价幼儿的作品，并自然结束。三、户外活动：1、体育游戏：袋鼠跳2、分组活动：提供高跷、飞盘、皮球等供幼儿自选。南门幼儿园中8班15周半日活动计划09年5月21日星期四目的要求准备内容和指导观察与记录1、喜欢船、感知船的特点。2、体验歌唱与表演的乐趣在教室布置展示区，展示家长提供的船的玩具、模型、图片图书等。歌曲《小白船》的音乐磁带介绍船的VCD一、晨间接待：教师热情接待幼儿，与幼儿亲切交谈，安抚幼儿情绪，提供桌面材料及图书供幼儿自由选择。二、户外活动：1、早操系列活动2、体育游戏：迷迷转3、分组活动：提供圈、揪尾巴、丢手绢等供幼儿自选。三、晨谈：我想设计的飞机四、学习活动：活动一：主题活动：快乐出航指导要点：教师组织幼儿参观“船的展示区”，引发幼儿活动兴趣。教师鼓励幼儿自由观察，看一看发现了什么，并积极与同伴交流自己的看法。教师引导幼儿讨论：教师引导幼儿说一说：自己最喜欢哪一艘（种）船？教师启发幼儿谈一谈：你发现了船的哪些秘密？教师鼓励幼儿提出有关船的疑问。教师进行小结，播放船的VCD，引导幼儿了解船的相关知识，帮助幼儿提升船的经验。教师播放《小白船》的音乐磁带，引导幼儿聆听、欣赏，并鼓励幼儿扮成舵手，驾着“小白船”随着音乐边唱边表演。活动二：歌唱：坐船去本活动以创设情景引出主题，引发活动兴趣，幼儿能够观察各种各样的船，并能积极地与同伴交流自己的看法，如：林启晨小朋友说：“我喜欢这样的船，因为船头尖尖，船上有红旗，很漂亮。”许多小朋友也纷纷讨论自己喜欢的船，有的幼儿还与同伴交流自己划船的经验，说出自己的感受，通过图片、玩具、模型等让幼儿更加深刻地了解各种船的特征、用途，最后师幼共同表演《小白船》，幼儿扮成舵手，驾着“小白船”随着音乐边唱边表演，享受游戏的乐趣。南门幼儿园中8班15周半日活动计划09年5月22日星期目的要求准备内容和指导观察与记录1、学习画侧面人，表现警察在十字路口指挥交通的场面。2、知道警察叔叔的辛苦，懂得要尊敬警察叔叔。绘画纸水彩笔油画棒范图一幅一、午间接待：教师热情接待幼儿，为午托幼儿整理服饰，提醒幼儿喝水，提供图书供幼儿翻阅。二、游戏及其他：活动内容：绘画：警察叔叔真辛苦指导要点：1、教师出示警察叔叔指挥交通的范图，介绍警察叔叔的工作情况，激发幼儿尊敬警察的情感。2、教师结合挂图，示范和讲解警察指挥交通的侧面动作、服饰特点等。3、教师提出绘画要求：（1）绘画时要安静作画（2）要保持画面的整洁，注意颜色的搭配。4、幼儿绘画，教师巡回指导，重点指导幼儿学习画侧面人，表现警察在十字路口指挥交通的场面。5、教师评价并展示幼儿的作品。三、户外活动：1、体育游戏：袋鼠跳2、分组活动：提供高跷、飞盘、皮球等供幼儿自选。南门幼儿园中8班16周半日活动计划09年5月25日星期一目的要求准备内容和指导观察与记录1、进一步拓展游戏主题和情节，加强角色间的联系和交往。2、明确角色职责，真实地创造性地表现角色的行为、活动。3、游戏后会归类整理玩具，养成爱惜玩具的行为习惯。幼儿园、照相馆的游戏材料各一套一、午间接待：教师热情接待幼儿，为午托幼儿整理服饰，提醒幼儿喝水，提供图书供幼儿翻阅。二、游戏及其他：活动内容：角色游戏：幼儿园、照相馆指导要点：1、教师提出本节课的游戏主题——幼儿园、照相馆，引导幼儿利用游戏材料布置游戏场景。2、教师引导幼儿协商分配角色，并提出活的要求：（1）不在室内喧哗，懂得使用礼貌用语（2）游戏结束后将游戏材料收拾好，归位。