中班绘本教案好饿的毛毛虫_第1页
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文档简介

中班绘本教案好饿的毛中班绘本《好饿的毛毛虫》幼儿园执教班级：中一班执教人：邓卓婷了四个草莓，可他还有巧克力蛋他成了一个胖嘟嘟的大活动目标：：2.在对绘本的猜测、动作感知中，学会自主阅读，并用语言大胆表达自己的发现。3.尝试用肢体语言表现毛毛虫在不同阶段的形态和动作，感知绘本阅读的乐趣。活动准备：活动过程：一、导入故事主角，激发幼儿兴趣。师：今天啊老师要介绍一位新朋友给你们认识，看看它是谁？在它身上究竟发生了什么有趣的事情？我们一起来看看。二、结合课件，阅读理解绘本。小结：小小的蛋我们把这个叫做“卵”。2、出示ppt3，星期天的早上，暖和的太阳出来了，这时发出“啪”的一声，发生了什么事？(一条毛毛虫从卵里爬了出来。)这是一条怎样的毛毛虫？(又小又饿的毛毛虫)又小又饿的毛毛虫要去干什么？(去找东西吃)小朋友你们猜猜它会找什么东西吃呢？(幼儿猜测)①星期一的时候，毛毛虫吃了什么东西？师：我们来看一看，那它吃了几个呢？出示图片：三个李子我们来看一看，那它吃了几个呢？出示图片：四个草莓我们来看一看，那它吃了几个呢？出示图片：五个桔子我们来看一看，那它吃了几个呢？我们来数一数。出示图片：一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋，一根黄瓜，一块奶酪，一截火腿，一根棒棒糖，一块樱桃派，一根香肠，一个纸杯蛋糕和一片西瓜(那毛毛虫怎么做的呢？我们接下来再来看)4、出示ppt10，毛毛虫吃了什么？(一片又嫩又绿的叶子)它感觉怎么样了？小结：现在，毛毛虫不觉得肚子饿了。它不再是一条小毛毛虫了。它是一条又大又肥的毛毛虫。它造了一间小房子，叫做“茧”，把自己包在里面。它在里面住了两个多星7、引导幼儿给这个故事取名字教师出示苹果等相关图片，在教师故事复述引导下幼儿上台完成毛毛虫由卵变成毛毛虫再变成茧最后变成蝴蝶的过程贴图。四、情景游戏：毛毛虫变蝴蝶师幼共同完整讲述，教师和小朋友们一起扮演毛毛虫，大胆尝试运用肢体动作展现毛毛虫的蜕变过程，加深对故事的印象。

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