小学教师师爱演讲稿5篇2023年

2/2小学教师师爱演讲稿5篇学校老师师爱演讲稿5篇

老师可以进行自我的设计与武装，让自己多才多艺，精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗。老师无私奉献，播撒着将来的盼望。这里由我给大家共享学校老师师爱演讲稿，便利大家学习。

学校老师师爱演讲稿篇1

各位同仁，当你应对同学求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么?——民族的进展，祖国的昌盛，孩子的将来……毫无疑问，这些都是应当思考的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自我，想到你自我肩上的历史职责和使命，想到了如何让自我的青春更加漂亮?

青春是迷人的。许多人在青春年华里就谱写出了辉煌绚烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”;鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们尊敬的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂，是永久不落的星辰;他们是直立潮头的英雄，是很多人心中的楷模!

摩挲时代的丰碑，追寻英雄的脚印     ，心潮澎湃人们不难发觉，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，分散成了两个字：奉献!各位伴侣，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了悄悄奉献。其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽敞的胸怀拥抱百川，又怎样不能够是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。

我们的奉献应当是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。

我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。

我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永久回荡在广袤的神州大地。

鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好能够在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不一样了，但鲁迅先生这种精神依旧适用于我们今日，适用于我们这些教育工。

伴侣们，奉献是神圣的，宏大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。伴侣们，靠着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热忱，伸出你年轻的双手吧!擎起期望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。

学校老师师爱演讲稿篇2

敬重的各位评委、友爱的同事们：

大家晚上好!

今日我演讲的题目是《在教育行走中追赶幻想》。

很多年前我曾经在自己的一篇文章中这样写道：我是一个永久在路上的苦行僧，我要为自己的幻想筚路蓝缕，一路前行。现在，为了这个梦，一个教育的梦，我从黄土高原一个贫困闭塞的山沟沟——山西吕梁来到了风景秀美的伟人故里湘潭，度过了我人生中最珍贵最充实的高校四年，然后又满怀向往从“莲城”来到素有“小温州”之称的邵东，一路走来，一路幻想，一路坎坷，一路欢歌，我用自己坚决的步伐在教书育人这条漫漫征程上迈开了自己的第一步。

来到邵东一中，从踏上三尺讲台的第一刻起，我就告知自己，我的幻想要在这里点燃，我的生命之帆要在这里启航，我的精彩人生要在这里演绎!在有些人眼里，做一名老师是职业，可在我看来，老师就是我值得为之奋斗终身的事业，我要为这份我所深爱的事业探究不息，奋斗不止。

从教一年来，我始终用三句话激励自己，鞭策自己。完善自己。

第一句话是闻名教育家欧阳代娜说的：“教育是爱的事业，用爱才能点燃同学的心灵”。我深深地爱着我的每一个同学，从踏上讲台的第一天起，在与同学们一双双渴求学问的眼神相碰撞的那一刻起，我就从心底产生了对这些小弟弟小妹妹的爱，我告知我的同学，老师情愿成为你们的伴侣，成为你们成长道路上的知心大哥。同学上课玩手机，我没有当面进行批判，而是在课后动之以情，晓之以理，以一个伴侣的身份真诚地与他沟通;一个同学与妈妈闹心情，上课不好好听讲，我找到他，用自己苦难的身世告知他准时行孝是多么的珍贵，每天醒来能够叫一声妈妈是多么的幸福;同学早恋了，我以一个大哥哥的身份倾听同学对感情的看法，急躁地引导他们在感情的道路上要渐渐走，当心走;每次考试结束后，我都会找到相关的同学谈心，关心他们分析考试失败的缘由，点燃他们的盼望。就这样，我真诚的爱我的每一个同学，也换来了同学对我的爱，20_年2月19日，是我在邵东一中过的第一个生日，同学们给我送来了一份特别的礼物，一个写满全班同学祝愿的小册子，里面满是真诚的话语，他们说，老师，是您真诚的爱，让我们感受到作为您的同学的幸福。可是，我却要说：能够爱我的同学，我也很幸福!

