普通语言学概论智慧树知到答案章节测试2023年东北师范大学

绪论单元测试语言学是专门以人类语言及其相关问题为研究对象的科学。（）

A:错

B:对

答案:B最早对希腊语句法进行全面描写和分析的是亚里斯塔克，他曾被誉为“语法最伟大的权威”。（）

A:错

B:对

答案:A《普通语言学教程》是索绪尔的两位弟子兼同事巴利和薛施蔼根据学生们的听课笔记，整理成书并于1916年出版的。（）

A:对

B:错

答案:A（）是中国见于记载的最早的韵书。

A:《五音集韵》

B:《切韵》

C:《广韵》

D:《声类》

答案:D系统功能语言学的代表人物是英国语言学家（）。

A:弗斯

B:韩礼德

C:奥斯汀

D:利奇

答案:B乔姆斯基的转换生成语法理论是建立在（）的哲学基础之上的。

A:理性主义

B:经验主义

C:唯物主义

D:唯心主义

答案:A应用语言学包括很多与语言学有关的边缘学科，如()。

A:日语语法学

B:计算语言学

C:心理语言学

D:语言规划学

E:英语词汇学

答案:BCD我国古代的所谓“小学”有()。

A:音韵学

B:训诂学

C:方言学

D:语言学

E:文字学

答案:ABE第一章测试语言虽然只是文化系统中的一部分内容，但它负载的却是文化的全部内容。（）

A:对

B:错

答案:A索绪尔把符号的形式叫作“所指”，把符号的内容叫作“能指”。（）

A:对

B:错

答案:B提出言语行为理论的人是（）。

A:利奇

B:格赖斯

C:奥斯汀

D:塞尔

答案:C语言符号的形式是（）。

A:语音

B:语义

C:语法

D:语用

答案:A语言符号和非语言符号共有的特点是（）。

A:依存性

B:任意性

C:符号性

D:系统性

E:人为规定性

答案:ABD语言系统的子系统包括（）。

A:语法系统

B:语义系统

C:词汇系统

D:语音系统

E:语用系统

答案:ABCD第二章测试广州话[kɑ:u]是”教”的意思，[kɑu]是”救”的意思，它们彼此之间的区别是由于音质音位的不同造成的。（）

A:错

B:对

答案:A常见的语流音变现象有同化、异化、弱化、脱落、增音。（）

A:错

B:对

答案:B从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（）。

A:音节

B:音位

C:音段

D:音素

答案:D舌面元音的分类标准有()。

A:舌位的前后

B:舌位的高低

C:唇形的圆展

D:口腔的大小

E:送气与不送气

答案:ABCA:收音

B:收音和领音

C:起音

D:领音

答案:A第三章测试义素是对词的义项进行分析所得到的词的最小的语义特征。（）

A:错

B:对

答案:B在述谓结构中，变元是处于支配地位的核心成分。（）

A:对

B:错

答案:B充当其他谓词变元的述谓结构叫做（）

A:复合述谓结构

B:降级述谓结构

C:从属述谓结构

D:简单述谓结构

答案:C在一个语义场内，所有的词在意义上都（）。

A:相同

B:互有关系

C:相反

D:类似

答案:B常见的语义角色有（）等。

A:施事

B:处所

C:工具

D:述语

E:结果

答案:ABCE第四章测试汉语的“狗”有贬义，而英语中的“dog”没有，这体现了词汇的民族性。（）

A:对

B:错

答案:A造词法一般分为语音、语义、语法、修辞几种类型。（）

A:对

B:错

答案:B词的结构类型可分为（）。

A:合根、附加、减缩

B:实词和虚词

C:单纯词、复合词、派生词

D:词根、词缀、词尾

答案:C下列语素，（）是词缀语素。

A:手表的”表”

B:伟大的”大”

C:books中的”s”

D:梳子的”子”

