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文档简介
Word版本,下载可自由编辑安全活动策划方案的内容平安活动策划方案的内容高校生食品平安活动策划方案篇一
为连续完善幼儿园平安管理责任制,站在讲政治、保稳定、促进展和创建平安文明学校的高度,坚持“平安第一、预防为主”的方针,充分依靠全体教职员工,联合社会各方面力气,切实做好幼儿园师生平安教育,综合整治园内平安隐患,防患于未然,以保障广阔师生人身财产平安和幼儿健康成长。
利用开展幼儿园“平安教育周”活动,进一步强化幼儿园平安教育工作,关心老师和幼儿园小伴侣树立平安意识、掌控平安学问、提升自我爱护和自救力量,动员全社会共同关注和支持幼儿园平安工作,保证幼儿园的教育教学工作健康有序的开展。
组长:
副组长:
组员:
2月23日至2月29日,为期一周。
(一)防火、用电平安学问的宣扬和教育。
(二)交通、游玩、游泳平安学问的宣扬和教育。
(三)防绑架、防拐卖等防卫、呼救学问的宣扬和教育。
(四)预防各种流行传染病的学问教育。
1.开拓一组宣扬橱窗。利用宣扬栏、宣扬板、宣扬材料、家长征文、张贴宣扬标语、悬挂横幅等形式,大张旗鼓地向广阔家长和幼儿普及平安学问,营造事事讲平安、人人懂平安的氛围。
2.组织一组教育活动。利用组织国旗下讲话、学问讲座、讲故事、亲子活动,观看录像、消防演练等活动,增加幼儿平安意识,进一步提升幼儿园小伴侣预防各种侵害和自我爱护的力量。可利用等增加幼儿的辨别力量和求救力量。
1、各班收集与平安有关的小故事和儿歌,开展教学活动,利用谈话、国旗下讲话等强化幼儿的平安意识。
2、举办平安学问讲座,提升老师的平安自救力量及应变力量。
3、开展一次模拟消防演习,关心老师和幼儿熟识逃命路线,认识逃命的秩序。
4、开展一次“防骗、防丢失”演习活动。
5、活动后做好总结反思及后续工作。
平安活动策划方案的内容高校生食品平安活动策划方案篇二
同学们生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的关怀、爱惜,好像并不存在什么危急。但是,家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待,否则很简单发生危急,酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么:
(一)、用电平安
随着生活水平的不断提升,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌控一些基本的用电常识。
1)熟悉认识电源总开关,学会在紧急状况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停止使用。
5)发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用干燥的`木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。寒假平安教育主题班会
(二)、交通平安
1、行走时怎样留意交通平安
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)不在路上玩耍,打闹。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越公路时,要遵守交通规章,做到“绿灯行,红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
(三)、发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威逼,千万不要慌张,要冷静,想方法离开火场。
3、逃命时,尽量实行爱护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
4、不随便点火,不带火种上山。
(四)、防溺水
1、不到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍。
2、不到机井、水库、塘坝等有水的地方滑冰。