3、幼儿自由选择角色区进行游戏，教师巡回指导，以不同的身份介入游戏帮助幼儿解决游戏中存在的问题。4、教师评价幼儿游戏情况。三、户外活动：1、体育游戏：火车钻山洞2、分组活动：提供风筝、圈圈、揪尾巴等供幼儿自选。南门幼儿园中8班16周半日活动计划09年5月26日星期目的要求准备内容和指导观察与记录1、对环形排列的物品感兴趣。2、感知周围生活中环形数的现象，了解环形排列现象在生活中的应用。3、尝试用不同的方法进行数数，体验与同伴交流的快乐。请家长协助幼儿手机环形物品大记录表一份纸、笔人手一份一、晨间接待：教师热情接待幼儿，引导幼儿互相问好，积极接受晨检，提供桌面材料供幼儿自选。二、体育活动：1、早操系列活动2、体育游戏：袋鼠跳3、分组活动：提供飞机、高跷、飞碟等供幼儿自选。三、晨谈：纸有哪些用处？四、学习活动：活动一：10以内的环形计数指导要点：1、教师与幼儿一同将收集到的物品排列在活动室内，引导幼儿交流各自带来的物品，判断它们是不是环形排列。2、教师引导幼儿思考：物品上面的东西有几个？要怎么数？幼儿自由数数，记录环形排列的物品或图案。3、教师组织幼儿将自己的记录结果展示到大记录表上，引导幼儿思考：同样的东西，为什么大家记录的结果不一样？你们是怎么数的？4、教师请个别幼儿现场数数，通过比较，发现有重复计数或漏数的南门幼儿园中8班16周半日活动计划09年5月26日星期目的要求准备内容和指导观察与记录1、初步学习用接唱的方法演唱，增强对歌唱活动兴趣。2、感受多种演唱的艺术效果，体验合作的快乐。教学挂图现象，请幼儿思考：要怎么输才能准确地数出盘子上的图案。5、幼儿自由交流分享自己的记录方法和结果，自由探索准确的计数方法，掌握环形计数的要领。活的二：歌唱：萤火虫指导要点：1、猜谜引入，激发幼儿的活动兴趣，了解萤火虫的特点。2、教师出示《萤火虫》的挂图，边演示挂图边按歌曲节奏朗诵歌词。3、幼儿学习按歌曲节奏朗诵歌词。4、教师演唱，幼儿欣赏，熟悉歌曲的旋律。5、教师引导幼儿学唱歌曲，注意引导幼儿唱足“亮”的时值（3拍）。6、教师引导幼儿用多种方法进行练唱。（1）集体练唱。（2）接唱。将男女生分2组，一组演唱一组表演，之后呼唤组别进行演唱和表演。南门幼儿园中8班16周半日活动计划09年5月27日星期目的要求准备内容和指导观察与记录1、能学习利用建构材料，塑造出幼儿园的景物，学习使用辅助材料。2、能遵守游戏规则，体验结构游戏的乐趣花片积塑辅助材料百宝箱一、午间接待：教师热情接待幼儿，为午托幼儿整理服饰，提醒幼儿喝水，提供图书供幼儿翻阅。二、游戏及其他：活动内容：结构游戏：我们的幼儿园指导要点：1、教师引导幼儿回忆幼儿园的布置，说一说幼儿园里有什么？教师进行小结，提出本节课的活动主题——我们的幼儿园。2、教师出示游戏材料，让幼儿自由选择游戏材料结伴进行拼插，要求幼儿：（1）与同伴合作，共同完成主题拼插（2）要爱惜游戏材料，不争抢玩具。3、幼儿自由选择游戏材料进行建构活动，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创造。4、教师展示幼儿作品，幼儿相互欣赏评价。三、户外活动：1、体育游戏：火车钻山洞2、分组活动：提供风筝、圈圈、揪尾巴等供幼儿自选。