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文档简介

八年级语文期末复习计划-计划

一、复习目的：

1、对所学的学问进展复习稳固、归类悟法。归类或分单元复习课本的学问点，让学生更进一步的把握所学的学问，通过查漏补缺，提高学生综合解疑问难的力量。

2、调动学生学习的积极性，初步把握复习的方法，提高语文学习的力量，特殊是自学的力量，培育学生的合作精神。

3、充分利用有限的复习时间，与复习课本内容同步进展课外学问的延长，使学生扩大阅读量，开阔视野，丰富学问，稳固识字，提高阅读力量，陶冶情操，提高写作力量。

4、充分利用期末复习时间，争取期末考出好成绩。

二、复习时间

本学期复习时间只有短短的两个星期，第一个星期着重抓根底学问的复习，把全部课文跑一遍，其次个星期主要抓力量方面，因此要合理安排好时间进展有效地复习。

三、根本状况及复习提纲的拟订

我所带的两个班级均为一般班，所以重在抓根底，下面将复习提纲拟订如下：

1、根底学问方面，复习每课的生词及词语解释，要求学生在本期内为生词归类、解释或造句。将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或给读拼音写字。或每天要求学生听写生字并注音。加强训练。

2、课文内容的复习，学生先按单元参照笔记本复习每课的课文内容，然后教师对重点篇目的阅读段进展系统指导复习。

3、文言文的复习，能够独立的.归纳本册重要的字词和第五六单元文言文单元中重要实词和虚词，并能归纳一词多义，古今异义，通假字。能正确、流利、有感情地朗读背诵文言课文

4、古诗词背诵默写，要求学生背诵教材中全部古诗词和现代诗词，以及美丽的时文、美文，加强积存。

5、课内外阅读是学生在学习中的难点。在复习前先要求学生把握应把握的根本技能和相关要点。然后按单元对学生进展复习，并用试卷进展训练。

6、课外名著阅读，检查学生本期对教材中所列的课外名著的阅读状况，指导学生把握学问要点，能够对所看的名著进展归纳整理，并能写读后感。

7、语文实践活动，将教材中六次语文实践活动的内容及要求重新整理，并检查学生把握状况。

8、作文训练，从命题、构造、语言、开头、结尾等方面进展训练，强调学生首先要能说清一件事，然后，要求学生能对一件事了发表自己的看法，能言之有理。言从字顺。主

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