只要我们到处当心,留意平安,掌控自救、自护的学问,熬炼自己自护自救的力量,机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急,就能健康地成长。
平安活动策划方案的内容高校生食品平安活动策划方案篇三
为进一步推动交通平安教育活动,教育同学树立交通平安意识,养成遵守交通法规的良好习惯,切实爱护未成年孩子的平安,
青少年科技文化活动中心开展以“文明交通,共建和谐”为主题的交通平安宣扬教育活动。
利用教育,使青少年的交通平安意识进一步增加,交通平安学问进一步增长,良好的交通行为习惯获得进一步提升,使广阔青少年也投身到和谐大庆的建设中来。
1、交通平安常识讲座(20分)
2、小交警上路当协管半个小时
大庆电视台新闻频道、大庆电视台《今晚60分》专题节目、大庆电视台教育频道、大庆日报、大庆晚报、都市生活报、大庆市青少年科技文化活动中心网站等媒体。
1、乘车平安:由中心通勤车负责接送同学,由赵老师负责。
2、组织孩子组织同学上路:赵老师、佟老师负责
3、摄像、照相:孙老师、徐老师
4、负责联系、接待媒体:邵老师
5、总协调:孙部长
平安活动策划方案的内容高校生食品平安活动策划方案篇四
(一)熟悉交通警察
1、课件(公路上发生交通堵塞的图影资料)
2、公路上车辆、行人的吵闹声录音,各种车辆的发动声和汽笛声录音。
(二)红绿灯和交通标识
1、学习交通平安相应学问,提升幼儿自我爱护力量。
2、增加幼儿交通平安意识,初步懂得遵守交通法规的重要性。
1、环境的布置成十字路样,四周墙壁贴上交通平安宣扬画若干。
2、玩具车、自制红黄绿灯等。
附:儿歌《红绿灯》大公路,宽又宽,警察叔叔站中间,红灯亮了停一停,绿灯亮了往前行,行人要走人行道。
1、家园联系栏张贴《平安小学问》,内容包括幼儿在家及在园活动的留意事项;
2、校讯通短信发布交通平安小学问;
3、班级博客日志《全国交通平安反思日》的介绍和交通留意事项。
道路上所体现出来的文明礼貌和交通道德,不仅是一个城市社会风气的现实反映,也是这个城市文明进步程度的重要标志。现代社会离不开现代交通,构建和谐社会离不开构建和谐交通,而平安、畅通和有序,无疑是和谐交通的重要内涵。人是交通平安中最主要的因素,“交通平安,人人有责”,让我们从点滴做起,教给孩子们必要的交通平安常识,把我们的小伴侣从小培育成知法、懂法、守法的好孩子。
平安活动策划方案的内容高校生食品平安活动策划方案篇五
校内平安共担当,和谐生活同共享
为强化同学的平安防范与自我爱护意识,促进同学们养成良好的生活习惯;提升同学们的自我管理,自我爱护力量;普及校内平安学问,活跃校内寝室文化氛围,营造平安舒适的学习环境。丰富同学们的课余生活,发扬校内寝室文化;共建平安校内,健康生活,校同学宿舍管理委员会特此开展此次“校内平安学问竞赛”活动。
20xx年11月05日~~20xx年12月17日
学术报告厅,教室,二、三食堂门口
安徽工程高校全体在校在籍高校生
1、校内平安学问宣扬月活动分平安学问宣扬及校内平安学问竞赛。
2、平安学问宣扬:校内平安学问宣扬主要以展板跟横幅的形式。展板两张,分别于二三食堂门口展出,两条横幅跟展板形式一样分两地宣扬。
3、校内平安学问竞赛分初赛与复赛、决赛三个部分,初、复赛主要以笔试为主,由各学院参赛者参加考试,评比出前位者进入决赛。
4、复赛、决赛在安徽工程高校学术报告厅进行,参赛者必需是以学院为单位组队参与,参加答题。决赛过程中决出一、二、三等奖,并公布优秀奖获得者,及优秀组织奖获奖单位。
5、竞赛题目内容涉及寝室防火防盗、突发性自然灾难、交通平安、急救常识、人身财产平安、传染病预防、食品平安、心理健康等多方面,内容涵盖广,全面考察同学们的平安学问。
(注:竞赛相关参考资料,考试题目皆由校宿舍管理委员会供应)。
(一)平安学问宣扬活动:
1、横幅内容:平安与幸福协手,文明与漂亮同行
顺手锁门举手之劳,防偷防盗事关重大。平安意识,时时具备不行忘;文明之道,刻刻牢记你我心文明在于细节处理平安在于未然防患
2、展板内容:防火防盗平安学问宣扬
当代高校生是祖国的将来,民族的盼望,肩负着中华腾飞的重。但是由于我们防范学问的淡薄,有时候会忽视一些平安问题,因此,我们提出了一些高校生平安学问内容,盼望能够提升大家平安防范措施,增加自我爱护力量,圆满地完成学业,成为国家有用之材。
