学好初中数学的方法与技巧

第页学好初中数学的方法与技巧做好课前预习

要学好数学，做好课前预习是必不可少的重要环节，预习能使同学了解所学章节的内容，有哪些基本概念、定义、公理、定理和公式，要掌握哪些基本知识，阅读后自己理解多少?看完例题，能否找出其特点?哪一种解法较好?做好课前预习，同学做到心里有数，听课时就能做到有的放矢，易于理解和接受.教学施行证实，〔教师〕认真指导同学进行课前预习，做好预习笔记，对数学教学能起到事半功倍的作用。

课后认真复习

古人说："温故而知新.'即温习旧知识才干获得新知识.复习是将所学知识进行消化理解的过程.知识是形成技巧的基础，只有正确掌握所学的知识，才干形成正确的技能技巧，确保完成作业的质量.但有些同学不懂这个道理，总是急于完成作业.但是，由于没有认真复习已学的知识，对知识的理解不深，记忆不牢，未能形成正确的技能，作业常出差错，因此，认真做好课后复习工作，巩固已学的知识是学好数学的又一重要环节。

上课专心听讲

同学的学习活动大多数都是在课堂上进行，上课时同学能否做到专心听讲，是能否学好数学的又一个重要环节.在教学中教师应用生动有趣的语言、灵活多变的教学方法、科学先进的教学手段，充分调动同学的学习积极性，提升学习效率.注意力是确保观察、思维、记忆不可少的前提，是提升学习效率的重要因素，是提升学习成绩的关键所在;要使同学注意力持久稳定，就必须让同学积极参加课堂活动，大胆回答教师提问，不做与课堂教学无关的事，这样才干取得优良的教学效果。

2初中数学学习方法与技巧

指导同学读

目前初中新生学习数学存在一个严重的问题就是不善于读数学书，他们往往是死记硬背。比如在学习平方根概念时，同学们都知道"一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根。'"一个正数有正、负两个平方根，它们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。'可是在做推断题时，4是16的平方根();16的平方根是4()。这两道推断题前面一道总是做不对，后面一道倒是都能做全对。因为他们更熟悉"一个正数有两个平方根，却不能很好的理解平方根的概念，就因为没好好读懂平方根概念，这使初一新生自学能力和实际应用能力得不到很好的训练。

因此，重视读法指导对提升初中新生的学习能力是至关重要的。在教学过程中，教师应指导同学学会读书的方法，做到眼到、口到、心到、手到。新学一个章节内容，先粗粗读一遍，即浏览本章节所学内容的枝干，然后一边读一边勾，粗略懂得教材的内容及其重点、难点所在，对不理解的地方打上记号。然后细细的读，即依据每章节后的学习要求，仔细阅读教材内容，理解数学概念、公式、法则、思想方法的实质及其因果关系，把握重点、突破难点。再次带着研究者的态度去读，即带着发展的观点研讨知识的来龙去脉、结构关系、编排意图，并归纳要点，把书读"懂'，并形成知识网络，完善熟悉结构，当同学掌握了这三种读法，形成习惯之后，就能从本质上改变其学习方式，提升学习效率了。

指导同学听

初中新生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼、精力分散，使听课效率下降，因此，重视听法指导，使他们学会听，是提升学习效率的关键。数学教学中，首先应培养同学学习思想专注、专心听讲，激活其原熟悉结构，并使同学的信息接受与教师的信息输出协调一致，从而获得最正确学习效果。

其次，要培养同学会听，注意听教师每节课强调的学习重点，注意听对定理、公式、法则的引入与推导的方法和过程，注意听对例题关键部分的提示和处理方法，注意听对疑难问题的解释及一节课最后的小结，这样，让同学抓住重、难点，沿着知识的发生发展的过程来听课，不仅能提升听课效率，而且能使其由"听会'转变为"会听'。

3学好初中数学的方法

课前准备习惯

做好课前准备是上好课的基本条件。学校执行三分钟预备铃制度要求同学听到铃声后，马上停止户外活动加快步子走进教室;迅速到座位上把学习用品轻放桌子上指定的位置;身子坐端正停止讲话眼睛凝视前方静待老师进堂上课。天天由值日生负责检查，任课老师要严格要求，强化训练持之以恒，使同学一上课就能投入学习。

认真听课、积极思索的习惯

课堂教学是同学增长知识的最基本途径，是通过传授与接受实现的。上课认真听讲积极思索才干真正实现接受新知识，提升学习成绩。课堂学习时要求同学做到：专心听讲，不讲废话不做小动作;听课时积极思索要一边听一边想并适当做些笔记;不懂多间，积极参加课堂讨论;回答问题先举手，得到同意后站起来发言，发言时声音响亮;别人发言时要认真仔细地听，虚心学习，取长补短。

多思、善问、大胆质疑的习惯

学习要严正认真、多思善问。多思就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思索，形成体系。善问不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才干提升自己。而且，还要在学习的过程中，注意发现问题，研究问题，有所创造，敢于合理质疑已有的结论、说法，在尊重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道最愚蠢的问题是不问问题，应该养成向别人请教的习惯。

上课记笔记的习惯

在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行圈、点、勾、画，把一些关键性的词句记下来。有实验说明：上课光听不记，仅能掌握当堂内容的30%，一字不落的记也只能掌握50%，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80%。

4初中数学的方法和技巧

注重数学基础知识的学习和积存

努力做到课前仔细预习，课上认真听讲，课后及时复习。一直以来，很多同学很不在乎学习数学的基础知识，认为基础知识在解题时用不上，尤其是数学的概念，定义和定理在考试时候也不会直接考到，学了也不会有用。其实这种想法是一个非常致命的错误，现在有很多同学，学习能力很强，也很有聪慧，但在学习中忽视了基础知识的学习，没有抓住学习的重点，最后非常遗憾的没有学好数学。

其实，在中考中，大概有80%的题目都直接或者间接和基础知识有关系，而只有20%的题目才是我们所谓的难题，但是这些难题也都是由很多基础的题目综合而来的。所以要想学数学，首先应该也是必须要学好数学的基础知识。那么怎样学习基础知识呢?我的方法是课前预习，课中听讲，课后复习。只要这三个方面保持不懈的结合起来，我相信最后一定能提升同学的数学成绩。

培养和锻炼数学的解题方法和技巧

多做有针对性同时难度适当的同步学习，按部就班，周而复始。很多同学在学习数学的过程中非常地努力，也知道要做大量的习题，有的甚至还自觉规定天天的做题数量，但是最后数学成绩提升也不是很显然。这是为什么呢?我想很大程度上是由于这些同学所做的习题没有针对性。

关于做题，我的观点是不仅要做题，还要做好题，在这里我想说的是我们学而思的学习都是经过各个老师精挑细选的习题，又经