2023年-产学研合作合同

第页2023产学研合作合同产学研合作合同范本

在人们的法律意识不断增加的社会，合同出现的次数越来越多，签订合同可以明确双方当事人的权利和义务。那么制定合同书有什么须要留意的呢？下面是我细心整理的产学研合作合同范本，欢送阅读与保藏。

产学研合作合同范本1

甲方：

代表：

地址：

：

乙方：

代表：

地址：

：

丙方：4、甲方、乙方在科研成果转化过程中主动向丙方举荐并引进技术领先、精于管理、环保节能的优质工程。

5、三方通过技术转让、托付探讨、共同开发等形式开展关键技术探讨。

6、三方合作开展人才培育。甲方、乙方帮助丙方做好企业所需各类人才的培育、技术询问、技术培训和职业技能鉴定工作，并依据丙方的要求，在可能的状况下，派出有丰富实践阅历的老师参加企业的生产管理和技术工作。丙方为甲方的专业设置、人才培育、学生学问实力结构等提出建设性看法和供给实训基地，并举荐阅历丰富的技术人员和管理骨干为甲方的兼职老师。

7、本合作意向为甲方、乙方有关科研成果转化供给了产业化平台，甲方、乙方应优先向丙方供给可转化的科研工程供乙方选择。

第三条：负责机构

甲方的科研处、乙方的______与丙方的_______共同负责三方合作的详细事宜。必要时，由三方领导出面磋商，探讨确定三方合作的重大事项。

第四条：合作时间

合作期限从_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。有效期届满，可经三方协商一样续签。

第五条：保密约定

在合作期限内，甲乙丙三方将严格执行产品、技术等科研成果的商业保密，在合作协议终止后的______年内，双方仍有责任遵守对涉及对方产品和科研成果的技术、文档、数据和有关信息不作为商业目的的转让。

第六条：违约责任

合作期间，假设一方发生违约行为，其他两方可自行确定终止本协议，并有权撤销其合作伙伴资格、追究法律责任和经济赔偿等。

第七条：争议解决

协议有效期内，假设双方发生任何争议，应本着相互谅解、互惠互利的原那么协商解决。假设协商不成，双方可向______方所在地人民法院诉讼。

第八条：其他

1、三方将通力合作，确保以上合作事项的贯彻与落实。

2、其他未尽事宜，三方另行协商解决。

3、甲乙丙三方共同成立合作领导组织机构，下设办公室。甲方办公室设在科研处，乙方办公室设在_______，丙方办公室设在_______，负责日常工作联系。

4、本协议一式_______份，甲乙三方各执_______份。自代表人或授权代表人签字并加盖公章之日起生效。

甲方〔签章〕：

代表人〔签字〕：

______年______月______日

乙方〔签章〕：

代表人〔签字〕：

______年______月______日

丙方〔签章〕：

代表人〔签字〕：

______年______月______日

产学研合作合同范本2

甲方：________________高校_______________学院

地址：

联系：

乙方：

地址：

联系：

为更好地使高校教学科研与生产实际相结合，更好地利用高等学校和企业单位的人才资源、科学探讨和生产实践的优势，促进企业单位技术创新、进步，以及高等教化人才培育目标的实现，双方本着互利互惠的原那么，经过友好协商，确定在人才培育、科学探讨、科技创新、技术询问、人员培训等方面开展全面合作，达成以下协议：

一、合作原那么

本着“真诚合作，资源共享，讲究实效，共同开展〞的原那么，双方发挥各自优势，通过多形式、多层次的科学技术沟通与合作，共同构建产学研联盟的新体系，建立产学研长期合作关系，共同推动企业与高校的全面技术合作，努力实现“校企合作、产学双赢〞。

二、合作方式

1、发挥双方在生产和科研中的联合科技优势，双方应主动组织、协调双方力气组成科研生产联合体，对国家和地方重点工程工程、重大科技工程和高技术产品进行联合投标、联合攻关、联合开发。

2、双方应加强相互的信息沟通和有效合作，乙方在制定中长期科技、产业开展规划时，依据须要优先邀请甲方有关专家参与，并向甲方通报企业的有关信息和存在问题〔须要保密的除外〕；甲方刚好向乙方传递有关部门最新信息和参与国内外重大科技沟通和学术活动的有关信息，双方定期或不定期召开协调会议，不断提高并改良设计探讨水平，并努力解决工程设计中的实际问题。

3、双方在人才培育方面加强合作。乙方高级专家参与甲方学院相关学科专业建设委员会工作，担当兼职教授，共同探讨、制定并完善学科专业的建设规划、探讨方向、开展目标、教材建设、人才培育方案与课程体系设置等。甲方电气工程专业专任老师可作为探讨人员参与乙方科学探讨、学术沟通、工程设计与管理、培训等工作。

4、双方以学校相关试验探讨条件为依托，充分发挥资源优势，联合申报科研课题，共同开展科技询问，为生产设计和技术研发效劳，并共同申报省部级重点试验室及组建工程技术中心。