(二)平安学问竞赛宣扬:
1、前期宣扬:由宣扬部制作横幅及展板,在二、三食堂进行活动宣扬,展板内容主要是介绍本次竞赛活动的主题、意义、参加方式、评比方式、以及后期的奖项设置等。要求视觉效果突出;同时,以快讯形式通知各班班长以及各院同学会。
2、后期宣扬:制作展板于二、三食堂公示获奖者名单,并以快讯的形式把获奖名单发至各个学院团委同学会。
1、报名:
由校宿管会在二、三食堂门前设置报名点,参赛者以个人形式报名,(参赛者亦可在本学院报名参与)报名时间为期一周。
2、初赛:
依据各个学院报名参与的人数,统一支配时间、地点,进行笔试。笔试试卷由校宿管会供应,由各学院同学会协同监考。初赛结束之后由校宿管会统一收卷批阅,并邀请各学院学习部成员参与改卷,统一录入分数,并排名。
3、复赛:
依据初赛考试人数,选取前20%--25%,参与复赛,复赛统一支配时间、地点,进行笔试。笔试试卷由校宿管会供应,由各学院同学会协同监考。复赛结束之后由校宿管会统一收卷批阅,并邀请校团委宣扬部、校同学会新闻部、校读者委员会、校伙管会编辑部成员,参加阅卷。
4、决赛:
复赛选取的前24名,进入决赛。决赛为现场竞答类竞赛。选手先进行编号(1—24号),再进行分组,每4人一组,共6组。由抽签打算每组成员。
①决赛第一轮:由已分好的6组,进行抽签,打算竞赛对手。竞赛形式为4vs4,进行答题。为必答环节,共7题单项选择+3题排序(排序题每题4—5个整句,排成一段正确的内容)。得分高一组进入下一轮。【单选每题5分,排序每正确一空加1分】
②决赛其次轮:进入其次轮的12名选手,再抽签,两两分一组,共分6组。每组中以号者的排序,打算竞赛的对手,号码靠近的两组为此轮的对手。竞赛形式2vs2,进行答题。题型为推断题(5题)+不定项选择题(3题)+填空题(3题(两题一空,一题多空))。得分高者进入决赛第三轮(即总决赛),淘汰的选手即为三等奖获得者。【推断题每题3分,不定项选择每题5分(答对加分,答错或少选,多选都不得分),填空题每空5分】
③决赛第三轮:进入总决赛的6名选手,各自为阵,从主持人手中抽题,进行阐述,每位选手6—8分钟,依据选手答题的正确度,加整体台风,由评委老师给出分数(计算平均分),并做点评。【满分为100分】
奖项产生:进入第三轮的选手,依据其次轮得分加第三轮评委打分为最终成果。排名,得出一、二等奖(总分前两名为一等奖获得者,后四名为二等奖获得者)。
横幅:2条x80元/条=160元
展板:2块x80元/块=160元
奖状24x0.7/张=16.8元
制作宣扬材料、通知60元
赛用评分表、笔、纸20元
工作人员用水24元
气球、彩纸、彩带30元
抢答器,话筒租用200元
合计:670.8元
校学术报告厅、桌椅若干、活动展板
1、竞赛全部过程必需秉着公正公正的原则,不得有弄虚作假的行为。
2、报名选手必需具体注明所在学院,班级,学号,及主要联系方式。
3、竞赛前活动相关负责人解读竞赛项目细则,让参赛人员更加清晰各项竞赛流程和规章。
平安活动策划方案的内容高校生食品平安活动策划方案篇六
平安意识是指幼儿对平安学问的掌控及保证自身平安的基本行为的熟悉,它是幼儿自我爱护力量的一个重要方面。因此,我们对幼儿开展了“交通平安我知道”活动。教育幼儿要从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯,树立交通平安意识,切实爱护幼儿的交通平安。
1、熟悉公路上的标志,学习平安地过公路,增加幼儿的交通平安意识。
2、体悟嬉戏乐趣,养成自觉遵守交通规章的好品质。
活动一:我会过公路
目标:
1、懂得识别过公路的标志,平安地过公路。
2、能够大胆地进行沟通,勇于表述自己的想法。
3、体悟嬉戏扮演的乐趣,养成自觉遵守交通规章的好品质。
材料:事先在有关交通规章的dv、自制的红绿灯、布置大路场景所需的道具。在活动室四周张贴交通事故图片、各种过公路的交通标志。
1、请幼儿一起观看交通事故图片,让幼儿熟悉到交通事故的严峻性。
2、与幼儿一起观看dv。
引入主题,请幼儿观看关于交通平安的dv。
请幼儿说说观看dv后的发觉及感受,一起争论应如何遵守交通规章。
师:你们在录像中看到了人们是怎样过公路的?你觉得他们这么做会有怎样的后果呢?我们怎样才能平安地过公路?