其次句话是语文特级老师李镇西说的：“你不能够把课上得精彩，但至少你要把教案背下来”，就是这句话指导我在教学业务上如何步步为营，扎扎实实。是的，不登上讲台，永久不知道做老师的难，作为一个年轻的老师，我深知自己还有很多的不足，要想把课上好，必需花上比别人多得多的功夫。在平常的备课中，我研读教材，勤查资料，尽力做到一丝不苟，精益求精。“把教案背下来”，用自信的姿势面对同学，让同学在我的从容自信的讲授中享受学问的润泽。为了培育同学良好的学习习惯，我细心组织教学环节，我的“三分钟课前演讲+两分钟成语接龙”的教学组织形式得到了同学的普遍欢迎，极大地提高了同学学习语文的爱好，同学的考试成果更是稳居前三。

第三句话是我自己写给自己的话：“做一个科研型的老师，做一个专家型的老师”。一位哲人曾经说过，当你选择了天空，你就会成为飞翔天空的雄鹰;当你选择了大海，你就会成为乘风破浪的帆船。教书匠——老师——教育家，是一个老师成长的三种不同境界，而我，要选择天空和大海!用我一生的努力去书写自己无悔的青春。在从教的日子里，我不断思考着自己的教学，在不断思考中总结，在思考与总结中书写，针对高中生作文难的问题，我结合自己多年来的写作阅历，总结了一套简洁易行又符合教育规律的作文方法“赋、比、兴、绘”四步作文法，并在作文教学中进行实践，文章在华中师范高校主办的《文学教育》杂志上发表;针对诗词教学逆境，我摸索出“意象”教学的方法，论文《意象在诗歌教学中的作用》一文在广西师范高校《阅读与写作》杂志发表;针对散文教学，我的论文《浅谈如何运用散文形象美对同学进行感染》在《教育讨论与评论》杂志发表;不仅如此，我还广泛阅读，勤写教研心得，论文《浅论传播致效理论对语文教学效果评价体系的启示》和《易中天口才艺术对课堂语言艺术的启示》两篇文章分别在《教书育人》和《语文教学通讯》杂志发表，并收到了读者的来信，信中对我的文章赐予了高度的评价。繁忙的教学之余，我没有遗忘读书充电，我深深的知道，一个好老师，一个优秀的语文老师，只有不断的读书学习才能成进步步，才能为自己的将来进展搭建好坚实的平台，我在读书和写作中查找灵感，不断为自己的教学补充新奇的血液，在广泛的涉略中启示自己的教学，在广泛的爱好中充实自己的生活，书法之路迄今走过了20_年，目前正在筹备六十周年个人书法展;我也喜爱写作，始终笔耕不辍，其次本个人作品集即将付梓，另外我还荣幸地担当了我校文学社的常任指导老师。

教育之路，是百年树人的事业，漫漫长路，我始终心怀感恩，我要感谢我苦难的父母给了我生命，给了我踏实做人，自强奋斗的品质;我要感谢一路走来鼓舞和支持我的恩师们;我更要感谢一中的领导和老师们，在我患病人生重大打击的时候赐予我的暖和和关怀。我的内心始终充盈着一种感动，千言万语只能汇成一句话：感谢你们，我的亲人，我的伴侣，我的领导，我的同学们!

我坚信，有了你们的爱，我的脚步迈得更加有力，我的人生之路越走越宽敞!

感谢大家!

学校老师师爱演讲稿篇3

敬重的各位领导、同仁：

大家好!我今日演讲的题目是爱在点滴，今生无悔!记得冰心老人告知过我们：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”我们在座的今日选择了教育，当了老师，就拥有了一份爱的艺术，那就是宽容、鼓舞、提示，我们的职业就像绵绵的春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”一个鼓舞的眼神、一句亲切的话语，都会让我们的弟子倍受鼓舞，获得无穷的信念。

细细回味，我在教育战线上已度过了数个春秋，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，带过低班级，带过高班级，在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典那就是一颗爱同学的心，一切因爱而生，一切从爱动身。我有责任和义务教弟子学问，更要培育他们做一个道德高尚、品德端正的人，当我怀揣爱生如子的心和他们在一起时，我就感到无比的轻松和欢乐;当他们不经意的犯错时，我会恳切地指出;当他们心情低落时，我会用眼神和语言鼓舞;当他们身体不适时，我会像妈妈去关爱;当他们遇到解决不了的困难时，我会伸出热忱的手去关心点石成金的爱，是世界上最宏大的爱，我把爱镶在他们的举手投足间，嵌在他们的一颦一笑中，洒在他们的心灵里。

当我慈爱的微笑、赞许的目光、亲切的话语、连同作业的批语，在孩子们心中激起涟漪时，我才真正领悟到“老师”二字的丰富内涵，真正明白“老师”二字所包含的深重责任，当我看到桃李满天下的日子，也就是我的爱洒满天下之时。

数载的教书生涯，虽然辛苦、虽然清贫，可我体验了人生最大的幸福师爱无限，爱在点滴，今生无悔!愿全部爱同学的老师都能得到福泽!