南门幼儿园中8班16周半日活动计划09年5月29日星期五目的要求准备内容和指导观察与记录1、运用已有的绘画经验，画出太空飞船的外形特征，并想象画出外太空的景色2、发展幼儿的想象力和创造力。太空的挂图一幅一、午间接待：教师热情接待幼儿，为午托幼儿整理服饰，提醒幼儿喝水，提供图书供幼儿翻阅。二、游戏及其他：活动内容：绘画：遨游太空1、教师引导幼儿想象：太空中有些什么？激发幼儿的活动兴趣，出示太空的挂图，丰富幼儿对外太空的了解。2、教师示范太空船的画法，提出活动要求：（1）画好太空船后，在太空船的周围画出你心中的太空景色（2）注意画面颜色的搭配，保持画面的整洁。3、幼儿绘画，教师指导，鼓励幼儿大胆想象，画出外太空的景色。4、教师评价并展示幼儿的作品。三、户外活动：1、体育游戏：火车钻山洞2、分组活动：提供风筝、圈圈、揪尾巴等供幼儿自选。幼儿对飞行工具已经十分熟悉，并能自如地画出自己喜欢的飞机和飞船，丰富的知识经验是想象的基础，但是对于外太空，幼儿却十分陌生，单靠老师的描述，幼儿还是无法想象外太空的景色，于是，我提供了一幅外太空的挂图，供幼儿参考，在让幼儿画出外太空的景色是，我鼓励幼儿大胆地想象，画出与老师挂图不同的太空景色，姚佳慧、林钧、许高萍等幼儿，在老师的引导下，通过颜色的变化，使外太空的景色别具特色，但是大部分幼儿仅限于模仿教师的画法，想象的空间狭小。南门幼儿园中8班17周半日活动计划09年6月3日星期三目的要求准备内容和指导观察与记录1、能学习利用建构材料，塑造出幼儿园的景物，学习使用辅助材料。2、能遵守游戏规则，体验结构游戏的乐趣花片积塑辅助材料百宝箱一、午间接待：教师热情接待幼儿，为午托幼儿整理服饰，提醒幼儿喝水，提供图书供幼儿翻阅。二、游戏及其他：活动内容：结构游戏：我们的幼儿园（二）指导要点：1、教师评价幼儿上节结构游戏的作品，提出活动要求：（1）与同伴合作，共同完成主题拼插（2）要爱惜游戏材料，不争抢玩具。2、教师出示游戏材料，让幼儿自由选择游戏材料结伴进行拼插，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创造。3、教师展示幼儿作品，幼儿相互欣赏评价。三、户外活动：1、体育游戏：渔网三层三2、分组活动：提供风筝、小推车、手绢等供幼儿自选。南门幼儿园中8班17周半日活动计划09年6月4日星期四目的要求准备内容和指导观察与记录初步学会在复杂的图形组合物体中分辨几何图形的类别和数量，培养观察比较、分析综合的能力。学习包《数图形》图形组合的挂图记录表笔一、晨间接待：教师热情接待幼儿，引导幼儿互相问好，积极接受晨检，提供桌面材料供幼儿自选。二、体育活动：1、早操系列活动2、体育游戏：山沟里的狼3、分组活动：提供套圈、揪尾巴、纸飞机等供幼儿自选。三、晨谈：快乐的“六一”节四、学习活动：活动内容：数字游戏：数图形指导要点：1、教师出示图形卡片，帮助幼儿巩固对图形的认识。2、教师引导幼儿观察学习包《数图形》，引导幼儿观察，说一说这些图是由哪些图形组合而成的？教师引导幼儿将图形的数量用相应的图形标志或数字、圆点记录下来。3、教师评价并展示幼儿记录的结果。4、教师出示图形组合的挂图，让幼儿用纸和笔记录下图形的数量。5、幼儿交流自己的记录结果，教师进行评价。南门幼儿园中8班17周半日活动计划09年6月5日星期五目的要求准备内容和指导观察与记录1、学习画节日活动场面，复习构图方法与背面人的画法。