高三数学科教学工作总结共3篇 高三数学教学教研工作总结

高三数学科教学工作总结共3篇高三数学教学教研工作总结

高三数学科教学工作总结共1

高州一中2023-2023学年度其次学期数学科组工作总结

本学期，数学科组教研工作根据学校教学方案要求，以科学的进展观、自然和谐的训练观为指导，以优化提高同学数学素养、促进同学全面和谐的进展为目标，以提高老师自身的专业化水平为基础，最大限度地寻求新课程的一般理论与本校实际及老师个人实际的结合点，努力实现自然教学、和谐教学、常规与创新相结合的教学。关注新课改的走向，关注理论学习，关注常规教学和教研，关注培优辅差，关注毕业班复习备考。全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。

借省训练强市验收的东风，科组16位数学老师一学期来团结协作，努力工作，圆满地完成了本学期的教学、训练的工作任务。下面就本学期的科组工作进行总结。

1、高三级做好高考冲刺预备

在洪校长和韩老师的带领下，高三级5位数学老师共同的熟悉到要使学校的数学教学质量有质变，就必需在高考中取得质与量的提高。做到团结、务实、拚搏、奉献，为2023年数学高考取得好的成果打下坚实基础。本学期做到了（1）开学初备课组制定了科学实际有效的100天冲刺方案，重点抓好其次轮复习；使大部分同学的数学成果有明显在提高。（2）紧接每章节重点和课时内容由备课组集体争论确定。（3）做到四个统一；统一复习内容、统一复习进度、统一练习题、统一考试与评卷。（4）分工合作，资源共享；在四个统一的大前提下，各科任老师再依据本班同学的实际在对内容的难点作适当的调整，充分发挥了个人与集体的才智。（5）挖掘内部资源，重视教学质量和高考信息沟通，5位数学老师轮番出数学高考复习专题课，相互沟通，相互促进；充分地发挥数学网站的优势，广泛吸取外校的资料和高考备考阅历；并多次邀请市教研员劳兆喜老师来校指导高三备考工作，我们在第一时间获得了今年的数学高考信息，使高三数学备考少走了许多弯路。（6）坚持每周一小测，每月一大考，发觉同学的簿弱环节，使同学存在的问题能得到准时查漏补缺。（7）坚持课外的培优辅差工作，使数学基础相对较差的同学高考成果得到提高，相对比较好的同学在高考中数学成果能突破100分。

\n\n2、高二级加强高考忧患意识

高二级4位数学老师，面对下年高考，同心协力走在时间前面作好备考预备；本学期他们做到了（1）在备好高二新课的同时乐观预备高三复习资料（2）做好人人跟班上的预备，每位数学老师做完近5年的广东省数学高试题，并作好分析与归纳。（3）加强高二级与高三级数学老师间的沟通，组织相互听课，课后就高考备考进行了相互沟通。（4）备课组坚持做到每周进行一次教学反思,改进教学方法。（5）坚持分层教学和培优工作。

3、高一级面对新课标的实施，更新教学方法，转变教学理念

高一级有4位数学老师，大多是年轻老师，他们虽然教学阅历上有所欠缺，但有活力，有生气，简单接受新的教学理念，本学期他们做到了

（1）在教学过程中提倡同学主动参于、乐于探究、勤于动手，培育同学搜集和处理信息的力量、猎取新学问的力量，分析和解决问题的力量、以及沟通与合作的力量。

（2）挥发备课组集体力气，每周由一位老师上一节新课标探讨的示范课，课后仔细分析、总结并在班级中进行推广。

（3）乐观响应学校号召，开展生本特色训练，大胆尝试，不断摸索总结，取得了良好的效果。

4、（1）在常规教学检查中，全体数学老师都能仔细备课，细心批改作业，完成了听课和上公开课的教学任务。

（2）在五四青年节优质课竞赛中，方杰老师、高翼飞老师代表数学科组参赛，他们预备充分，表现良好，分别获得了第

一、其次名的好成果。

总之，本年度数学科组根据学校的要求，各位老师尽职尽责，顺当圆满地完成了教学任务。我们在将来的日子里，将会一如既往，再接再厉，为学校的进展添砖加瓦，贡献自己的力气！