七年前，怀揣着漂亮的幻想，我踏上这条布满盼望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘，七年的悄悄守望，使我深深的宠爱着老师这一平凡而充实的职业。

早晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最悦耳的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏，踏着最终一抹儿夕阳，我目送

他们安稳的离去，我的一天就这样结束了。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，渐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与劝慰。

然而，工作的道路并非一帆风顺，班里调皮韧性、不求上进、学习成果一落千丈自暴自弃的同学时常有之，他们经常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告知我：不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，给予他们怒放的生命。我信任：野百合也有漂亮的春天。

七年的工作实践，使我对老师这个职业有了更深的感悟，特殊是做为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。人生最大的不幸莫过于失去母爱的苦痛。今年的正月十五，当我们沉醉在合家团聚的庆祝时刻，而年幼的他却承受着失去母亲的哀思，我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余，更多的时候是对他布满着忧虑与怜悯。我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢?开学那天，他一如既往地来到学校，当我真正地面对他时，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。缄默了好久，我说：“到老师跟前来好吗?”我牵着他的手，望着他那无助的眼神，那颗幼小的心灵现在或许还无法丈量生与死的距离。我轻轻地告知他，你知道吗?你不在的这几天，我们都很想你，同学们有许多知心话想对你说，你肯定要顽强!你是男子汉!几句简洁的话，使他立刻泪如雨下。他哭着说：“会的，老师，同学们，我肯定会顽强!”在以后的日子里，学习上我们时时关怀他，生活中，我们到处照看他。我惊喜地发觉：久违的阳光又一次回到他的脸上。

感谢大家!

学校老师师爱演讲稿篇4

友爱的老师们，同学们：

你们好!

“孩子王”是我这份职业的俗称，作为一名幼儿老师，我喜爱孩子们的微笑，喜爱孩子们的童真。有人说，幼儿老师就是“高级保姆”。为此，我曾经迟疑过、彷徨过，但与孩子们的相处以来，他们的天真可爱，他们的聪慧伶俐使我从未放弃过对这份职业的热忱与喜爱。

当孩子们那一声声“老师早”、“老师好”、“老师再见”在我的耳中徘徊时，我好像觉得我的心情，我的心情正在升华。当孩子们瞪大眼睛，目不转睛的仔细倾听我的教导时，我好像感受到了这份职业对自己人格与才智的挑战。当孩子们拽着我的衣服，拉着我的手，像“跟屁虫”一样跟在自己的身后时，我好像觉得作为一名幼儿老师是多么的温馨、多么的骄傲!当孩子们捂住双手，在我耳边说着属于他们心中的“小隐秘”时，我好像感受到孩子们对我的信任。当孩子在家人面前哭着鼻子、在地上“耍泼”，就是想待在幼儿园，不愿回家时，我好像感受到了作为一名幼教老师的幸福、责任。这一切的一切，作为幼教工的我们，是不是深有体会呢?

孩子们很柔弱，各个方面，他们都需要我们每一位老师无微不至的关怀，这就注定了幼师这个职业的繁琐。孩子们不兴奋了，我们需要询问缘由，想方设法逗他们兴奋;女孩们头发散了，我们需要像母亲一样的为她们梳好鞭子;对于孩子们睡觉时一次又一次蹬掉的被子，我们需要一次又一次的去为他们盖好等等。还记得刚刚参与工作的那一年，班上的一位男孩，他的性格内向，从来都不与其他小伙伴玩耍、接触，时时刻刻都悄悄的坐在教室角落。观察他这种状况，我真的很心疼，于是开头渐渐的主动去接近他，一开头，他不愿理我，怎么也不愿说话。越是这样，我越是心疼，我不厌其烦的哄他，逗他快乐，为他吃饭时，我甚至自己不吃，都盼望他能多吃一口。期间，我也差点放弃过，但幼师的使命激励着我，对孩子的宠爱鼓舞着我。最终，经过一个月的努力，这位孩子最终快乐的笑了，与同学快乐玩耍，与老师亲热接触，他不再孤独。我转变了他内向的性格，我胜利了!那时的我，是多么的骄傲，是多么的有成就感，也因此，我对这份职业有了更多的信念，有了更多的热忱!

多年的幼教工作中，有过欢乐也有过泪水，孩子们那一张张绚烂的笑容鼓舞着我，激发着我不断前进。当我们仔细来看这曾被忽视的幼儿教育职业时，当我们从浮华的城市嘈杂声中静下心来渐渐的品尝这幼儿教育带给我们的种种感动时，或许，我们会惊异的发觉，原来自己始终沉醉在幸福的海洋之中!

学校老师师爱演讲稿篇5

不知哪位学者曾经说过：老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。带着对这一理念的向往，我踏进了幼儿园。

可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群绚烂的小太阳时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的盼望。

面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不