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文档简介

高校规章制度汇编【篇一:学校规章制度汇编(修订)】学校规章制度汇编第一部分、校级管理制度一、关于校务会议制度三关于学校重大问题的议事规则四关于校务公开的规定七中层以上干部实行述职并接受教职工民主评议的规定八关于制定学校工作计划的若干要求九关于开展督导自查自评制度十学校对德育工作的要求十一学校对教学工作的要求十二学校对教科研工作的要求十三学校对体育工作的要求十四学校对科技教育工作的要求十五学校对美育工作的要求十六学校对总务工作的要求十七学校对国际部工作的要求十八学校关于安全保卫工作的措施十九关于教师队伍建设的若干规定二十关于干部队伍建设的若干规定二十一关于实行聘任学校中层管理干部的若干规定二十二学校教职工准入制度二十三关于干部廉洁自律的八条规定二十四关于中层以上干部学习的若干规定二十五培养后备干部的措施二十六关于师德建设的若干规定二十七师德行为规范八条二十八教代会(教职工大会)制度二十九党员大会制度三十党总支委员会议制度三十一关于党内廉政建设的八条规定三十二党总支部参与学校重大问题决策的若干规定三十三关于对党组织、工会给予经费支持的若干规定三十四校级骨干教师评定(或认定)办法三十五党总支关于贯彻落实“北京市中小学三个工作意见”的工作意见三十六学校关于档案工作的规定第二部分、处级管理制度一德育工作管理制度1.新生入学告知制度2.学生行为规范养成制度3.学生健康生活习惯养成制度4.学段教师集体岗位责任制5.班级体建设条例(附优秀班级体评选办法)6.年级组集体岗位制7.环境卫生及个人卫生管理条例8.学生安全工作条例.三好生、优秀学生、特长学生培养(及评选办法)条例10.关于举办艺术节、科技节、校运会的规定11.学生心理健康教育实施办法12.学生违纪处分条例13.校容校貌管理制度二教学工作管理制度1.教学处工作条例2.教学工作常规要求3.教学质量检测办法4.关于建立教师教学档案的规定5.关于提高教学质量减轻学生课业负担的措施6.对辅助教学职能部门的工作要求7、学校档案借阅制度三教科研工作管理制度1.教科研课题管理制度2.关于干部、教师专业进修、外出考察的规定3、关于学校组织教工外出旅游的相关规定4、教科研先进个人评比条例四总务工作管理制度1.财务管理制度2.办公用品采购、保管、消耗制度三、检查支部的工作计划、决议的执行情况,对出现的问题,及时向支部委员会、党员大会和上级党组织报告,以便作出相应决策和对策。四、经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系,交流情况,支持他们工作,协调学校内部党、政、工、团、妇、会的关系,充分调动各方面的积极性。五、抓好支委会学习,按时召开支委民主生活会,加强团结,搞好一班人的自身建设,充分发挥支委会的集体领导作用和战斗堡垒作用。教育副校长工作制度教育副校长分管全校的政教工作,其主要职责是:一、认真贯彻执行教育方针及各项政策法规,组织实施依法治校工作。二、组织实施师生员工的思想政治教育工作,调动师生员工的积极性。三、草拟学校教育工作计划、总结、提交校务会议讨论,并负责学校各项宣传材料的把关工作。四、审定教育工作计划,审定班主任、学生会的工作计划,并督促实施。五、做好班主任的管理工作,对班主任工作进行考核,评定,充分调动班主任的积极性。六、负责学校家长委员会的组建工作,促进学校、家庭、社会的协调工作,以及管理教育宣传工作。七、负责各级主管部门或其他部门组织的师生德育竞赛工作。八、随时向校长汇报学校政教工作。教学副校长工作制度教学副校长分管全校教学、教研工作,主要职责是:一、认真贯彻执行党的教育方针,按教学计划和课程标准要求组织教学工作,按期完成各项教学计划。二、草拟学校教学工作计划、总结。并及时提交校委会审定。三、制定学校体育教育、艺术教育、综合实践教育的计划制定与落实。四、负责审定教务处和教研组工作计划,主持学校教学设备工作会议和教学工作会议,组织教师业务学习和教学经验交流活动,进行教学改革,提高教学质量。五、做好教职工的思想教育工作,检查各项教学规章制度的执行情况,对教师教学工作进行考核与评定。六、抓好图书室、实验室、电教室、语音室、多媒体教室、音体美教室的建设与使用管理工作,为教学工作创造良好条件。七、负责教师的考勤工作,协助教务处做好教师请假后的工作调整。