答案:D根据词的来源特点，把词分出的类别是()。

A:基本词

B:方言词

C:一般词

D:外来词

E:古语词

答案:BDE第五章测试语法是词法和句法的汇集。（）

A:对

B:错

答案:A句法结构一般有主谓结构、述宾结构、并列结构、述补结构和偏正结构。（）

A:对

B:错

答案:A变换就是在语义关系不变的条件下，找出表达同一语义关系的各种有关的句式。（）

A:错

B:对

答案:B词是言语交际的基本单位。（）

A:错

B:对

答案:A助动词属于下列哪种语法方式()。

A:综合方式

B:分析方式

C:综合—分析方式

D:屈折方式

答案:C下列说法不属于“直接成分分析法”的是()。

A:层次分析法

B:多分法

C:IC分析法

D:二分法

答案:B下列不是划分词类的主要标准的是()。

A:功能分类法

B:意义分类法

C:形态分类法

D:多分法

答案:D篇章的连贯是()方面的问题。

A:语法

B:语用

C:语音

D:语义

答案:D语法的单位有()。

A:语义

B:短语

C:句子

D:语素

E:词

答案:BCDE语法手段中常见的综合手段有()。

A:异根法

B:附加法

C:重叠法

D:内部屈折法

E:重音移动法

答案:ABCDE第六章测试在共同语形成后的书面语是标准语的书面形式。（）

A:对

B:错

答案:A语言发展具有渐变性和均衡性的特点。（）

A:错

B:对

答案:A地域方言、社会方言、亲属语言都是语言分化的结果。（）

A:对

B:错

答案:A语言成分的借用，在词汇方面最常见的是借词。（）

A:对

B:错

答案:A地域方言进一步分化就会成为（）。

A:次方言

B:亲属语言

C:社会方言

D:混合语

答案:B语言的统一主要是指（）的形成。

A:社会方言

B:亲属语言

C:民族共同语

D:地域方言

答案:C在一种语言内部划分地域方言的依据主要是（）。

A:语音

B:语义

C:词汇

D:语法

答案:A在某种规则模式的影响下,促使一些语言成分跟另外一些语言成分协调一致,这种现象叫作()。

A:类化

B:混合

C:异化

D:融合

答案:A语言接触的结果一般来说有()。

A:双语现象

B:语言的融合

C:语言成分的借用

D:洋泾浜语

E:混合语

答案:ABCDE下列词中属于外来词的有()。

A:德谟克拉西

B:马力

C:德律风

D:黑板

E:列巴

答案:ACE第七章测试世界语言的分类方式主要有两种，分别是类型学分类和谱系分类。（）

A:错

B:对

答案:B按照谱系分类的方法，现在一般将世界上的语言分为十大语系（）

A:错

B:对

答案:A使用国家和地区最广的语言是（）。

A:法语

B:汉语

C:英语

D:德语

答案:C世界上仅存的表意型文字是（）。

A:拉丁字母

B:汉字

C:蒙古文

D:片假名

答案:B根据语法方式的不同，世界上的语言可以分为三类，它们是（）。

A:分析语

B:综合——分析语

C:编插语

D:黏着语

E:综合语

答案:ABE属于主语主题并重型的语言是（）。

A:俄语

B:日语

C:菲律宾语

D:印尼语

E:韩国语

答案:BE第八章测试文字的三要素是字形、字音和字义。（）

A:对

B:错

答案:A汉字是世界上一直到今天仍在继续使用的自源文字（）

A:错

B:对

答案:B最早使用音位文字的人是（）。

A:希腊人

B:埃及人

C:印度人

D:中国人

答案:A我国从20世纪50年代起就开始为许多没有文字的少数民族语言创制拼音文字，这些文字使用的是（）。

A:腓尼基字母

B:阿拉伯字母

C:拉丁字母

D:斯拉夫字母

答案:C下列文字中是以汉字为基础，形体类似汉字的文字是（）。

A:日文

B:谚文

C:女真文

D:契丹文

E:西夏文

答案:CDE第九章测试应用语言学既关注解决实际问题，也关注语言应用理论的研究。（）

A:错

B:对

答案:B定性研究关注主体的意见、经验和感觉，强调自然场景中的行为和变化，因此，这种研究方法不适合应用语言学。（）

A:对

B:错

答案:B我国独立的语言学学科形成的标志是（）。

A:《语言文字应用》的创刊

B:语言文字应用研究所的成立

C:中国应用语言学会的筹建

D:《马氏文通》的出版

答案:D语言的某一个系统发生了变化，会引起另一个系统或整个语言系统发生变化，也就是说语言具有自组织性是（）的观点。

A:层次理论

B:潜显理论

C:动态理论

D:交际理论

答案:C应用语言学的性质是()。

A:学科交叉性

B:学科开放性

C:学科独立性

D:学科应用性

E:学科实验性

答案:AC第十章测试“语文”的名称是以叶圣陶所说的“口头为语，书面为文”为根据确定的，是从教育的角度明确的一门以语言为核心的人文学科。（）

A:对

B:错