2、通过绘画激发幼儿表现的欲望，发展想象力。绘画纸油画棒水彩笔一、午间接待：教师热情接待幼儿，为午托幼儿整理服饰，提醒幼儿喝水，提供图书供幼儿翻阅。二、游戏及其他：活动内容：绘画：快乐的六一指导要点：1、教师引导幼儿回忆幼儿园庆祝六一的情景，说一说六一节你参加过哪些活动？你想把幼儿园庆祝六一节的哪个场面画下来？2、教师出示绘画纸，示范讲解构图的方法。3、教师提出绘画要求：（1）要安静作画，不在室内喧哗（2）构图合理，注意人物的前后顺序（2）注意画面颜色的搭配4、幼儿绘画，教师指导，鼓励幼儿大胆表现六一节喜庆的气氛。5、教师评价并展示幼儿作品。三、户外活动：1、体育游戏：渔网三层三2、分组活动：提供风筝、小推车、手绢等供幼儿自选。六一儿童节刚过，孩子们还沉浸在节日的快乐中，当我提出要画“快乐的六一”时，孩子们就开始讨论自己要画的内容了，孩子们思维活跃，与同伴交流自己的想法，在幼儿绘画的过程中，孩子们能遵守教师提出的绘画要求，安静地作画。幼儿的作品完成后，我发现孩子们的画中普遍存在着以下几个问题：1、画面不丰富，大多数幼儿只画了1个或几个小朋友在做操，其它的地方则空白，或者用几朵花或者几撮草装饰，画面显得单调。针对这个情况，我将多提供一些优秀绘画作品，帮助幼儿丰富这方面的技能。2、用色过于简单。孩子们对于色彩的把握与以前相比较，有了很大的进步，但是孩子们对色彩的搭配上，还是比较差的，表现在用色简单，大部分幼儿只用几支画笔便把整幅画面涂完，使得整个画面的节日气氛显得不足。3、涂色不够认真。许多幼儿希望早点完成作品，在涂色这一环节中操之过急，使得涂的颜色显得不够认真。根据这个缺点，我将在今后的绘画活动中提醒幼儿注意。南门幼儿园中8班18周半日活动计划09年6月8日星期一目的要求准备内容和指导观察与记录1、了解剧场的运作方式，能真实地创造性地表现角色的行为、活动。2、在教师帮助下，能进一步完善游戏规则，并能遵守游戏规则。有关剧场演出的VCD头饰、服装、道具等超市游戏材料一套一、午间接待：教师热情接待幼儿，为午托幼儿整理服饰，提醒幼儿喝水，提供图书供幼儿翻阅。二、游戏及其他：活动内容：角色游戏：剧场指导要点：1、教师引导幼儿观看有关剧场演出的VCD，了解剧场的运作方式。提出本节角色游戏的主题——剧场。2、教师以“剧场开幕”为由，启发幼儿成立演出队，鼓励胆小的幼儿参加演出队。3、教师以“剧场老板”的身份“招聘”演员、化妆师、道具管理员、主持人、售票员等。4、教师提出活动要求：（1）不在室内喧哗（2）想观看剧场演出的幼儿，要遵守剧场的规则5、幼儿游戏，教师指导，重点引导剧场的演员、主持人编排节目，进行演出。6、教师评价幼儿活动情况。南门幼儿园中8班18周半日活动计划09年6月8日星期一目的要求准备内容和指导观察与记录三、户外活动：1、体育游戏：捕蝴蝶2、分组活动：提供风车、纸飞机、丢手绢等供幼儿自由选择。南门幼儿园中8班18周半日活动计划09年6月9日星期目的要求准备内容和指导观察与记录掌握10以内的数及数的大小，感知数字与数量的关系。1——10的数字卡片数量为1——10的实物卡片一、晨间接待：教师热情接待幼儿，引导幼儿互相问好，积极接受晨检，提供桌面材料供幼儿自选。二、体育活动：1、早操系列活动2、体育游戏：山沟里的狼3、分组活动：提供套圈、揪尾巴、纸飞机等供幼儿自选。