八、负责制订各级各类“文明校园”创建规划,并认真协调相关部门抓好落实,努力创建各级各类“文明校园”、“文明单位”。九、负责抓好校园文化建设工作。十、随时向校长汇报教学工作,校长不在学校时主持学校工作。后勤(安全卫生)副校长工作制度分管全校的后勤和安全卫生工作,主要职责是:一、监督制定学校后勤工作计划和各项规章制度,并做好督导执行工作。二、督促后勤服务部门,切实履行各自的职责,认真抓好学校的基建、教室、寝室的分配等工作。三、协助校长做好财经管理,认真制订和执行财务工作计划和财务制度,严格遵守财经纪律,每学期组织一次财务清理,做到民主理财。四、本着服务教学、服务师生的原则,负责组织相关人员对食堂、物质保管、水电供应等方面进行督促检查。五、定期召开后勤工作人员会议,加强后勤人员的思想教育工作,研究和改进后勤服务工作。六、全面领导学校勤工俭学和安全保卫、法制教育、卫生工作。教务主任工作制度教务主任是校长领导教育、教学工作的主要助手,全面贯彻执行党的教育方针,全面负责学校教育、教学等方面的组织管理工作,基本职责是:一、组织和管理好学校的教学工作,保证正常的教学秩序,努力提高教学质量。二、组织领导各科教研组,指导各教研组制订学年或学期工作计划,开展教研活动并定期检查落实,组织教师学习教育理论,学习课程标准,教材教法,改进教学方法,培养骨干,总结交流教研活动经验,不断探索教育教学规律。三、组织领导学生的课外活动工作,统一安排学生在校的活动质量。切实减轻学生课业负担。四、检查教师教学、学习的情况和质量,建立和管理教师业务档案,协助分管校领导做好教学计划和总结。五、做好教务行政工作,贯彻上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度,拟定学校工作程序文件,编制各种教务表格、学校行事历、课表和作息时间表,积累各种教学资料,领导招生和编班,合理分配教师工作任务,处理教师请假,代课及补课;组织安排考试,实施对学生考勤和成绩考核,综合评定,管理学生学籍等各项学籍档案。六、认真组织师生参加主管部门组织的教学竞赛、论文评选、体育竞赛、文艺调演工作,并努力创造优异成绩。后勤主任工作制度后勤主任是校长管理后勤工作的主要助手,具体负责学校的后勤工作。为教学工作服务,为师生员工的生活服务,主要职责是:一、贯彻勤俭办学的方针,严格执行财经纪律,健全财务制度,节约开支,使有限的经费发挥较大的效益,不断改善办学条件,完善学校财务管理。二、负责组织教学用品的采购和供应;按计划订购和发放师生教学图书、课本、以及教师办公用品;并负责组织购买图书、资料、教具仪器、体育器材和其他物品。三、订立校产管理规章制度,管理维修校舍设备,负责学校基本建设和校产的登记、添置和维修,督促师生执行校产的使用和保管制度,建设管理好学校功能室。四、美化、绿化和净化校园,负责组织和管理学校环境卫生工作,为教学提供安静、舒适的环境。五、关心师生的生活,协同教工会搞好师生的生活福利,办好食堂,管好勤工俭学及其他公共福利事业,逐步改善教师学习、工作、生活条件。六、负责后勤处教职工的管理,加强后勤人员的思想政治教育工作,并与教导处合作,深入持久地开展爱国卫生运动,搞好工作保健。七、每学期至少向校长汇报两次学校经费的收支情况。八、每学期认真做好后勤工作总结。工会主席工作制度一、宣传贯彻执行党的教育方针政策及国家的法律、法规,围绕学校的根本任务,开展教书育人,管理育人,服务育人活动。二、根据工会的性质和任务,领导工会工作,全面履行工会各项职责。三、贯彻执行上级工会布置的各项工作。四、经常倾听和集中教职员工的意见和要求,并及时向学校行政部门反映,并及时督促相关部门予以答复和解决。五、按时拟定工会计划,做好工作总结,定期向全体会员汇报工作,对重大问题及时向党组织和上级工会汇报。六、管好用好工会会费,定期向全体会员公布会费使用情况。七、定期组织召开教代会,搞好学校民主管理工作。团委书记工作制度一、负责召集团干部会议和团员大会,认真传达并执行党组织和上级团组织的指示或决议,研究安排团支部工作,制定学校团的工作计划。二、了解和掌握团员、青年思想以及工作和学习情况,从青年的特点和实际出发,有针对性地做好思想工作和开展有益身心的文体活动。三、负责落实团委工作活动计划,按时向团员大会报告工作情况,经常向党组织汇报工作。四、搞好团委自身建设,协助教育处做好宣传教育工作。