中考英语考点之非谓语动词（2022年-2023年）

中ML.考wfri#央语考点I-之MXV

非谓语动词

宥点二十五翡谓语词词

非谓语动词是历年中考必考知识点。从考查形式看，一般有单项选择、完形填空、词语运

用等。所占分值通常为2〜4分。从命题意图看，侧重考查考生的具体语言环境中使用非谓语

动词的能力。

中考考查重点：

1.动词不定式；

2.动名词；

3.分词（现在分词和过去分词）。

非谓语动词指不能单独作谓语，但同时仍保留动词某些特征的动词形式。非谓语动词主要

包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。

（构成：to+动词原形

作用：作除谓语外的任何成分

一构成：v-.ing/u-ed（规则动词）

动词的非谓语形式分词一

作用：表、定、状、补

（■构成：v.-ing

动名词＜

I作用：主、宾、表、定

考向一：不定式

1.动词不定式的作用

句子成分用法例句

作主语谓语动词用单数形式，为避免"头重脚轻"常Tomasteralanguageisnot

用it作形式主语。常用句型有：easy=Itisnoteasytomastera

①Itis+adj.+for/ofsb.+(not)todosth.意为"做某1anguage.学好一门语言是不容

事对某人来说是……”。易的。

②Ittakessb.+sometime+todosth.意为"做某事

花费某人多长时间”

作宾语常接动词不定式作宾语的动词有：wouldlike,Iwouldliketomakefriendswith

want,like,hope,wish,plan,decide,learn,agree,try,you.我想要和你交朋友。

remember,forget,expect,refuse,afford,prefer,Ifinditdifficulttopassmymath

continue,promise,begin,start等exam.我发现要通过数学考试

think,find,believe等动词可用于"动词很难。

+it+〃4：+todosth."句型中。it作形式宾语，而真

正的宾语是后面的不定式。学科&网

作定语动词不定式放在名词、代词后作定语，两者之间Canyougivemeapentowrite

常有逻辑上的动宾关系，因此，如果不定式中的with?能给我一只用于书写的

动词是不及物动词，后面应该加上相应的介词。笔吗？

常接不定式作定语的名词有：time,need,way,Doyouhavesomethingtosay?

chance,opportunity,courage,reason,effort,你有什么要说的吗？

determination,decision,ability,ambition

作状语不定式常可用作状语，修饰动词，表示行为的目Todoagoodjob,wemusthave

的、结果和原因。therighttools.要干好活工具

要对头。

作表语放在系动词后作表语。Mydreamistobeanengineer.我

想成为一名工程师。

2.不定式的特殊用法

①使役动词和感官动词后跟动词不定式作宾语补足语，须省略t。。此类动词有：一感(feel)、

二听(hear,listento)、三让(let,make,have)>四看(lookat,see,watch,notice)五帮(help)。变为

被动语态时，省略的t。则要加上。

②动词不定式的否定形式是nottodo,其被动形式为tobedone。

►Ourteacheraskedusnottoswimintheriveralone.我们老师要求我们不要独自一人在河里游

泳。

③常接"疑问词+带to的不定式"的动词有teach,show,tell,learn,findout,decide,know,

forget等。

►Mymothertaughtmehowtocookyesterday.昨天我妈妈教我如何做饭。

考向二：动名词

（一）动名词的构成

动名词是由“动词十・ing”构成，和现在分词形式一样，兼有动词和名词的特点。

（二）动名词作用

句子成分用法例句

作主语单个动名词作主语时谓语动词Seeingisbelieving.眼见为实。

用单数形式，常用的句型结构Itisnousearguingagain.再去争吵也

有：没有用。

Itisnouse（good）+uing.

作表语放在系动词后面作表语Herjobislookingafterthechildren.她

的工作是照顾这些小孩子。

作宾语用动名词作宾语,不能用不定式Nomatterwhathappened,Iwon'tgive

作宾语的词有：avoid,finish,upachievingmydream.不管发生了什

consider,giveup,cannothelp,么事情，我都不会放弃去实现我的梦

allow,imagine,include,keep,想。

mind,practice,suggest,succeed

in,beusedtodo,lookforwardto,

enjoy,bebusy

作定语用于名词前，起修饰说明作用Thereisaswimmingpoolinherhome.