答案:A修辞教学是中小学语文教学的重要内容，其目的是提高学生表达与鉴赏的能力。在语文教学中要专门针对修辞格进行概念及理论的深入讲解。（）

A:错

B:对

答案:A根据教学组织的形式，语言教学可以分为（）。

A:常规教学和业余教学

B:班级教学和个别教学

C:外语教学和母语教学

D:第一语言教学和第二语言教学

答案:B1924年出版的黎锦煕的（）是我国第一部系统完整、体现了民族特色的现代汉语语法著作。

A:《语法和语法教学》

B:《语法修辞讲话》

C:《新著国语文法》

D:《统一国语办法案》

答案:C一般来说，评价测试质量的标准主要包括（）等几项指标。

A:测试的信度

B:试题的区分度

C:测试的效度

D:测试的标准

E:试题的难易度

答案:ABCE第十一章测试社会语言学研究的一般程序是首先要选择项目，然后确定研究的范围和对象，搜集资料，分析资料得出结论，最后撰写调查报告。（）

A:错

B:对

答案:B拉波夫、费什曼、海姆斯、甘柏兹、皮亚杰都是社会语言学的代表人物。（）

A:错

B:对

答案:A社会语言学是（）在美国首先兴起的一门边缘性学科。

A:20世纪40年代

B:20世纪80年代

C:20世纪20年代

D:20世纪60年代

答案:D下列是社会语言学微观研究对象的是（）。

A:社会因素与语言变异的关系

B:双语教学

C:语言的扩散

D:语言接触

答案:A下列是社会语言学特点的有（）。

A:综合性

B:封闭性

C:应用性

D:实验性

E:创新性

答案:ACD第十二章测试我们在全国推广普通话，在民族地区实施双语政策，结果出现了大量的双言双语人（多言多语）。（）

A:对

B:错

答案:A语言规划接受者的声望包括语言规划机构或者主要负责人在接受者心目中的声望和语言规划机构或者主要负责人进行的地位规划和本体规划活动在规划接受者心目中的声望。（）

A:对

B:错

答案:A语言规划的主要任务是（）。

A:保护方言

B:制定和改革文字

C:提升本国语言影响力

D:确定哪一种语言作为全国范围的通用语

答案:D语言规划是一种有目的、有计划地对语言形式和功能进行干预的活动，这种干预活动主要来自何处，下面表述错误的是（）。

A:学术部门

B:个人

C:社会团体

D:国家机构

答案:B语言规划面对的语言问题一般包括以下几个方面()。

A:语言集团问题

B:语言体系问题

C:语言态度问题

D:语言关系问题

E:语言制度问题

答案:ACDE第十三章测试在自然语言的具体处理当中，基于规则方法的哲学基础是理性主义方法。（）

A:错

B:对

答案:B短语结构语法用树形图表示时，一个子结点可有多个父结点。（）

A:对

B:错

答案:B（）是存放语言材料的数据库，而这些语言材料则代表了某一语言或其变体。

A:文件

B:计算机

C:语料库

D:大数据

答案:C（）是让计算机系统在汉语文本中的词与词之间自动加上空格或其他边界标记。

A:信息检索

B:词性标注

C:汉语自动分词

D:句法分析

答案:C修辞结构理论是由（）于1987年提出的。

A:阿尔弗雷德

B:汤普森（S.Thompson）

C:韩礼德

D:曼（W.Mann）

E:乔姆斯基

答案:BD第十四章测试心理语言学是用实验的方法来研究人们学习语言和使用语言的心理过程，是一门具有上百年历史的边缘性学科。（）

A:对

B:错

答案:B人工智能是计算机，不属于心理语言学研究范畴。（）

A:错

B:对

答案:A调查有语言缺陷的人的家族史以及对有语言缺陷者的家族作染色体调查都是心理语言学研究的问题。（）

A:对

B:错

答案:A编码是对经验的抽象和解释，即把要记忆的信息放在合适的形式里,以备日后使用。（）

A:对

B:错

答案:A记忆之间的互相干扰也是信息遗忘的一种途径。（）

A:对

B:错

答案:B外部信息处理成语言，都必须使用一系列的心理结构来编码、存储和提取，其核心部分是（）。

A:文字

B:声音

C:记忆

D:图像

答案:C心理语言学是以（）为基础的。

A:想象

B:意志

C:情感

D:认知

答案:D下列关于第一语言学习表述错误的是（）

A:儿童语言发展的主要阶段是：哭喊、婴儿语、幼儿语、说话。

B:儿童语义学习包含哭喊、对不舒服的物理刺激做出反应、借助手势并进行喊叫以引起周围环境的改变、使用喊叫来使听话者明白其表达意图等三个阶段。

C:儿童词汇学习速度逐年加速，直到五六岁时，吸收词汇的速度再次放慢。

D:儿童一般是通过类推学会语言的语法的。

答案:C心理语言学的特点是（）。

A:心理语言学的研究过程是以认知为基础的

B:心理语言学的研究方法还包括自然观察法和语料库方法

C:心理语言学是研究语言的心理和习得的过程的

D:心理语言学主要采用实验方法来进行研究

E:心理语言学是研究语言的生理基础的

答案:ABCD人们需要（）才能使用一门语言。

A:信念系统

B:概念知识

C:语法信息

D