三、晨谈：夏天天气的变化四、学习活动：活动内容：数的活动：数字娃娃找朋友指导要点：1、教师出示数字卡片及实物卡片，引导幼儿将数字和实物卡片进行配对。2、游戏：数字娃娃找朋友。游戏玩法见旧教参339页规则：找错朋友的表演一个游戏。教师评价幼儿游戏情况。活动内容：韵律：划船南门幼儿园中8班18周半日活动计划09年6月9日星期目的要求准备内容和指导观察与记录1、感受具有劳动号子的音乐风格，学习用雄壮有力的歌声、动作来表现歌曲的内容。2、体验划船比赛时你追我赶的气氛。《划船》的音乐磁带划船比赛的VCD指导要点：1、教师播放音乐磁带，幼儿欣赏歌曲《划船》。提问：你刚才听到了什么？你听完之后有什么感觉？你知道刚才歌曲里唱了一些什么？2、教师播放划船比赛的VCD，幼儿观察，说一说VCD里的人们在干什么？为什么他们在划船的时候要唱歌？3、幼儿学唱歌曲。4、教师在幼儿掌握歌曲的基础上，请幼儿为歌曲配上合适的动作。5、幼儿结合音乐磁带，随着音乐进行韵律表演。6、教师评价幼儿活动情况。南门幼儿园中8班18周半日活动计划09年6月10日星期三目的要求准备内容和指导观察与记录1、能学习利用建构材料，塑造出幼儿园的景物，学习使用辅助材料。2、能遵守游戏规则，体验结构游戏的乐趣花片积塑辅助材料一、午间接待：教师热情接待幼儿，为午托幼儿整理服饰，提醒幼儿喝水，提供图书供幼儿翻阅。二、游戏及其他：活动内容：结构游戏：我们的幼儿园（三）指导要点：1、教师请幼儿说一说上一次结构游戏拼插我们的幼儿园时存在哪些问题，请其他的幼儿帮忙解决这些问题。2、教师提出活动要求：（1）与同伴合作，共同完成主题拼插（2）要爱惜游戏材料，不争抢玩具。3、教师出示游戏材料，让幼儿自由选择游戏材料结伴进行拼插，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创造。4、教师展示幼儿作品，幼儿相互欣赏评价。三、户外活动：1、体育游戏：捕蝴蝶2、分组活动：提供风车、纸飞机、丢手绢等供幼儿自由选择。南门幼儿园中8班18周半日活动计划09年6月11目的要求准备内容和指导观察与记录1、初步了解天气预报的作用及应对天气变化该做的一些准备。2、萌发对自然现象的兴趣。3、感受游戏的快乐。不同天气下人们衣着打扮的挂图、天气预报的视频气象标志图一、晨间接待：教师热情接待幼儿，引导幼儿互相问好，积极接受晨检，提供桌面材料供幼儿自选。二、体育活动：1、早操系列活动2、体育游戏：山沟里的狼3、分组活动：提供套圈、揪尾巴、纸飞机等供幼儿自选。三、晨谈：夏天天气的变化四、学习活动：主题活动：小小气象员指导要点：1、教师出示气象标志图，引导幼儿观察，说一说那些气象标志图表示什么？你在哪些地方见过这些气象标志图？2、教师播放天气预报的视频，幼儿欣赏，引导幼儿讨论天气预报的各种标志，总进对气象标志的认识。3、游戏：小小气象员玩法：请幼儿根据教师提供的不同天气下人们衣着打扮的挂图，进行气象播报。要求幼儿说说天气不同，人们应该做哪些不同的准备？南门幼儿园中8班18周半日活动计划09年6月11目的要求准备内容和指导观察与记录教师评价幼儿游戏情况。五、区域活动。南门幼儿园中8班18周半日活动计划09年6月12日星期五目的要求准备内容和指导观察与记录在认识五官的基础上，用粘贴、印、画的方法学习制作面具。喜欢贴出不同的面相，发展求异思维。