她家有个游泳池。

（三）动名词的特殊用法

即可接动词不定式又可接动名词作宾语的动词有：love,like,hate,prefer,dislike,begin,

start,continue,intend,attempt,can'tbear,propose,want,need,remember,forget,regret,neglect,try,

deserve,can'tafford等动词。有时两者之间的意义差别不大，但remember,regret,want,try等词

后差别比较明显。

考向三：分词

(-)现在分词和过去分词的构成

现在分词由v.+ing构成，过去分词v.+ed(规则动词)构成。

(-)分词的用法

句子成用法例句

分

作定语现在分词表示正在进行，有主Thecryingboyannoyedusalot.那个哭泣的男孩

动的含义，过去分词表示已经使我们很烦恼。

完成，有被动的含义。

作表语放在系动词后作表语Thestoryisinteresting.!aminterestedinit.这个

故事很有趣，我对它很感兴趣。

作宾语用于补充说明宾语的动作和状Hecouldhearhisheartbeatingfast.

补足语态他可以听见自己的心脏跳得很快。

作状语通常表示主语正在进行的另一Igothome,feelingverytired.我疲惫地回到家

动作，来对主语的主要动作加里。

以修饰。

任^方法技巧

非谓语动词解题七大原则

原则一：用作目的状语，原则上要用不定式。

原则二：用作伴随状语，原则上要用-ing。

原则三：用作结果状语时，可用-ing或不定式，其区别是，一般用-ing,表示一定逻辑的结果,

即结果在意料之中。不定式作结果状语表示非逻辑的结果，即结果在意料之外。

原则四：凡是含有被动意义时，原则上要用过去分词。但是，如果所涉及的动作尚未发生，则

用不定式的被动式；如果所涉及的动作正在进行，则用-ing的被动式。

原则五：非谓语动词作状语时，其逻辑主语原则上应与主句主语保持一致。

原则六：强调动作发生在主句谓语动作之前时，原则上要用完成式(根据情况可用不定式的完

成式或-ing的完成式)。

原则七：用于名词后作定语时：用不定式，表示动作尚未发生；用-ing,表示动作正在进行;

用过去分词，表示动作被动、完成。

;【巧学妙记】J

后跟todo作宾语的动词(词组)

:⑴想要，拒绝，忘记(want/wouldlike,refuse,forget)

：(2)；努力，学习(need,try.learn)

I

"3)喜欢，同意，帮助(like,agree,help)

:(4)希望，决定，开始(hope/wish,decide,begin/start)

【巧学妙记】

巧记后跟动名词作宾语的动词

喜欢(enjoy)不断(keep)提建议(suggest)

盼望(lookforwardto)习惯(beusedto)却完毕(finish)

想要(feellike)花费(spend)去练习(practice)

忍俊不禁(can'thelp)还介意(mind)

4^跟踪训练」

I.适当形式填空(单句适当形式)

1.Hedidn'tfinish(read)thebookuntillastweek.

2.Hissisterdecided(notwrite)tohimagain

3.Theywillgotothestation(meet)theguests.

4.Sorry,Iforgot(return)yourCDtoday.Filgiveittoyoutomorrow.

5.Maryisheard(sing)Englishsongseverymorning.

6.TheremustbesomethingwrongwithmyTVset.Tilhaveit(repair).

7.Noodlesaremyfavorite.But1don'tlike(eat)themwhenIfeelsick.

8.Mr.Kingisusuallyseen(go)shoppingwithhiswife.

9.Thebrokenbikeneeds(repair)atonce.

10.Hepromised(send)methebillassoonaspossible.

11.Shecouldn'thelp(smile)atthewords.

12.Wouldyoumindmy(open)thewindows?

13.Ifsnouse(ask)himaboutit.

14.Theboykept(wait)outsidetheholefbrabouttenminutes.

15.Everymorningmygrandpaspendshalfanhour(water)theflowers.

16.We'resomuchlookingforwardto(see)youagain.

