日语基本日常用语

日语的常用语你好こんにちは空（恩）尼七挖おはようございます早上好黑本式罗马音：ohayougozaimasu汉语模拟音：哦哈哟过咋一马斯こんばんは晚上好黑本式罗马音：konbanwa汉语模拟音：空帮哇お休み晚安平辈之间黑本式罗马音：oyasumi汉语模拟：哦呀斯米お休みなさい晚安对长辈黑本式罗马音：oyasuminasai汉语模拟音：哦呀斯米那赛さようなら再见黑本式罗马音：sayounara汉语模拟音：撒哟那啦じゃね再见平辈之间黑本式罗马音：jane汉语模拟音：加乃じゃ（あ）あした明天见黑本式罗马音：ja（a）ne汉语模拟：加，啊西大初めまして、どうぞ宜しく或者初めまして、宜しくお愿いします初次见面，请多关照黑本式罗马音：hajimemashitedouzoyoroshiku或者hajimemashiteyoroshikuonegaishimasu汉语模拟音：哈级买嘛习带到哦早哟罗习哭或者哈级买嘛习带哟罗习哭哦乃噶一习马斯比お愿いします更加尊敬的是お愿いいたします。すみません对不起黑本式罗马音：sumimasen汉语模拟音：斯米嘛赛恩ごめん（なさい）黑本式罗马音：gomen（nasai）汉语模拟音：过么恩（那赛）ありがとうございます谢谢对长辈黑本式罗马音：arigatouguozaimasu汉语模拟音：阿里嘎多过咋一马斯ありがとう谢谢，平时对平辈这么说就可以。黑本式罗马音：arigatou汉语模拟音：阿里嘎多どういたしまして不用谢黑本式罗马音：douitashimashite汉语模拟音：到一答习嘛习带いただきます我吃了~（吃饭前说）黑本式罗马音：itadakimasu汉语模拟音：一大大ki马斯ごちそうさまでした吃好了（饭后）黑本式罗马音：gochisousamadeshita汉语模拟音：过级缩哦撒嘛带习答顽张れ加油一般女性说黑本式罗马音：ganbare汉语模拟音：干把累顽张って加油黑本式罗马音：ganbatte汉语模拟音：干把爹ごめんください对不起有人么？黑本式罗马音：gomenkudasai汉语模拟音：过么恩哭答撒一爱してる我爱你黑本式罗马音：aishiteru汉语模拟音：啊一习忒路あなたのことが好きです我喜欢你还有这个问的也很多~黑本式罗马音：anatanokotogasukidesu汉语模拟音：阿娜大诺扩多啊斯ki戴斯ただいま我回来了（回家时说）黑本式罗马音：tadaima汉语模拟音：他大一嘛お帰り（なさい）你回来啦~（别人回家时说）黑本式罗马音：okaeri（nasai）汉语模拟音：哦卡诶里（那撒一）いってらっしゃい走吧，去吧（别人离开时说）黑本式罗马音：itterasshai汉语模拟音：一带啦下一失礼します告辞了黑本式罗马音：shitsureishimasu汉语模拟音：习字来习马斯失礼しました失礼了，打搅了黑本式罗马音：shitsureishimashita汉语模拟音：习字来习嘛习答行ってきます我走了（自己离开时说）黑本式罗马音：ittekimasu汉语模拟音：一带ki马斯分かりました我知道了，我明白了黑本式罗马音：wakarimashita汉语模拟音：哇噶里嘛习答分かった我知道了，我明白了（是分かりました的简体型，只能用于平辈好朋友之间）黑本式罗马音：wakatta汉语模拟音：哇嘎大お先に失礼します我先告辞了黑本式罗马音：osakinishitsureishimasu汉语模拟音：哦撒ki你习字来习马斯ご疲れ様でした辛苦了黑本式罗马音：gotsukareisamadeshita汉语模拟音：过词卡来萨马带西大ご苦労様でした辛苦了黑本式罗马音：gokurousamadeshita汉语模拟音：过哭老萨马带西大お久しぶりです好久不见黑本式罗马音：ohisashiburidesu汉语模拟音：哦hi撒习不里带斯これからお世话になります今后请多关照黑本式罗马音：korekaraosewaninarimasu汉语模拟音：扩来噶啦哦赛哇你那里马斯気をつけて注意（别人走时说有路上小心的意思）黑本式罗马音：kiotsukete汉语模拟音：ki哦词开带申し訳ありません对不起，抱歉（很郑重）黑本式罗马音：moushiwakearimasen汉语模拟音：毛哦习哇改阿里玛赛恩どうして＆何で＆なぜ为什么黑本式罗马音：doushite&nande&naze汉语模拟音：到哦系带&囊带&那在生日快乐たんじょうび、おめでとう。躺叫闭哦ME得DO.妈妈おかあさん。哦咖啊桑.爸爸おどうさん哦DO呜桑.爷爷おじいさん哦机一桑.奶奶おばあさん哦巴啊桑.哥哥おにいさん哦泥一桑.姐姐おねえさん哦讷E桑.弟弟おもうと哦摹呜TO妹妹いもうと一摩呜TO