5、由双方共同合作研发的科研成果、工艺及产品等皆为双方营业机密所保护，不得泄漏，不得转让第三方。

6、甲方为乙方在_____________领域工程硕士、探讨生课程进修班、专业技能、资质培训等各层次人才培育方面供给优质效劳与便利。乙方选派具有丰富实践阅历的高级工程技术人员，阶段性地参加学校的本科及探讨生的教学工作；到学校开展学术讲座等学术活动，介绍工程设计方面的最新进展状况。

7、双方商定的科技协作工程、实习支配和人才培训，将另行签订专项协议或合同，明确双方的责任、权利和义务，确保各项合作工程能顺当开展。

三、合作期限

合作期限暂定五年，自协议签订之日起起先计算。合作过程中，未尽事宜可依据双方的合作意愿和实际状况，另行协商并签订补充协议。

四、其他

1、合作期间双方共同保守合作工程和企业的技术和商业隐私。

2、依据双方的详细状况，可协商签订更详细的单个工程协议。

3、其他未尽事宜，双方视状况另行协商。

4、本协议一式__________份，双方各持_________份。具有同等法律效力。经双方签字盖章后生效。

甲方〔公章〕:

代表〔签字〕:

签约日期：________年_______月_______日

乙方〔公章〕：

代表〔签字〕:

签约日期：________年_______月_______日

产学研合作合同范本3

甲方：

乙方：

双方本着效劳企业，满意产业需求，提高学校教学质量和科研水平，集成各类资源，提升创新实力为目标，经甲乙双方共同协商，一样同意在互惠互利、共同开展的根底上建立全面的产学研合作关系，实现优势互补、合作双赢。经甲乙双方友好协商，一样同意达成以下协议：

一、合作原那么

落实国家科教兴国战略，促进科技创新，加快企业经济开展和社会进步，充分利用高等院校的.技术、人力等资源以及先进成熟的技术成果，利用企业的生产条件，提高教学的科研实力，将科研成果尽快地转化为生产力，不断提升我省相关产业的技术和管理水平，双方开展各自优势，通过多种形式开展全面合作，共同推动企业与学校的全面技术合作，形成专业、产业相互促进、共同开展，努力实现“校企合作、产学双赢〞。

二、合作内容

(一)成立合作联络机构

为保证合作协议的实施，提高工作效率，甲乙双方成立合作联络工作小组，工作小组由双方委派1至2名工作人员组成。联络小组负1

责日常联络工作，提出阶段性工作安排，协调解决合作中的详细问题。

1.甲方详细负责人：谢寿星联系/p>

2.乙方详细负责人：联系：

〔二〕合作共建产学研结合示范基地

1.甲方在乙方建立“三明职业技术学院校外实训基地〞。并由乙方建立“农业机械试生产车间〞为甲方学生供给实习场所。

2.乙方在甲方建立“集辰〔福建〕农林开展人才培育基地〞。基地下设“农业机械学生体验中心〞和“农业机械培训中心〞

3.甲乙双方充分利用各自的资源和经费合作共建“农业机械产品研发中心〞。

(三)师资沟通合作

1.甲方聘请乙方专业技术人员做为专业指导委员会专家，参加人才培育过程的指导工作。

2．乙方接收甲方老师到乙方参与生产实践熬炼和科研工程开发。

〔四〕科研工程合作

1.甲乙双方利用各自优势资源，结合甲方教学改革工作共同开发适应乙方人才培育须要的课程或教材。

2.甲乙双方利用各自优势资源，结合乙方产品生产过程共同申报科技工程和探讨开发。

三、双方的责任和义务

〔一〕甲方的责任和义务

1．为乙方的长远开展、战略定位、提高企业的自主创新实力提

供技术支持，促进传统产业改造和高新技术产业开展。

2．依据乙方的需求，可帮助乙方做好编制企业的开展规划，并帮助企业开展规划的实施，双方建立定期协商机制，探讨解决合作过程中存在问题，为今后的长期合作刚好作出相应的决策。

3．依据乙方提出的高新技术工程需求和企业技术难题，主动组织力气进行探讨开发、成果转化和技术攻关，支持企业技术创新。

4．帮助乙方解决产业优化中制约产业开展的关键技术、共性技术以及企业的详细技术工艺问题和管理问题，把三明职业技术学院的技术成果优先供给给企业进行成果转化和产业化。

5．帮助乙方进行新产品开发、新技术、新工艺、新设备的推广应用，帮助乙方进行质量攻关。

6．帮助乙方做好企业所需人才的培育、技术询问、技术培训和职业技能鉴定工作。

7．依据乙方的要求，在可能的状况下，派出有丰富阅历的老师参加企业的生产管理和技术工作。

8．优先为乙方供给优秀的毕业生，举荐企业急需人才，协作乙方定向培育学生。

〔二〕乙方的责任和义务

1．在不影响企业正常生产经营活动的状况下，为甲方学生的教学实践活动供给便利。

2．接受甲方老师到企业进行生产实践，为甲方进行科学探讨供给良好的生产试验条件，合作完成科研任务。

3．为甲方的专业设置、人才培育目标、学生的学问和实力结构、提高人才培育质量提出建设性看法。

4．依据乙方的详细状况和甲方的要求，举荐阅历丰富的技术人员和管理骨干作为甲方的兼职老师。

5．协作甲方人才培育及专业设置等工程的市场调研，刚好向甲方供给行业最新的市场信息。