17.1canreadmanybookseverymonth,andIthinkmostofthemareworth(read).

18.Thisproblemisabithard.Letme(think)itover.

19.Whocanmakethechild(stop)crying?

20.Didyouhaveyourhomework(finish)?

II.单项选择。

1.一Itisgettingcold.Wouldyoumindthewindow?

—Ofcoursenot.

A.closingB.tocloseC.closed

2.—Excuseme.Couldyoupleasetellmemycar?

—Sure.Parkitrighthere.Tilhelpyou.

A.howtostopB.wheretoparkC.whentopark

3.Ihavealotofthingsthisweekend.

A.doB.did

C.doingD.todo

4.Heistooyoung_______toschool.

A.togoB.nottogo

C.tosayingD.didn'tsay

5.1rememberyousomewherebefore.

A.toseeB.seeing

C.seenD.saw

始晨真题再现

1.（2018*山东临沂）Ididn'tseeyouin.Youmusthavebeenveryquiet.

A.comesB.tocomeC.comeD.havecome

2.（2018•安顺中考）一YoushoulddowhatyoucanyourEnglish,LiMing.

一OK,Iwill.Thankyou,Ms.Hu.

A.improveB.toimproveC.improvingD.improved

3.（2018*绥化中考）Peoplearesupposedhandswhentheymeetforthefirsttimein

America.

A.shakingB.toshakeC.shake

4.（2018*成都中考）Igotupearlythismorningmygrandmaattheairport.

A.topickupB.pickingupC.pickedup

5.（2018*天津中考）Harryinvitedmewithhimwhenhisparentswereoutoftown.

A.stayB.stavedC.stayingD.tostay

6.（2018•绥化中考）Wouldyouminddownthemusic?It'stoonoisy.

A.toturnB.turningC.turn

7.（2018*内蒙古包头中考）Asweallknow,apersonlearnsmanythingsbymakingmistakes

andthem.

A.correctsB.correctC.tocorrectD.correcting

8.（2018•苏州中考）一FmDaisy,notJessie.

——Sorry,Ihavedifficultypeople'snames.

A.rememberingB.rememberC.torememberD.remembered

9.（2018内蒙古通辽中考）Icarftstandinpublic.

A.smokingB.tosmokeC.smokeD.smokes

10.（2018青海西宁中考）一Mr.Wang,Ihavetroublethetext.Couldyouhelpme?

——Certainly.First,rememberitthreetimesatleast.Then,Iwilltellyoumore.

A.tounderstand;readingB.understanding;reading

C.understanding;toreadD.tounderstand;toread

模拟检测

1.（辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2018届九年级上学期期末模拟）I'lldowhatlean

you.

A.helpB.forhelpC.helpsD.tohelp

2.（四川省成都外国语学校2018届九年级下学期三诊考试）一Howdidittakethe

sculptorsamodel?

—About3months.

A.long;finishingB.often;tofinishC.far;tofinishD.long;to

finish

3.（江苏省泰州市滨江实验学校2018秋学期九年级英语期中复习）Wearegladthatmore

attentionhasbeenpaidtheairaroundus.

A.toimproveB.totoimproveC.toimprovingD.toto

imporving

4.（广西桂平市2018届九年级第二次模拟考试）一Doyoupreferbasketballwithme?

一No,FdratherstayathomeandwatchTV.

A.playB.toplayC.playingD.played

5.（福建省龙岩市2018适应性练习）It'sreportedthatChinaplansHainanintoanew

freetradeportby2025.

A.buildB.tobuildC.building

6.（2016•山东宁津育新中学九年级模拟试卷）baseballgame,youneedtogotothe

YankeeStadium.

A.TowatchB.Afterplaying

C.BeforebuyingD.Lookingat

7.（2016•云南曲靖市冲九年级检测）一Thanksalotforgoingoutofyourwayme.

—It'smypleasure.

A.helpB.helping

C.helpedD.tohelp

8.（2016•江苏盐城东台第一教研片九年级下期检测）WhynotanEnglishClubto

practice?

A.tojoin;speakingB.join;speaking

C.join;tospeakD.tojoin;tospeak

9.（2016•河南郑州九年级二模）一IsTominthenextroom?