卡纸一次性纸杯、碟、碗等松紧带剪刀各种粘合材料水彩笔一、午间接待：教师热情接待幼儿，为午托幼儿整理服饰，提醒幼儿喝水，提供图书供幼儿翻阅。二、游戏及其他：活动内容：绘画、手工：制作面具指导要点：1、教师出示卡纸，告诉幼儿今天要利用卡纸制作面具，参加假面舞会，激发幼儿活动兴趣。2、教师启发幼儿讨论：你想做个什么样子的面具？3、教师示范讲解制作步骤，提出活动要求：（1）制作出自己喜欢的面具，不要模仿同伴（2）注意面具的整体造型美4、幼儿制作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创造，用已有的手工、绘画技能，做出不同的面相。5、教师评价幼儿作品，并让幼儿戴上面具举行假面舞会。三、户外活动：1、体育游戏：捕蝴蝶2、分组活动：提供风车、纸飞机、丢手绢等供幼儿自由选择。幼儿对制作面具的活动兴趣浓厚，在启发幼儿讨论要做什么样子的面具时，孩子们思维活跃，纷纷交流自己的想法，但是在制作的过程中，孩子们制作的面具存在以下的问题：1、面具太小，孩子们对面具的比例掌握较差，只知道要制作面具，却忽略了要根据自己的脸形大小进行制作。2、制作的面具大同小异。孩子们的创造能力较差，许多孩子只会模仿别人的作品。改进措施：1、在区域活动中继续投放卡纸，让幼儿根据自己的脸形大小制作面具。2、提供一些面相不同的面具供幼儿参考。南门幼儿园中8班19周半日活动计划09年6月目的要求准备内容和指导观察与记录1、了解剧场的运作方式，能真实地创造性地表现角色的行为、活动。2、在教师帮助下，能进一步完善游戏规则，并能遵守游戏规则。有关剧场演出的VCD头饰、服装、道具等超市游戏材料一套一、午间接待：教师热情接待幼儿，为午托幼儿整理服饰，提醒幼儿喝水，提供图书供幼儿翻阅。二、游戏及其他：活动内容：角色游戏：剧场指导要点：1、教师评价上次角色游戏活动的情况，并以“剧场老板”的身份“招聘”演员、化妆师、道具管理员、主持人、售票员等。2、教师提出活动要求：（1）不在室内喧哗（2）想观看剧场演出的幼儿，要遵守剧场的规则3、幼儿游戏，教师指导，重点引导剧场的演员、主持人编排节目，进行演出。4、教师评价幼儿活动情况。三、户外活动：1、体育游戏：蝌蚪变青蛙2、分组活动：提供小推车、纸板、飞盘等供幼儿自由选择。南门幼儿园中8班19周半日活动计划09年6月16日星期二目的要求准备内容和指导观察与记录掌握10以内的实物数量及相邻两数的关系，进一步体验基数和序数的关系。小青蛙头饰篮子卡纸做成的“害虫”布置小青蛙捉害虫的场景一、晨间接待：教师热情接待幼儿，引导幼儿互相问好，积极接受晨检，提供桌面材料供幼儿自选。二、体育活动：1、早操系列活动2、体育游戏：捕蝴蝶3、分组活动：提供高跷、圈、风车等供幼儿自选。三、晨谈：如何做好个人卫生四、学习活动：活动内容：数学游戏：小青蛙捉害虫指导要点：1、教师出示头饰，扮演“青蛙妈妈”，以“带小青蛙去捉害虫”为由引入，激发幼儿活动兴趣。2、教师讲解游戏玩法及规则：小青蛙根据妈妈的要求捉害虫，如：“请小青蛙捉回x条害虫”“请小青蛙把吃掉第X条害虫”……3、教师评价幼儿游戏情况。五、区域活动南门幼儿园中8班18周半日活动计划09年6月目的要求准备内容和指导观察与记录1、能学习利用建构材料，塑造出幼儿园的景物，学习使用辅助材料。2、能遵守游戏规则，体验结构游戏的乐趣花片积