节奏与旋律 课件==部编版道德与法治七年级下册

7.2节奏与旋律1.角色与责任之间的关系是怎样的？2.个人节奏与集体旋律的关系是怎样的？3.怎样让自己更好地融入集体(怎样排解角色冲突)?4.集体中的小群体形成的原因、影响？5.如何正确处理小团体主义和集体主义的冲突？新课导航PART01我在多个集体中我母亲中国公民子女教师……一个周五的晚上，阿娇妈妈的手机上收到了三条发给需要通知阿娇的短信：情境分析一：阿娇的烦恼:

从三条短信的内容可以看出，阿娇属于多个集体，扮演着不同的角色，有着不同的任务。试着完成下面的表格：所属集体扮演的角色承担的责任（任务）校学生会跆拳道兴趣班班级学员部长协助学校管理工作训练排练、表演舞蹈队员思考：来自班主任来自跆拳道教练来自校学生会主席你能说说阿娇的烦恼是什么？班级节目排练和学生会会议、跆拳道训练时间上有冲突家庭子女、孙子女、哥姐第妹……学校班级成员、班干部、学生会干部、运动员、社团成员、值日生、团员、……社会兴趣班成员、志愿者、读者、乘客、顾客、……晒晒你自己

晒一晒你在不同集体中的角色。（家庭、学校、社会……）我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。01角色与责任之间的关系是怎样的？我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们会扮演不同的角色，承担不同的责任。状况结果（要求）个人节奏与集体旋律相_______时我们可以顺利地__________集体个人节奏与集体旋律存在______时我们需要__________自己的节奏不同集体中的角色无法________时角色之间的______可能给我们带______和谐融入差异调整统一节奏冲突烦恼02个人节奏与集体旋律的关系？03怎样排解角色冲突（1）考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度。（2）当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。（3）在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好的融入集体.探究分享班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起,彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。足球赛上，他们几个成了班级的顶梁柱。群体1群体2我们的爸爸妈妈常年在外地打工。我们想爸爸妈妈了，就聚在一起交流，我们的关系越来越好，生活中也互相帮助。

这两个小群体是怎样形成的？

在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。实事链接相互接纳相互欣赏相互理解、沟通推进集体建设及时点拨集体中的“小群体”1.小群体的形成

在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。（1）在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。（2）我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。2.“小群体”对个人积极影响视频赏析哥们意气要不得及时点拨集体中的小群体的消极影响（1）当小群体不能很好地融人集体生活时，我们就会与小群体之外的其他同学、集体的共同要求产生矛盾和冲突。（2）小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，往往会将自己利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。出发点和落脚点具体表现和实质集体主义集体利益集体利益高于个人利益小团体主义小团体利益个人利益高于集体利益集体主义和小团体主义的区别集体主义易发挥正面作用易产生负面作用江湖义气小团体主义小团体主义：

小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。探究分享我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。平衡点小团体利益集体利益如何正确处理小团体主义和集体主义的冲突？我在多个集体中集体中的小群体节奏与旋律小群体的作用正确认识自己节奏与集体旋律之间的关系如何解决角色之间冲突小群体与集体的关系小团体主义的应对课堂小结课堂练习1.东南亚谚语“水涨荷花高”，非洲谚语“独行快，众行远”，欧洲谚语“一棵树挡不住寒风”。与这些地区的谚语意思最接近的中国谚语是A.大河有水小河满，大河无水小河干B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C.一个和尚有水喝，三个和尚没水喝D.车到山前必有路，船到桥头自然直A课堂练习2.华为，从一个名不见经传的民营企业，发展成为行业龙头。华为员工的奋斗成就了华为，而华为的薪酬福利也是一流的。正如华为创始人任正非所说：“如果你为了公司而奉献，公司不会让你失望！”从华为的成功经验中，我们可以感悟到()①个人只有在集体中才能创造价值②集体应该充分尊重和保护个人利益③集体的存在需要靠每个人的努力④个人利益与集体利益是相互依存的A.①②③B①②④C①③④D②③④D课堂练习3.晓红面临钢琴晋级考试，每天都在进行着紧张的练习。一天，老师找到晓红说，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的她能按时参加排练。晓红接过训练时间表一看，大部分和自己练琴的时间冲突，但晓红还是爽快地接受了学校的任