一Well,it'shardtosay.ButIheardhimloudlywhenIpassedbyjustnow.

A.speakB.tospeak

C.spokenD.speaking

10.（2016•云南腾冲第五中学九年级模考）IlearnEnglishbyaloud.

A.readB.toread

C.readtoD.reading

参考答案

【跟踪训练】

I.适当形式填空（单句适当形式）

1.reading2.nottowrite

3.tomeet4.toreturn

5.tosing6.repaired

7.toeat8.togo

9.repairing/toberepaired10.tosend

11.smiling12.opening

13.asking14.waiting

15.watering16.seeing

17.reading18.think

19.stop20.finished

II.单项选择。

LA【解析】句意：一天变冷了。你介意我关上窗户吗？一当然不介意。mmddomgsth.介意做某事。

2.B【解析】句意：一你能告诉我在哪里能停车吗？一好的。就停在这里吧。我会帮助你。根据答语可

知用wheretopark意为"停在哪里"。

3.D【解析】句意：这个周末我有许多事情要做。todo作定语修饰名词things,与名词是逻

辑上的动宾关系。

4.A【解析】句意：他是太小了而不能去上学。too...t。意为"太……而不能"，中间加形容

词或副词，to后加动词原形。

5.B【解析】remembertodosth.记得要做某事，还未做；rememberdoingsth.记得做过某事，

已经做过了。根据句意”我记得以前在某个地方见过你。"表示己经发生。故选B。

【真题再现】

1.C【解析】句意：我没有见你进来，你一定是悄悄地进来的。考查非谓语动词。seesb.

doingsth.看见某人正在做某事，强调正在做的动作；seesb.dosth.意为"看见了某人做

某事”，强调看见动作的全过程。根据句意，"我"没有看见come这个动作正在发

生，故选C。学科&网

2.B【解析】句意：——你应该尽你所能来提高你的英语水平，李明。——好吧，我会的。

谢谢你，胡老师。whatyoucan(do)作动词do的宾语，为宾语从句，dowhatyoucan尽

你所能，后面用动词不定式作目的状语，故答案为B。

3.B【解析】句意：在美国，人们第一次相见的时候应握手。A.shaking现在分词形式；B.to

shake动词不定式；C.shake动词原形。besupposedtodosth应该做某事，为固定用

法，故选B。

4.A【解析】句意：今天早上起床早为了在机场接我的奶奶。短语pickup表示接某人；这里

是动词不定式表示目的。根据题意，故选A。

5.D【解析】句意：Harry邀请我在他爸妈不在镇上的时候去陪他待着。本题考查动词的时态。A.stay原型3

B.staved过去式；C.staying现在分词；D.tostay动词不定式。invitesb.todosth.邀请某人做某事，

故选D。

6.B【解析】考查动名词。句意：你介意把音乐的音量调小一些吗？太吵了。A.toturn不定

式；B.turning动名词（或现在分词）；C.turn.动词原形。mind.意为"介意；在乎"后面只

能跟动名词作宾语，故选B。

7.D【解析】句意：我们都知道，一个人通过犯错误和改正错误可以学到很多东西。考查动

名词。And连接两个并列的成分，由前面的making可知此处形式应与其一致，即doing

形式；结合选项，可知D选项符合题意，故选D。

8.A【解析】句意：——我是Daisy,不是Jessie。——对不起，我在记住人名上有困难。

remembering记住，是动名词形式；remember动词原形；toremember动词不定式；

remembered过去式。这句话中使用了句型havedifficultydoingsth.,做某事有困难，因

此这里应用ing形式，选Ao

9.A【解析】句意：我不能忍受在公众场合吸烟。smoking吸烟，是动名词形式；losmoke动

词不定式；smoke吸烟，动词原形；smokes是动词的第三人称单数形式。句中使用了句

型can'tstanddoingsth.不能忍受做某事，故这里应选A。

10.C【解析】句意：——王老师，我在理解课文上有困难，你能帮助我吗？——当然了，首

先记住至少要读三遍；然后我再告诉你