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文档简介
强永中学“918”教学楼疏散演习方案强永中学“918”教学楼疏散演习方案
为纪念抗战成功暨世界反法西斯成功70周年,进一步贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》、《中华人民共和国突发大事应对法》,增加广阔师生国防观念和防空防灾意识,经讨论,打算组织全校师生集中开展一次“9·18”应急疏散演练活动,现将有关事宜通知如下:
一、演习详细安排:
1、演习时间:2023年9月18日课间操期间
2、演习地点1:各幢教学楼
3、演习地点2:各班级*场地
4、参与人员:全体班主任、全体学生、行政人员、后勤人员等
二、演习详细分工
总指挥:z副总指挥:z
其他分工:
1、总体组织协调工作:z
2、学生宣传教育:z(负责摄影)
3、详细负责各幢教学楼的师生疏散秩序工作。
成员:各行政人员以及各班班主任;
4、疏散中途负责人:各班班主任
5、集合地点负责人:z
6、集合地点安排人员:体育组全体教师(在各集合地点,负责组织整队)
7、医疗急救组:由z教师负责
三、执行疏散演习时的详细操作程序和措施:
(一)假设:教学区某处设施遭到敌方空袭而发生火灾。
(二)同学向校长室报揭发生敌方空袭--播送室拉响警报--校长在播送室发出紧急疏散信号,下达命令:“全体师生请留意,现在某教学楼突发火灾,全校师生马上按逃命预案绽开行动,各小组马上到位。马上疏散。”
(强永中学教学楼安全疏散演练现在开头。)
(三)听到演习信号后,各班同学做好预备,听从班主任的指挥,快速有序的按规定路线撤离教室。撤离挨次,体育委员在前,班长最终撤离。
详细挨次:
1.高一:先二楼班级后三楼班级挨次进展,二楼楼梯按先12、13后11的挨次跑步前进,14由消防楼梯跑步进入,三楼楼梯按先16、17后15的挨次有秩序跑步前进,18由消防楼梯跑步进场。19直接跑步进场。
2.高二:一楼班级21、22有序跑步进场,二楼楼梯按先24、25后23的挨次跑步前进,26由消防楼梯跑步进场;三楼楼梯按先27后28的挨次有秩序跑步前进。
3.高三:一楼39直接跑步进场,二楼楼梯按先32、33后31的挨次跑步前进,34由消防楼梯跑步进场;三楼楼梯按先36、37后35的挨次有秩序跑步前进,38由消防楼梯跑步进场。
全部班级按次序从楼梯下楼后快速跑到司令台前指定位置,按早操队列集合。
留意事项:
1、班主任和全部负责的教师要做好安全的宣传教育和演习中的治理工作。体育委员在讲台上组织同学有序撤离教室,班主任在楼梯口组织学生有序下楼;学生下楼疏散时要手扶楼梯,肯定不要打闹、推搡,不要焦急跑得过快。
2、负责楼梯卫生的班级(18、26、35、36、37、38)肯定要在演习前(星期二第三节课之前)检查和清理楼梯上的垃圾等积物,以防发生学生滑倒并发生踩踏事故;演习前20分钟由政教处教师再检查一次楼道状况。
3、各级段教学楼疏散工作人员安排:
高一段:
高二段:
高三段:
(四)学生跑到指定集合地点后,由体育委员整好本班队伍,快速清点人数,向班主任报告应到人数和实到人数,班主任向年级段长报告,应到人数和实到人数。
(五)年级段长负责统计好人数后,快速向演习总指挥报告人员到位状况。
(六)总结。
四、扑灭初起火灾演练
1.物品预备:汽油、柴油、水、铁桶、灭火器、废报纸、打火机等。
2.人员安排:每级段二位学生代表。
3.演练方案:每个铁桶中倒上汽油,用废报纸引火,孙辅导员教学生使用灭火器进展灭火。
龙湾区强永中学
篇2:星五小学各楼层防火应急疏散引导人员制度
星五小学各楼层防火应急疏散引导人员制度
一、指导思想:
为贯彻和落实上级部门的消防安全精神,以构建“和谐校园、和谐社会”为宗旨,明确灭火和应急疏散的组织机构,人员处置程序和措施,切实做好学校安全工作,确保师生生命安全,培育师生在遇到突发大事时的应变力量,有效提高全体师生“安全防灾,临危不惧,团结互助,听从指挥”的意识与本事,削减在火灾中的不必要的损失,特制定本制度。
二、组织机构:
总指挥:z
副总指挥:z
组员:z
三、疏导原则:一旦发生火警,任课教师为所在上课班级的第一责任人,负责该班级的疏导工作。相应同楼层办公室里的教师为同楼层的帮助引导员。班级上课期间发生紧急疏散演练,上课教师马上停顿上课,并组织学生从靠近楼梯门,靠近门的学生先进展有秩序疏散。二楼先从楼梯疏散。三楼的引导员先马上停顿上课,并在靠近楼梯的教室门处排队并观看二楼的疏散状况,当二楼疏散完毕,马上组织学生有秩序疏散。在疏散完毕时引导员要检查教室里是否还有学生遗留后再紧急撤离。
四、疏散路线:按每个楼层指示的消防疏散路线有序疏散。
五、分工安排及职责
现场总指挥:z现场副总指挥:z
突发大事处理:zz医务工作:z
室外人员站位:学校保安确保全部出入口通道畅通
室内疏导员站位:
操场及大门出口:z
一楼东面楼梯口走道:z
二楼东面楼梯口走道:z
三楼东面楼梯口走道:z