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高三理科数学教学工作总结

高三理科数教学工作总结

高三上学期理科数学教学工作总结

高三数学教学工作总结

高三学科教学工作总结

高三数学科教学工作总结共2

高三数学科教学总结

杨荣贵

今年我担当高三（3）班（文科）数学科教学，本班同学的数学基础很差，从高二以来每次

考试基本没有及格的人数。绝大多数同学已经失去学习数学的信念，对数学实行放弃的态度。根

据这些状况，对本学期的教学作了一些调整，现已圆满完成教学任务，并收到肯定的效果，尽管

我校同学的高考成果不肯定令人满足，但我认为我们本届高三老师算是尽了最大的努力的。现将

详细工作总结如下：

一、给同学进行心理辅导，排出一切厌学的心情。调动同学的乐观性，适时鼓舞同学，告知学

生，数学肯定不能放弃，语、数、外这三科是基础学科，在高考中占的权重分数高。只要放弃任

何一科将不行能上本科录用分数线，特殊是学英、体、美艺术类的同学更不能放弃。要求同学哪

怕从零起点开头学习，在其次轮总复习阶段都必需听好每一堂课，尽量把易懂的学问点把握好，

假如在高考中消失这些点的考题，将能够有百分之百的把握将这几分拿到手。

二、时间进度支配

我们文科班在高一和高二就已经把全部课程（包括必修和选修）全部上完，高三第一学期开

始进入第一轮复习，在第一轮复习中我分别按①集合与函数及导数的应用、②平面对量与三角函

数、③数列与不等式、④立体几何、⑤解析几何、⑥概率与统计、⑦算法与复数、⑧平面几何证

明与极坐标参数方程和不等式选讲。八个板块作了全面的复习，一个学期的时间基本上完成了第

一轮复习，同学基本上对学问有一个整体的熟悉。本学期开学初我直接进入其次轮复习，在其次

轮复习时我用了一个月左右的时间对各个学问点进行了梳理，对第一轮复习的内容补充和巩固。

四月份到五月初分板块进行了专题训练，试卷来源是自己组卷，难度适中。试卷准时批改，准时

讲评。这一时期是复习的关键时期，同学的成果提高较快。四月末到五月主要进行高考模拟实战

训练，试卷来源是2023年名校高考模拟试卷和近五年全国（新课标）高考试卷及宁夏海南卷。

三、把握考点和考向

复习中仔细讨论考试大纲和考试说明，把握考点和考向，坚决不做无用功。对一些高频考点

必需讲透，使同学能娴熟应用学问解决问题。对一些高频题目不厌其烦的讲，使这内题目深深的

应在同学的大脑中。

四、重视技巧和方法

训练同学在解答一张试卷的时候，先做选择题和填空题中的简单题，再做第22题（选作题）

然后做其他解答题，解答题中的第一问一般都较简洁，依据自己的状况，可先做解答题中的第一

问，假如时间充裕，再思索其次问，这样就做到了会做的题不丢分，也就不会留下终身圆满。

高三数学科教学工作总结共3

2023-2023学年度下学期工作总结

新林一中李连荣

2023-2023学年度下学期工作总结

新林一中李连荣

今年我担当高三（

3、4）班（文科）数学科教学，同学的数学基础参差不齐，从高二以来每次考试及格的人数较少。绝大多数同学已经失去学习数学的信念，对数学实行放弃的态度。依据这些状况，对本学期的教学作了一些调整，现已完成教学任务，尽管同学的高考成果不肯定令人满足，但我认为已经尽了最大的努力的。现将详细工作总结如下：一、思想工作