论大学生写作能力写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看，大学生的写作能力较为欠缺。一、大学生应用文写作能力的定义那么，大学生的写作能力究竟是指什么呢？叶圣陶先生曾经说过，“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”对于大学生的写作能力应包含什么，可能有多种理解，但从叶圣陶先生的谈话中，我认为：大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力，而前者是必须的，后者是“不一定”要具备，能具备则更好。众所周知，对于大学生来说，是要写毕业论文的，我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。大学生写作能力的体现，也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说，都是十分重要的。如何提高本科毕业论文的质量和水平，就成为教育行政部门和高校都很重视的一个重要课题。如何提高大学生的写作能力的问题必须得到社会的广泛关注，并且提出对策去实施解决。二、造成大学生应用文写作困境的原因：（一）大学写作课开设结构不合理。就目前中国多数高校的学科设置来看，除了中文专业会系统开设写作的系列课程外，其他专业的学生都只开设了普及性的《大学语文》课。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，而我们的课程设置仅把这一任务交给了大学语文教师，可大学语文教师既要在有限课时时间内普及相关经典名著知识，又要适度提高学生的鉴赏能力，且要教会学生写作规律并提高写作能力，任务之重实难完成。（二）对实用写作的普遍性不重视。“大学语文”教育已经被严重地“边缘化”。目前对中国语文的态度淡漠，而是呈现出全民学英语的大好势头。中小学如此，大学更是如此。对我们的母语中国语文，在大学反而被漠视，没有相关的课程的设置，没有系统的学习实践训练。这其实是国人的一种偏见。应用写作有它自身的规律和方法。一个人学问很大，会写小说、诗歌、戏剧等，但如果不晓得应用文写作的特点和方法，他就写不好应用文。（三）部分大学生学习态度不端正。很多非中文专业的大学生对写作的学习和训练都只是集中在《大学语文》这一门课上，大部分学生只愿意被动地接受大学语文老师所讲授的文学经典故事，而对于需要学生动手动脑去写的作文，却是尽可能应付差事，这样势必不能让大学生的写作水平有所提高。（四）教师的实践性教学不强。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，但在教学中有不少教师过多注重理论知识，实践性教学环节却往往被忽视。理论讲了一大堆，但是实践却几乎没有，训练也少得可怜。阅读与写作都需要很强的实践操作，学习理论固然必不可少，但是阅读方法和写作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我们的大学生的写作水平着实令人堪忧，那么如何走出这一困境，笔者提出一些建议，希望能对大学生写作水平的提高有所帮助。三、提高大学生应用写作能力的对策（一）把《应用写作》课设置为大学生的必修课。在中国的每一所大学，《应用写作》应该成为大学生的必修课。因为在这个被某些人形容为实用主义、功利主义甚嚣尘上的时代，也是个人生存竞争最激烈的时代，人们比任何时代都更需要学会写作实用性的文章，比如职场竞争中的求职信，生活中的财经文书、法律文书等，以提高个人的生存竞争能力。（二）端正大学生的学习态度。首先，要让大学生充分认识到实用写作课的重要性，这门课关乎到他人生的每一个方面，诸如就职，求爱，理财，人际交往等，是他终生都需要使用的一些基础性的知识，也是他必备的一项生存技能。其次，实用写作有它自身的规律和方法。它不是你想怎样写都行的，它有严格的格式性的要求，所以需要系统的研究学习。最后，实用写作课的实践性非常强，所以学生们不能只学不练，并且要克服手懒的坏习惯，勤学勤练，为今后的工作生活打好基础。（三）注重实践课的训练。要提高大学生的实用写作能力，那么实践写作环节是必不可少的。要想使学员真正具备实用写作能力，必须重视实用写作训练，力求使理论讲授与写作训练互相紧扣进行。教师在授课过程中，应该把理论教学的部分适当压缩，把更多的时间用来实践训练。在训练之前，可以通过对优秀案例的精讲分析，让学生掌握基本的写作规律，然后趁热打铁，让学生立即开始写作训练，最后通过大家互评，教师点评的方式，起到举一反三的作用，让学生知道应该如何写，还要写出来，并且知道写得怎么样。此外，在教学上，教师也可以与学生一起探讨如何学习，如《实用写作》这门课程，如何上，怎样上，都可以让学生参与进来，让学生编制一些案例，在课堂上与大家分享，一起讨论。这样，一方面调动大家的学习热情，另一方面，又提高他们综合分析能力。学生只有在实践中才能真正掌握和把握实用写作的技巧和方法。（四）大学写作教师要加强自身能力的提高。要提高大学生的实用写作能力，那么作为教练员的大学写作教师就应该具备更高的实用写作能力。大学写作教师不仅要有深厚的文学功底和理论研习能力，还要对实用文的各种文体都能写作自如，此外还要懂得如何把自己的经验传授