一楼南面楼梯口走道:z
二楼南面楼梯口走道:z
三楼南面楼梯口走道:z
食堂走道:z
篇3:温州二十中安全消防疏散演习方案
州温二十中安全消防疏散演习方案
一、指导思想
为了提高学校安全应急反响力量,最大限度地减轻担心全因素造成的损失,切实保障师生在校期间的人身安全。如遇有紧急状况(火灾、地震、等其他紧急状况)发生,全校将按此方案紧急疏散避险。
二、演习目标
要求全体在校学生接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、镇静、快速地到达安全地带(操场)集合。在整个疏散过程中做到师生协作默契、疏散路线清晰、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动到达预期的效果。
三、领导机构
组长:z(校长全校紧急疏散总指挥)
副组长:z(副校长)、
z(副校长)
成员:z(政教处正、副主任育雅楼和疏散集结地总指挥)、
各科室、各班主任
(负责各科室、各段、各班级紧急疏散工作)
四、演习安排
(一)前期预备工作
开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求,并讨论和确定疏散路线。
开好全体值周、行政值日教师会议。明确教师疏散时的分工及路线,分楼层落实负责人员。
3、活动前告知学生演习的安排和疏散路线,目的是让学生做到心中有数,避开产生不必要的恐慌,同时又保证紧急疏散演习实效。
(二)应急纪律
1、遇急监守岗位,保证联系畅通。2、准时汇报请示,准时处理制止。
3、先制止后教育,先救治后处理。
五、疏散方案
(一)适用范围:本疏散方案适用于在教学楼、宿舍楼、办公楼、试验电教楼、体育馆等教学、生活、工作场所发生火灾、地震、大面积停电等紧急大事的状况下。
(二)演习程序
1、发出紧急疏散指令。
2、各教室学生听到指令后快速离开教室,并切断教室电源,等待疏散教师到场后快速撤出教室;放低身姿尽快向楼梯移动。
3、全体学生按指挥快速通过。全体同学排成二列纵队一律靠右下楼,遇到楼梯下有学生正在通过时,不慌张不拥挤,按“先到先通过;先下层,后上层”的挨次撤离教学楼。
4、各楼层负责教师组织学生分批按一楼到五楼的挨次疏散。疏散的学生进入操场按各班播送操队型在指定位置进展秩序整队。做好点名工作。
5、集合完毕后班级清点人数并上报。
6、校长讲话,总结点评本次演习状况。
(三)疏散线路:
1.教学楼疏散线路参照学校
教学楼(育才楼):
育才楼各班级按播送操进场路线进展疏散。
西侧楼梯口各层次负责人
五楼:z四楼:张光武三楼:z
二楼:z一楼:z
东侧楼梯口各层次负责人
五楼:z四楼:章国森三楼:z
二楼:z一楼:z
育真楼层负责人:
三楼:宋光林育真楼到育雅楼的通道:z
1.接到紧急疏散指令时,在教学楼的各班,应马上下课,由相关科任教师或班主任负责组织下楼及通道的安全,并与指定地点负责人指导学生有秩序地撤离危急地带。既要最大努力地区分疏散方向,又要协调好各楼层的先后疏散挨次,还要留意与其他楼层间的平衡,不争先恐后、不挤、不踩踏,有序安全地疏散。
2.各楼层疏散间隔时间为2分钟左右,间隔时间从疏散指令下达后开头计算。
3.上班时间在岗的教职员工遇到紧急状况后,应主动就近妥当帮助疏散学生。
4.全部紧急疏散的学生和班级严禁在疏散中打闹、拥挤、玩耍、喧哗、做恶作剧或不听指挥,擅自行动。
六、报告制度
全部班级疏散撤至指定的安全地点后,必需在最短的时间内紧急集合,由体育委员清点人数并向班主任报告应到人数和未到人数。班主任向副总指挥报告人数。
初一段人数报告给安保处高苏勇教师,初二人数报告给李林华副校长,初三人数报告给王小琴副校长,再由三位负责人报告各蒋志毅校长。
七、现场指挥
处置事故现场最高负责人由在场最高级别的党政领导担当指挥,并依据事故性质、危害程度成立相应的工作小组。抢险组、抢救伤员组、维护现场秩序戒备组、善后处理组、后勤保障组等,以确保抢险、救助工作有序进展,将事故损失降到最低程度。
八、演习完毕后的工作
1、准时总结演习的阅历,针对疏散路线、人员安全进一步修正。
2、进一步明确各值周值日教师在遇到突发大事时的岗位和职责。
3、在平常对学生加强安全教育,明确遇到紧急状况时,保持冷静,根据本次预定的路线有序疏散。
州温二十中学
温二十中消防疏散演习学生留意事项
1、听到警报声(播送指令),马上停顿学习等手头工作,不慌张,不大声叫喊,不推搡拥挤,听从教师指挥向疏散安全区域逃命。
2、各班学生在教师指挥下按肯定秩序形成一列纵队,列队过程中要求快速、宁静、有序。各楼层的学生必需严格根据指定路线疏散,下楼梯时,一律靠右下楼,如在楼道消失拥挤现象时,秉承低楼层先疏散的原则和“先到先通过”的原则撤离。
3、疏散时不要慌张,听从指挥,动作灵敏、标准,严禁推拉、冲撞、拥挤、喧哗,不要慌乱奔驰,不要争先恐后,不许分散跑,不
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