给同学进行心理辅导，排出一切厌学的心情。调动同学的乐观性，适时鼓舞同学，告知同学，数学肯定不能放弃，语、数、外这三科是基础学科，在高考中占的权重分数高。只要放弃任何一科将不行能上本科录用分数线，特殊是学体育、美术、艺术类的同学更不能放弃。要求同学哪怕从零起点开头学习，在第一轮总复习阶段都必需听好每一堂课，尽量把易懂的学问点把握好，假如在高考中消失这些点的考题，将能够有百分之百的把握将这几分拿到手。

二、时间进度支配

我们文科班在高一和高二上学期就已经把全部课程（包括必修和选修）全部上完，从高二下学期的六月份开头进入第一轮复习，直到高三的上学期，在第一轮复习中我分别按①集合与函数及导数的应用、②平面对量与三角函数、③数列与不等式、④立体几何、⑤解析几何、⑥概率与统计、⑦算法与复数、⑧平面几何证明与极坐标参数方程和不等式选讲。八个板块作了全面的复习，一个多学期的时间基本上完成了第一轮复习，同学基本上对学问有一个整体的熟悉。本学期开学初我直接进入其次轮复习，在其次轮复习时我用了一个月左右的时间对各个学问点进行了梳理，对第一轮复习的内容补充和巩固。四月份到五月初分板块进行了专题训练。试卷准时批改，准时讲评。这一时期是复习的关键时期，部分同学的成果提高较快。四月末到五月末主要进行高考模拟实战训练。重点练习同学答题的速度、精确     度、规范性和技巧性。通过模拟题的训练，使同学清晰自己在答题中易犯的错误和丢分的缘由。为了使同学答大题更加规范，在每周的考试中，我只给同学批阅选择填空，大题让同学自己来批阅。我给出每道题的各个步骤的得分点，这样，他们就能清晰自己在答题中因缺少哪些步骤而丢分，从而进行改进。同学判完之后，我再把卷子齐上来进行核查，把判错的卷子进行更正。因此，同学不但答题更加规范，也为考试后的估分奠定了基础。高考前的最终一个阶段，同学不用再做大量的模拟题，重点复习教材的基础学问点和整理错题。高考题究竟以基础题为主，所以巩固好基础学问，以平和的心态参与考试，必能考出好成果。

三、把握考点和考向

复习中仔细讨论考试大纲和考试说明，把握考点和考向，坚决不做无用功。对一些高频考点必需讲透，使同学能娴熟应用学问解决问题。对一些高频题目不厌其烦的讲，使这内题目深深的应在同学的大脑中。

四、重视技巧和方法训练同学在解答一张试卷的时候，先做选择题和填空题中的简单题，再做第

22、

23、24题（选作题）然后做其他解答题，解答题中的第一问一般都较简洁，依据自己的状况，可先做解答题中的第一问，假如时间充裕，再思索其次问，这样就做到了会做的题不丢分，也就不会留下终身圆满。

五、同学培育

对于我们的同学来说，他们的基础分最为重要，所以重点要加强他们的基础学问。在一轮复习过程中，同样要求他们肯定要把基础学问打牢。但有些同学比较懒散，不爱背一些公式和结论，所以上课要常常提问他们，督促他们。课下也要常常检查他们的作业，对于一些有力量的同学，也可以额外给他们配一些题让他们去做，并对消失的问题准时进行解决。在二轮复习中，对高考要考的大题题型逐个训练，要求他们对自己擅长的题型要把握做题的方法，对不擅长的题型只做简洁的问题，难题舍掉，不在其上铺张时间。在三轮复习中，通过模拟训练，主要练习选择填空要得高分，大题会的要多得分，不会的要得步骤分，要学会舍题，不要再难题上铺张时间，答题要规范，字迹要工整。许多同学学习还是比较被动，还有一些同学不够自信，所以要常常和他们沟通，既要训练，又要鼓舞，一旦对他们放松，他们的成果就可能下滑。

六、不足之处每一轮之后都会有一些圆满和不足之处：一轮复习需要更细致，对于同学存在的问题还需要准时解决并要彻底解决，以免留下后患；同学作业的检查还要更严格，对于未完成的或是完成不好的要准时发觉并给以惩处；二轮复习拔高要适当，要有针对性，不能放不开手，也不能完全放手；