高考语文学习方法高三年级必备

高考语文学习方法高三年级必备高考语文学习方法高三班级必备

高考语文在主观题里，可能有答题公式、答题模板，这些一部分靠背基础的、通用的公式和模板。下面给大家共享一些关于高考语文学习方法高三班级必备，盼望能够对大家有所关心。

高考语文学习方法高三班级【篇1】

1.理解记忆法

要在初步理解的基础上背诵。理解得越深，越简单记忆。背诵课文要尽量运用意义记忆，既加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后__文章的层次，来龙去脉，把握文章的语言特点，抓住一些起关联作用的词语和句子，通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得多了。背诵也要因文而法，如背诵谈论文，可以从分析论点、论据、论证入手;背诵记叙文，可以__和把握有关事实、记叙挨次入手。

2.快速诵读法

背诵是在朗读和默读的基础上熟识书面材料的结果。在初步理解文章后，要始而反复朗读，继而反复默读。只有熟读，才能加深理解，才能成诵。实践证明，持续性的缓慢阅读，不但费时费劲，而且会使记忆信号中断;反之，读熟课文之后，逐步加快阅读速度，则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵速度。

3.提纲挈领法

古人云：“举一纲而万目张。”文章的“纲”便是文章的脉络，而文章的脉络又体现着的写作思路。所以，背诵课文时，肯定要依据的写作思路和行文挨次顺藤摸瓜，由句到段，由段到篇，前勾后连，上递下接，环环紧扣，连绵不断。这样，不但背得快，而且记得牢。只要我们根据的写作思路和行文挨次边读边想，边想边背，背诵也就不太困难了。

4.求同存异法

某些诗文具有“重章复唱”的特点，各章(段)字句大体相同，因此，我们在背熟第一章(段)后，只要找出其余各章(段)不同的字句并记住它们就可以了。

5.示范激励法

一些功底深厚的语文老师在要求同学背诵之前，往往自己先在同学面前娴熟而有表情地背诵一遍。这样做，对提高同学的背诵信念无疑是有很大激励作用的。此外，由于人们的记忆力存在着差异性，所以，在同学开头练习背诵之后，老师就要深化同学，一方面进行背诵指导，一方面准时发觉背诵课文“千里马”，并让这些“千里马”在全班同学面前作示范背诵，这样做，对于增加其他同学的竞争意识和背诵信念，尤其具有重要的意义。

高考语文学习方法高三班级【篇2】

一、每天保证8小时睡眠。

晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充分的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

二、学习时要全神贯注。

玩的时候痛快玩，学的时候仔细学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到肯定程度就得休息、补充能量。学习之余，肯定要留意休息。但学习时，肯定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的虽处闹市，而无车马喧嚣的境界，只有我的手和脑与课本沟通。

三、坚持体育熬炼。

身体是学习的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不行忽视放松熬炼。有的同学为了学习而忽视熬炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?

四、学习要主动。

只有乐观主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习更加有爱好。有了爱好，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，的方法是，向人请教，不懂的地方肯定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持开心的心情，和同学融洽相处。

每天有个好心情，做事洁净利落，学习乐观投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

六、留意整理。

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的同学查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在劳碌而着急的查找中逝去。我认为，没有条理的同学不会学得很好。

高考语文学习方法高三班级【篇3】

(1)综合归纳复习法。按写人、记事、抒情、游记、活动等几大类体裁的文章，分明类别，再归纳比较同是一类的几篇文章，各篇内容有何区分，写法有何不同，主题有何差异，重点部分有何两样。

(2)单元特点复习法。学了一个单元，就要把握这个单元的重点训练项目。想以想：每篇课文是如何体现这个训练项目的，平常老师是怎么讲授的，自己又是怎么领悟这个训练项目的。自查一个是否把握重点，前后贯穿。

(3)字词句篇复习法。这种方法大致体现了一张考卷的形式。从全书生字的音、形、义动身，到词语的意思和运用，以及书后作业的答法，各基础训练的综合练习，一部分一部分地自我过关，质疑问难，达到触类旁通，全面提高的目的。