3、请幼儿到教室四周去观看各种交通标志,并猜想它的作用,请个别幼儿上来说。
告知幼儿交通标志的真正意义。
延长活动:与幼儿一起玩“交通”嬉戏。
(1)与幼儿一起将交通标志布置在“公路”的各个角落。
(2)全班幼儿分两组,一组当行人,一组当司机(身戴汽车胸饰),两名幼儿当交通警察。(一个管行人,一个管汽车)
(3)未遵守交通规章的司机及行人,交通警察赐予罚单。
(4)老师与幼儿一起评议嬉戏状况。(重点放在遵守交通规章方面)
你为什么会得了罚单?你违反了什么交通规章?
(5)行人与司机交换角色连续进行嬉戏。
(6)与幼儿再次进行评议。
活动二:胖小猪过公路
1、熟悉人行横道线,知道过公路走“斑马线”,同时要按信号灯指示过公路,初步强化幼儿遵守交通平安意识。
2、体悟嬉戏的乐趣,从小养成自觉遵守交通规章的好习惯。
音乐磁带、《胖小猪过公路》课件、《平安过公路》课件、红绿灯有斑马线场地斑马图片、塑料彩圈(方向盘)
1、(音乐起:开汽车)师生以嬉戏的形式开汽车进场,配班老师展示红灯小汽车停止,展示绿灯小汽车向前行。请大家把小汽车开到停车场。
2、老师展示小猪玩具,利用简短的谈话,激活幼儿的爱好。
今日有位小客人要和我们班小伴侣见面,你们知道它是谁吗?小猪想告知小伴侣它在过公路时发生的一个故事,我们一起来看看小猪是怎样过公路的?
3、老师边操作课件边生动地叙述故事。
4、讲完故事后,师生以问答的方式再看一次课件。
①故事的名字叫什么?
②小猪走到路口,观察地面上有一条一条的白线叫什麽?在人行横道旁边上有一个什麽灯?
③小猪观察人行横道旁边的红绿灯发生什麽变化?人行横道旁的红绿灯颜色变成红色小猪怎麽做的?小伴侣站起来学学小猪怎样走路的。
④小猪刚走到人行横道线的'中间又发生了什麽事?
⑤小猪的腿怎麽了?
⑥小猪做得对不对?为什麽?
5、刚才小伴侣都说出了小猪做得不对的的地方,现在我们来看看小猪的大师兄孙悟空和沙师弟是怎样过公路的?请幼儿观看《平安过公路》课件片断。
刚才小伴侣观察孙悟空和沙师弟是从什麽地方过公路的?过公路时要等到公路对面人行横道旁边的红绿灯变成什麽颜色时才能过公路?
6、老师小结:公路上一条一条的白线,就是人行横道线,是人们平安利用公路的保障。它很像斑马身上的条纹,所以又叫它“斑马线”,行人过公路肯定要走在斑马线内。过公路时要先看看有没有车辆,当人行横道旁的红绿灯的绿灯变亮时行人能够横穿过公路,红灯亮时行人不行以过公路。小伴侣不要独自过公路,要有大人带领过公路,过公路时不仅能够走人行横道、还能够走过街天桥、地下通道。下节课我们再熟悉走过街天桥和地下通道。
7、嬉戏:过公路(请几名大班幼儿扮司机,开着汽车在公路上行驶,并播放汽车行驶声、刹车声)
以嬉戏、故事的形式对幼儿进行交通平安教育,效果是明显的,利用活动,幼儿熟悉了生活中几种常见的交通标记,知道要遵守交通规章,避开发生交通事故。订正了生活中幼儿的担心全行为,收到了很好的效果。
幼儿园全国交通平安日主题活动策划方案5
1、利用本次主题班会,学习有关铁路平安学问,掌控一些铁路平安常识,引起同学们对铁路交通平安的重视,增加同学交通平安意识。
2、利用学习有关铁路平安学问,使同学树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识。
1、老师导言:随着科技的逐步进展,交通运输日益发达,近年来,人们的生活水平有了较大提升,人们的出行方式也日趋多元化。然而,现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时,却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通平安问题。
2、师:漫长的暑假就要到了,由于我们生活的片区接近铁路线,时常需要与铁路“打交道”,加上不少同学要利用假期和亲人去旅游,免不了要乘坐火车,为了强化同学们的铁路交通平安意识及人身平安防范意识,特开展一次铁路交通平安班队课。
(一)道轨平安常识
1、不要在道轨上行走、坐卧或玩耍,不要在铁路两边放牧。
2、不要扒停在道轨上的列车,不要在车下钻来钻去。
3、不要在铁轨上摆放石块、木块等物品。