【篇三:学校规章制度汇编】第一章总纲一、我国新时期的教育方针教育必须为社会主义现代化建设服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。二、我国小学教育的培养目标初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想的感情,初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢正直、合群、活泼向上等良好品德和个性品质,养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯,初步具有自我管理以及分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能,了解一些生活、自然和社会常识,初步具有基本的观察、思维、动手操作和自学能力,养成良好的学习习惯。初步养成锻炼身体和讲卫生的习惯,具有健康的身体。具有广泛的兴趣和健康的爱美情趣。初步学会生活自理,会使用简单的劳动工具,养成爱劳动的习惯。三、中小学教师职业道德规范(2008年修订)1、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。3、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。4、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。6、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。四、为人师表守则1、坚持四项基本原则,坚持改革开放方针,关心时事政治,不断提高思想政治觉悟。2、自觉遵守《中小学教师职业道德要求》,加强师德修养,做到自尊、自重、自爱,身体力行,堪为表率。3、忠诚人民教育事业,坚守岗位,履行职责,做好本职工作。4、加强自学、努力进修,不断提高政治业务水平,不断进取,大胆创新,不断提高教育教学质量。5、严格执行“教学常规”,认真备课上课,批改好作业,做好辅导和考核工作。6、关心学生,爱护学生,做好教书育人的工作。对后进生,要坚持耐心细致的正面教育,动之以情,循循善诱,绝不打骂学生或变相体罚学生。7、关心集体,爱护公物;礼貌待人,团结协作,共同办好学校。五、学校“三风”建设办学宗旨:让每一个学生全面发展、充分发展、健康发展。1、校风:勤学、守纪、团结、奋进。勤学――树立为祖国“四化”建设而珍惜时间,勤奋学习,养成课前勤预习,课内勤思考,课后勤温习的良好习惯。守纪――遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,遵守校规校纪,关心集体,讲文明,懂礼貌。团结――培养良好的群体意识,热爱集体,尊重他人,互相关心,互相帮助,以诚相待,珍惜友谊。奋进――力争上游,积极进取,奋发向上。2、教风:勤、严、细、实。勤――教学工作要执行“五勤”要求(即勤钻研、勤备课、勤改作、勤辅导、勤测试),积极进行教学改革,不断提高教学质量;班主任工作要勤下班,勤家访,勤做学生思想工作;不断提高学生的思想觉悟。严――严以律己,宽以待人;按教育、教学规律和教学要求从严治校。细――教育学生要以大处着眼,细处着手,循循善诱;对待工作要认真负责,深入细致,不要怕麻烦,不要粗心大意。实――一切工作都要从实际出发,少说空话,多做实事,要有实干精神。3、学风:比、学、赶、超。比――比学习、比勤奋、比纪律、比奉献。学――学英模、学先进、学榜样。赶――先进更先进,后进赶先进。超――敢于超越自我,超越他人。第二章学校工作岗位职责一、校长职责1、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令,并结合学校实际,制定学年或学期工作计划。组织人力、物力、财力认真实施。并把实施情况总结上报。2、制定学校各项管理制度。人人有章可循,确保学校各项工作有秩序地进行,实现学校目标管理。3、领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。坚定不移地以教学为中心,合理安排全面工作,对全校人员进行德、能、勤、绩考核。4、领导总

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