(4)重点难点复习法。对于全书中重点和难点的部分没把握的或没把握好的，要多花时间去复习。

(5)沟通争论复习法。沟通是指与程度较好的同学相互沟通理解学问的方法。在沟通中辩论、阐述观点，看谁的方法实际、科学。通过争论，取人之长，补己之短，这种复习法不仅记得牢，而且有时会有豁然开窍之感。

高考语文学习方法高三班级【篇4】

1、学习语文，是一个循序渐进的过程，最基本的就是把握好基础学问。其中，最重要的就是要抓住课堂。在老师讲课前读三到五遍课文，熟识课文内容，做好预习，以便于课堂学问的汲取。在课堂上，要跟着老师的思路，梳理并理解课文的内容。有一些同学只是背下来答案，却不理解文章详细的含义，我觉得这是极不合理的。课后，老师留的报纸、练习册应当仔细、独立地完成，达到查缺补漏的效果，否则就毫无意义了。还有一些，例如：老师要求背诵的文章准时背诵，字音字形精确     把握，课下解释理解性背诵，等等都对我们打下坚实的基础有关心。要抓住课堂时间，不要都想等在回家后再去补上，去完成，那样只是事倍功半。

2、语文的课外阅读是大多数同学的失分点。做好课外阅读，应当多读书，多做题。多读书，在日常生活的一些琐碎的时间，或是每天支配一点时间，用来看一些好书、一些好的文章，比如《意林》、《读者》里的文章都不错，既可以增加我们的阅读量，又可以放松身心，提高我们的精神层面，而且，时间久了，我们的阅读力量自然就会有提高。读一点书，是有百利而无一害的。多做题，课下，可以多做一些课外阅读，久而久之，遇到的题型多了，题做得多了，脑海里就形成了一套属于自己的答题套路，遇到大多数的题就不会再显得手足无措了。

3、作文，在生活中，我们应当留心身边的小事，留意身边的细节，小中藏大，细节中更能够凸显出精神的宏大。考场中，我们应当先审好题目。还应当有创新精神，换一种角度看问题，可能会更有新意。千篇一律的作文内容，只会使老师感到腻烦。作文要有自己的真情实感，连自己都打动不了的作文，更不行能打动得了别人。并且，在作文中最好使用一些修辞手法，使文章更加生动形象。重点的大事应有生动的细节描写，这样也会使自己的作文增色不少，起到锦上添花的作用。

学习应当讲究方法，但更重要的在于自己的学习态度。打好基础，留心生活，多多阅读。让我们一起，用文字说话!

高考语文学习方法高三班级【篇5】

怎么学好语文?毕竟有哪些方法?这是许多同学家长始终想要问明白的问题。问过许多次，讲过许多次，都有些零碎不完整。我想，该做一个全面的整理。最终有一刻，我觉得自己能够把这些表达清晰，遂紧急行文。

众所周知，学习是一个积累的过程，渐变的过程，靠量变引发质变的过程。语文的学习尤其如此。

然万事万物皆有其法。得其法者事半功倍，不得其法者无功而返。语文亦然。

会者不难，难者不会。大部分语文学得好的人都如是说。那么，语文毕竟是怎么得法的呢?是怎样成为会者的呢?今日我们一起来深化全面探讨这个问题。

图难于其易。信任每一位语文的初学者在当时刚开头学习语文的时候都感觉语文不难，多简洁啊，每天就学那么几个汉字。后来循序渐进也不难，由于每天学的内容都是可以在当天汲取和消化的，学习的内容由此观之：不难。

难的是，学习是一个积累的持续的过程。许多人在持续的环节中出了问题，没有把每天原本简洁的东西汲取进来：或许是偷懒，或许觉得内容太少不值一学，或许是忙于其他的事。天下难事必作于易。长期下来，各种缘由的困扰导致我们落下越