4、不行擅动扳道、信号等设施,不行拧动铁轨上的镙丝。
5、不得翻越护栏横穿铁路。
6、铁路桥梁和铁路隧道禁止行人通行。
7、车辆不能从没有道口或其他平面交叉设施的铁路道轨上穿越。
(二)道口平安常识
1、行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处,发觉或听到有火车开来时,应马上躲避到距铁路钢轨2米以外处,严禁停留在铁路上,严禁抢行越过铁路。
2、车辆和行人利用铁路道口,必需听众道口看管人中和道口平安管理人员的指挥。
3、凡遇到道口栏杆关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光或道口看管人员示意火车即将利用时,车辆、行人严禁抢行,必需依次停在停止线以外,没有停止线的,停在距最外股钢轨5米以外,不得影响道口栏杆的关闭,不得撞、钻、爬越道口栏杆。
4、设有信号机的铁路道口,两个红灯交替闪耀或红灯稳定亮时,表示火车接近道口,禁止车辆、行人通行。
5、红灯熄白灯亮时,表示道口开通,准许车辆、行人利用。
6、遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时,须停车和止步了望,确认平安后再利用。
7、车辆、行人利用设有道口信号机的无人看管道口及人行过道时,必需停车或止步了望,确认两端无列车开来时,方准通行。
1.候车时要站在平安白线内,等火车停稳了再排队上车。由于火车的速度很快,进站时带起的风很简单把人卷入站台下
2.进站上车,应当利用天桥或地道,不能穿行铁道,更不能钻爬火车。
3.上火车时不要翻爬车窗进入车厢,以免车窗滑落砸伤自己。
4.进入车厢后,要赶快找位置坐下,不要在车厢内穿行打闹,同时要听清晰列车广播报的站名和时间,避开错站下车。
5.当火车开动时,不要跟送行的人握手或递东西,留意把自己的行李物品放稳放好。
6.不要到车厢连接处玩耍,那里很简单发生被连接板夹伤、挤伤的事故。
7.列车行进中,千万不要把手、脚、头伸出窗外,以免被车窗卡住或被外面的东西撞伤。
8.在列车上打开水,不要灌得太满,以防发生烫伤。
9.使用后的废弃物,不要顺手扔到车窗外,这样既不讲公共道德,又简单砸伤铁路两旁的行人。
10.火车中途停站,在下车购买东西或漫步 时不要忘了开车时间而发生漏乘。
11.火车到站后,不要急于下车,要认真清点自己所带的物品,等火车停稳后再有秩序地下车,不能从车门、窗户跳车。
12.在卧铺睡觉,应将头朝过道,这样既平安又能呼吸到新奇空气。不要让头朝窗睡,由于车轮的震波和噪声有碍于大脑保健。其它,假如遇到紧急刹车引起猛烈颠簸,头会被碰伤。
13.睡在中、上铺上的乘客,留意将车上的平安皮带挂好,防止睡觉时掉下来摔伤。
14.现在很多火车都改为封闭式旅游列车,这种火车易燃,而且一旦着火,无法扑救,瞬间一节车厢就可能化为灰烬。因此,千万不要在列车上玩火,更不要携带易燃易爆物品上车。
15.不要在铁轨上逗留、游逛、捡拾煤渣、酒瓶等杂物。
16.不要在铁路路基上行走、乘凉或坐卧铁轨。
17.不要钻车、扒车、跳车。
18.不攀登电气化铁路上的接触网支柱和铁塔,以防触电。
19.过铁道时,若遇红灯亮时,或看管人员示意停止行进时,须依次停在平安线或栏杆以外。
20.利用无人看管的通口时,须止步观望,在确认没有列车即将利用后,才能利用。
1、齐呼我们的誓言
2、齐诵《爱路护路“不字歌”》
3、总结:在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里,我们是展翅待飞的雏鹰。父母,老师,在期盼着我们,美妙的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习,同学们肯定要把交通平安牢记心中!
平安活动策划方案的内容高校生食品平安活动策划方案篇七
结合学校平安文明教育的主题,对同学进行平安文明教育,学习平安学问,学习文明行为,同时在活动过程中渗透感恩教育,感恩每一位关爱自己的人。
1.各
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